- •2015 – 2016 Учебный год
- •Учимся писать сочинения. Алгоритм работы
- •Итоговое сочинение может быть написано в форме эссе.
- •Специфика жанра эссе
- •Направления итогового сочинения
- •Рекомендуемый список литературы по пяти направлениям
- •Речевые клише, которые могут пригодиться при написании сочинения
- •Примерные темы к направлению «Время»
- •Примерные темы к направлению «Дом»
- •Примерные темы к направлению «Путь»
- •Прислушаемся к мудрым
- •Примерные темы к направлению «Любовь»
- •Пространство любви мужчины и женщины
- •Мудрые мысли о любви мужчины и женщины
- •Пространство любви к просиифессии
- •Мудрые мысли
- •Пространство любви к людям
- •Мудрые мысли
- •Пространство любви к себе
- •Пространство любви к родине
- •Мудрые мысли о любви к родине
- •Пространство любви к деньгам и карьере
- •Мудрые мысли о деньгах
- •Список использованной литературы
- •Интернет-ресурсы:
Рекомендуемый список литературы по пяти направлениям
Время
• И.С. Тургенев "Отцы и дети"
• А.П. Чехов "Вишнёвый сад"
• А.М. Горький "Старуха Изергиль"
• А.И. Солженицын "Один день Ивана Денисовича"
• С. Есенин "Мы теперь уходим понемногу...", "Не бродить, не мять в кустах багряных...", "Я усталым таким еще не был...", "Мне осталась одна забава" • М.А. Булгаков "Мастер и Маргарита"
• М.Ю. Лермонтов "Бородино", "Монолог", "Дума" (Печально я гляжу на наше поколенье...), "Герой нашего времени", "Элегия" ("О! Если б дни мои текли...")
• Л.Н. Толстой "Война и мир"
Дом
• Н.В. Гоголь "Мёртвые души"
• И.А. Гончаров "Обломов"
• Л.Н. Толстой "Война и мир"
• А.И. Солженицын "Матрёнин двор"
Любовь
• А.С. Пушкин "Евгений Онегин", "Капитанская дочка"
• А.И. Куприн "Гранатовый браслет", "Олеся"
• И.А. Бунин "Чистый понедельник", "Солнечный удар"
• И.С. Тургенев "Отцы и дети"
• А.П. Чехов "Вишневый сад", "Дама с собачкой"
• М. Горький "Старуха Изергиль"
• А.И. Солженицын "Один день Ивана Денисовича"
• С. Есенин "Письмо к женщине", "Мы теперь уходим понемногу...", "Не бродить, не мять в кустах багряных...", "Я усталым таким еще не был...", "Мне осталась одна забава"
• М.А. Булгаков "Мастер и Маргарита"
• М.Ю. Лермонтов "Бородино", "Монолог", "Дума"(Печально я гляжу на наше поколенье...), "Герой нашего времени", "Элегия" ("О! Если б дни мои текли...")
• Л.Н. Толстой "Война и мир"
• М.А. Шолохов "Тихий Дон"
• Ф.М. Достоевский "Белые ночи", "Униженные и оскорбленные"
• А.Н. Островский "Гроза"
• Б. Васильев "Не стреляйте белых лебедей"
• И.А. Гончаров "Обломов", "Обыкновенная история"
• И.С. Тургенев "Отцы и дети", "Ася"
• В.В. Маяковский "Лиличка", "Письмо товарищу Кострову из Парижа о сущности любви", "Облако в штанах"
• Л. Улицкая "Дочь Бухары"
• А. Платонов "Дерево Родины"
• Э.М. Ремарк "Три товарища"
• В. Шекспир "Ромео и Джульетта"
• Маргарет Митчелл "Унесенные ветром"
• В. Гюго "Собор Парижской богоматери", Человек, который смеется"
• Колин Маккалоу "Поющие в терновнике"
Путь
• М.Ю. Лермонтов "Мцыри", "Герой нашего времени"
• Ф.М. Достоевский "Преступление и наказание"
• А.П. Чехов "Ионыч"
• М.А. Шолохов "Тихий Дон"
• Л. Н. Толстой "Война и мир"
• Максим Горький "Детство. В людях. Мои университеты"
• Янн Мартел "Жизнь Пи"
Год литературы в России
• Д.И. Фонвизин "Недоросль" (270 лет со дня рождения)
• А.С. Грибоедов "Горе от ума" (220 лет со дня рождения)
• Джек Лондон "Мартин Иден"
Речевые клише, которые могут пригодиться при написании сочинения
Клише для вступления или для оформления тезиса |
Передо мной тема сочинения «…», которая заинтересовала меня тем, что… |
Могу предположить, что …(тезис) |
|
Позволю себе высказать свою точку зрения |
|
Переход к основной части |
В правильности такой точки зрения меня убеждает художественная литература. |
Давайте вспомним произведения художественной литературы, в которых раскрывается тема ... |
|
Правильность своей точки зрения могу доказать, обратившись к … |
|
Обратимся к произведениям художественной литературы |
|
За примерами давайте обратимся к произведениям художественной литературы |
|
Размышляя о …, я не могу не обратиться к произведению ФИО, в котором… |
|
Внутри основной части (переход от одного аргумента к другому) |
Можно вспомнить и другое произведение, в котором тоже говорится (поднимается вопрос) о том, что… |
Можно привести и другой пример. |
|
В качестве второго аргумента обратимся к произведению… |
|
Эта же тема рассматривается и в произведении… |
|
Заключение |
К какому же выводу я пришёл, размышляя над темой «…»? Думаю, надо… |
И в заключение мне хотелось бы сказать, что… |
|
Все приведенные мной аргументы, основанные на читательском опыте, убеждают нас в том, что… |
|
Приведенных аргументов, как мне кажется, уже достаточно для того, чтобы утверждать: |
|
Заканчивая рассуждение на тему «…», нельзя не сказать, что люди должны… |
|
Обобщая сказанное, хочу сказать, что… |
