- •Введение
- •§1. Тема речевого общения: Заболевания сердечно-сосудистой системы и системная патология. Диалог в учебно-профессиональной сфере. Глоссарий
- •В.Боли в области сердца
- •Вопросы:
- •Инфаркт миокарда с подъемом сегмента st
- •Задание 5. Спишите, раскрывая скобки. Объясните значение и написание окончаний слов.
- •Задание 6. Переведите данные термины на русский язык.
- •Острый коронарный синдром без стойкой элевации сегмента st.
- •7. Какова клиническая картина им?
- •§2. Тема речевого общения: Ишемическая болезнь сердца. Реферат –обзор специальной литературы. Структурно-композиционные части реферата- обзора. Глоссарий
- •Вопросы:
- •Б. Симптомы сердечной астмы
- •А. Лабораторные исследования при ишемической болезни сердца
- •Б. Диагностика ишемической болезни сердца
- •В. Коронарография
- •§3.Тема речевого общения: Заболевания пищеварительной системы.
- •Глоссарий
- •7. Тошнота часто наблюдается у больных … и язвенной болезнью.
- •§4.Тема речевого общения: Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки. Научное сообщение. Требования к устному научному сообщению. Глоссарий
- •Язвенная болезнь
- •Лечение язвы желудка и двенадцатиперстной кишки
- •7. Бактерии наносят повреждения … двенадцатиперстной кишки и желудка.
- •А. Недостаточность внешнесекреторной функции поджелудочной железы
- •Б. Симптомы недостаточности внешнесекреторной функции поджелудочной железы.
- •А. Причины недостаточности внешнесекреторной функции поджелудочной железы.
- •Б. Симптомы печеночной недостаточности.
- •13. Какова профилактика острой печеночной недостаточности?
- •§5. Тема речевого общения: Гепатиты и циррозы. Структура и содержание научного доклада. Требования к письменному докладу. Глоссарий
- •1)Какой гепатит среди хронических заболеваний печени является наиболее частым?
- •Лечение
- •7. Кровоснабжение печени осуществляется через … и воротную вену.
- •§6. Тема речевого общения: Заболевания эндокринной системы. Синдром гипо- и гипергликемии. Сахарный диабет.
- •Глоссарий
- •Сахарный диабет
- •Вопросы:
- •Осложнения сахарного диабета
- •7. Количество приемов пищи у больных … должно быть не менее 5–6 раз в сутки.
- •Срсп Тема речевого общения: Эндокринная система и связанные с ней заболевания и их симптомы.
- •§7. Тема речевого общения: Заболевания мочевыделительной системы. Нефрология и урология. Монолог в учебно-профессиональной сфере. Типы монолога. Глоссарий
- •Основные клинические синдромы
- •Вопросы:
- •Задание 10. Выпишите из текста «Основные клинические синдромы»
- •- Какого цвета моча: желтого, зеленого или красного?
- •11. Как вы ответите на вопрос пациента: «в чем заключается профилактика заболеваний почек и мочевого пузыря?»
- •7. Диспепсические явления обычно вызваны задержкой в организме продуктов … вследствие почечной недостаточности.
- •Задание 2. Спишите, раскрывая скобки. Объясните значение словосочетаний и написание окончаний слов.
- •Диагностика заболеваний нервной системы
- •7. Заболевания нервной системы могут передаваться … во время беременности и по периферической нервной системе.
- •§9. Тема речевого общения: Дерматология и общая патология кожи.
- •Глоссарий
- •Опрос по системам органов: в историю болезни записываются только патологические отклонения.
- •Анамнез данного заболевания
- •Анамнез жизни
- •Данные объективного исследования больного
- •А. Предварительный диагноз и его обоснование
- •Б. План обследования больного
- •В.Формулировка окончательного клинического диагноза и его обоснование
- •Г.Дифференциальный диагноз (только для академической истории болезни)
- •Причины кожных заболеваний
- •2. Опрос по … органов: в историю болезни записываются только патологические отклонения.
- •7. Аллергологический анамнез: переносимость лекарств, наличие … на лекарственные препараты, пищевые продукты.
- •Диагностика кожных заболеваний
- •Вопросы:
- •Деятельность гематологии
- •2. Гемолитико-уремический синдром – это разрушение красных … крови и отказ почек. Какое из данных существительных подходит в указанном предложении?
- •7. Для точного диагноза необходимы все выписки и подробная история … пациента с раннего возраста.
- •Библиография
- •10.Бактериальные болезни: — м.:гэотар-Медиа, 2014.- 988 с.
- •11. Евдокимов а. Г., Тополянский в. Д.Болезни артерий и вен:— сПб:Academia, 2006.- 256 с.
- •Электронные ресурсы
§6. Тема речевого общения: Заболевания эндокринной системы. Синдром гипо- и гипергликемии. Сахарный диабет.
Научные тезисы. Правила оформления научных тезисов.
Глоссарий
Диабет –диабет, сусамыр – diabetes
Диабетический – сусамырлық– diabetic
Железа –без – gland
Железы внутренней секреции –ішкі сөлденіс бездері – endocrine glands
Обмен веществ – заттек алмасуы – metabolism
Обменный – айырбас – metabolic
Поджелудочная железа – ұйқы безі – pancreas
Сахарная болезнь – қантты диабет– diabetes mellitus
Сахарный диабет –сусамыр – sugar diabetum
Снижение – төмендету, төмендеу – downstroke, drop
Увеличение – ұлғаю, үлкею – augmentation
Эндокринология –ішкі секрецияны тану білімі – endocrinology
Эндокринный –эндокринологиялық – endocrine
Задание 1. Ознакомьтесь с информацией. В чем отличие научного тезиса от других форм научных публикаций? Изучите общую структуру тезиса и составьте опорную схему «Структура научного тезиса».
Тезис - слово греческого происхождения, буквально обозначающее «положение, утверждение, постановление». Тезисы - краткое изложение содержания научного доклада, научной статьи. Структура тезисов состоит из: 1) преамбулы, содержащей ввод в проблематику, обоснование ее актуальности, представление предмета исследования; 2) основного тезисного изложения (3-6 тезисов, составляющих предметно-логическое единство); 3) заключительного тезиса - итога изложенного.
Формальное выражение логических взаимосвязей между тезисами может быть представлено следующими способами: абзацное членение; графическое выделение с помощью нумерации; использование вводных слов в начале каждого тезиса («во-первых», «во-вторых»). Главной отличительной чертой тезисов от других форм научных публикаций является обобщение информации, которое можно представить универсальным перечнем следующих аспектов содержания: актуальность проблемы; степень изученности проблемы (выделить достоинства и недостатки известного в науке и практике варианта решения); целевая установка; предмет рассмотрения или предлагаемый вариант решения заявленной проблемы; особенности (новизна) предлагаемого предмета рассмотрения или варианта решения; результаты, выводы, рекомендации, область практического применения полученных результатов.
Тезисы как научный жанр - это неотъемлемая часть научной коммуникации, с помощью них в научном дискурсе происходит обмен новейшими достижениями в той или иной сфере науки.
Задание 2. Изучите и запомните требования к содержанию тезисов как жанру письменной научной речи.
1. Информативность тезисов, т.е. они должны быть максимально насыщены по содержанию, давать ясное представление о результатах исследования и не содержать общих рассуждений по заявленной теме.
2. Четкая формулировка каждого положения тезисов, т.е. автор не должен допускать двусмысленности (это обеспечивается за счет конкретной терминологии).
3. Строгая логическая последовательность в изложении тезисов, т.е. отсутствие логических противоречий как внутри отдельного положения, так и между тезисами.
4. Формулировка тезисов должна быть лаконичной и краткой, не содержать обосновывающих фактов и примеров.
5. Объем тезисов от 1,5 до 3 страниц машинописного текста.
6. Соответствие тезисов тематике конференции, семинара или сборника материалов.
7. Требования к заглавию тезисов: краткость, емкость, законченность.
8. Для тезисов не характерно цитирование, использование наглядных материалов, примеров, пояснений.
Задание 3. Работа в микрогруппах. Прием «Толстый и тонкий вопросы». Прочитайте текст по абзацам и сформулируйте микротему каждого абзаца. Заполните таблицу: в левую графу запишите 3-5 вопросов, предполагающих развернутый ответ, а в правую – 3-5 вопросов, предусматривающих однозначный ответ.
? |
? |
Вопросы, которые предполагают развернутый ответ. |
Вопросы, которые предполагают однозначный краткий ответ. |
Железами внутренней секреции, или эндокринными, называют железы, не имеющие выводных протоков. Продукты своей жизнедеятельности – гормоны – они выделяют во внутреннюю среду организма (в кровь, лимфу, тканевую жидкость).
Гиперфункция эндокринной железы – это увеличение количества выделяемых гормонов больше необходимого для организма уровня, что приводит к различным расстройствам органов и систем организма.
Гипофункция эндокринной железы – это снижение уровня выделяемых гормонов, что образует их дефицит и также приводит к различным расстройствам и заболеваниям организма.
Железы внешней секреции (экзокринные) имеют выводные протоки и выводят свои секреты в полость органа или за пределы организма (потовые, сальные, млечные и др.).
Поджелудочная железа и половые железы являются железами смешанной секреции, так как выделяют гормоны внутрь организма (в кровь, лимфу, тканевые жидкости) и наружу (поджелудочная железа выделяет сок поджелудочной железы в пищеварительный тракт, а половые железы выделяют половые клетки – сперматозоиды и яйцеклетки).
Гипергликемия – клинический симптом, обозначающий увеличение содержания глюкозы в сыворотке крови. Гипогликемия – патологическое состояние, характеризующееся снижением уровня глюкозы периферической крови ниже нормы (3,3 ммоль/л).
Задание 4. Прочитайте текст статьи сначала целиком, затем по абзацам. Пользуясь вопросами, составьте тезисы-ответы на вопросы. Сохраните цифровую нумерацию. Опираясь на тезисы, устно раскройте основные положения статьи. Составьте синквейн к термину диабет.
