- •Глава 1. Теория делимости целых чисел
- •§ 1. Отношение делимости в кольце целых чисел основные сведения из теории
- •1. Деление без остатка (нацело)
- •1. 1. Определение 1.
- •1. 2. Определение 2.
- •1. 3. Основные свойства делимости (везде a, b, c – целые числа).
- •130. Следствие из 110 и 120 :
- •2. Деление с остатком
- •1. 4. Определение 3.
- •1. 5. Теорема 1.
- •Типовые задачи
- •Решение.
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •§ 2. Наибольший общий делитель (нод) целых чисел. Взаимно простые числа. Наименьшее общее кратное (нок) основные сведения из теории
- •1. Наибольший общий делитель (нод) нескольких целых чисел
- •2. 1. Определение 1.
- •2. 2. Определение 2.
- •Пусть а, b z, b 0. Выполним последовательно деление:
- •Наибольший общий делитель равен последнему отличному от нуля остатку.
- •2) Обобщение теоремы 2.
- •2. 6. Свойство нод.
- •2. Взаимно простые числа
- •2. 7. Определение 3.
- •2. 8. Свойства взаимно простых чисел.
- •3. Наименьшее общее кратное (нок) нескольких целых чисел
- •2. 9. Определение 4.
- •2. 10. Определение 2.
- •4. Связь нод и нок двух натуральных чисел
- •Типовые задачи
- •Решение.
- •Решение.
- •Решение.
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •§ 3. Простые и составные числа. Каноническая форма натурального числа основные сведения из теории
- •1. Определения простых и составных чисел
- •3. 1. Определение 1.
- •3. 2. Определение 2.
- •2. Свойства простых чисел
- •3. Каноническая форма натурального числа (основная теорема арифметики целых чисел)
- •3. 9. Теорема 3.
- •3. 11. Определение 3.
- •Типовые задачи
- •Решение.
- •Решение.
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Глава 2. Числовые сравнения. Классы вычетов по данному модулю
- •§ 5. Числовые сравнения по данному модулю
- •Основные сведения из теории
- •5. 1. Определение 1.
- •5. 2. Лемма.
- •5. 4. Свойства числовых сравнений, аналогичные свойствам числовых равенств.
- •5. 5. Свойства числовых сравнений, зависящие от модуля (не аналогичные свойствам числовых равенств).
- •Типовые задачи
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •§ 6. Классы вычетов по модулю т . Полная и приведённая системы вычетов основные сведения из теории
- •6. 1. Определение 1.
- •6. 2. Свойства множества классов вычетов по модулю т:
- •6. 3. Определение 3.
- •6. 4. Отметим, что:
- •6. 5. Теорема 1.
- •6. 6. Теорема 2.
- •6. 7. Определение 4.
- •6. 8. Определение 5.
- •6. 9. Отметим, что:
- •6.11. Теорема 3.
- •6.12. Определение 6.
- •6.13. Определение 7.
- •6.14. Теорема 4.
- •Типовые задачи
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •§ 7. Теорема эйлера. Малая теорема ферма основные сведения из теории
- •7. 1. Теорема 1.
- •7. 3. Теорема Эйлера.
- •7. 5. Обобщёння теорема Ферма.
- •Типовые задачи
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Глава 3. Арифметические приложения теории числовых сравнений
- •§ 8. Систематические числа
- •Основные сведения из теории
- •1. Целые систематические числа
- •8. 1. Определение 1.
- •8. 2. Определение 2.
- •2. Систематические дроби
- •8. 8. Определение 3.
- •8. 9. Следствие 1.
- •8.10. Определение 4.
- •8.11. Определение 5.
- •Типовые задачи
- •Решение.
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •§ 9. Переход от рационального числа вида к систематической дроби основные сведения из теории
- •9. 2. Выводы.
- •9. 3. Отметим, что:
- •Типовые задачи
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •§ 10. Теорема паскаля. Признаки делимости основные сведения из теории
- •10. 2. Следствие.
- •Типовые задачи
- •1) Признаки делимости на 3 и на 9.
- •2) Признак делимости на 11.
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Глава 4. Сравнения с одной неизвестной по данному модулю
- •§ 12. Основные понятия. Равносильность сравнений
- •Основные сведения из теории
- •12. 1. Определение 1.
- •12. 2. Определение 2.
- •12. 3. Теорема 1.
- •12. 4. Определение 3.
- •12. 5. Определение 4.
- •12. 6. Теоремы равносильности сравнений с одной неизвестной.
- •12. 7. Следствие 1.
- •12. 8. Теорема 2 о замене коэффициентов сравнения.
- •12. 9. Следствие 2.
- •12.10. Определение 5.
- •12.11. Теорема 3.
- •Типовые задачи
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •§ 13. Линейные сравнения с одной неизвестной основные сведения из теории
- •13. 1. Определение 1.
- •13. 2. Техника решения сравнения а х b (mod m) .
- •13. 3. Теорема 1.
- •В самом деле:
- •13. 4. Определение 2.
- •13. 5. Теорема 2.
- •13. 6. Теорема 3.
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •§ 14. Системы линейных сравнений с одной неизвестной основные сведения из теории
- •14. 1. Определение 1.
- •14. 2. Определение 2.
- •14. 3. Следствие 1.
- •14. 4. Теорема 1.
- •14. 5. Следствие 2.
- •Типовые задачи
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Глава 5. Конечные цепные дроби
- •§ 16. Понятие конечной цепной дроби основные сведения из теории
- •16. 1. Определение 1.
- •16. 3. Алгоритм преобразования несократимой дроби в конечную цепную дробь.
- •16. 4. Рассмотрим конечные цепные дроби:
- •Обозначение k-й подходящей дроби: , где Pk – числитель k-й подходящей дроби,
- •16. 6. Алгоритм вычисления Pk и Qk.
- •Типовые задачи
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •§ 17. Решение сравнений вида ах b (mod m) с помощью конечных цепных дробей основные сведения из теории
- •Типовые задачи
- •Упражнения для самостоятельной работы
§ 14. Системы линейных сравнений с одной неизвестной основные сведения из теории
14. 1. Определение 1.
-
Системой линейных сравнений с одной неизвестной называется система вида
где аi , bi., x Z, тi N. тi >1,
(*) ai не тi (i = 1, 2, ... , s).
14. 2. Определение 2.
Решением системы (*) называется класс вычетов, удовлетворяющий каждому сравнению этой системы.
Если система (*) имеет хотя бы один класс решений, то она называется
совместной (и в противном случае – несовместной).
14. 3. Следствие 1.
Если хотя бы одно из сравнений системы (*) не имеет решений, то и вся система (*) не имеет решений (то есть несовместна).
14. 4. Теорема 1.
-
Рассмотрим систему (**) – частный случай системы (*):
(**)Пусть НОД (т1; т2) = (т1; т2) = d,
НОК (т1; т2) = [т1; т2] = m.
Тогда: 1) если (b2 – b1) не d, то система (**) не имеет решений;
2) если (b2 – b1) d, то система (**) имеет 1 класс решений по модулю [т1; т2] = m.
14. 5. Следствие 2.
Если (т1; т2) = d = 1, – то т = т1 т2 и система (**) совместна и имеет один класс решений по модулю т = т1 т2 .
Заметим, что теорема 1 может быть обобщена на случай, когда система (**) содер- жит произвольное (конечное) число сравнений вида x bj (mod m j).
В частности, если т1, т2 , … , тs – взаимно простые числа, то система (**) всегда совместна и имеет 1 класс решений по модулю т1 т2 … тs .
14. 6. Вернёмся к рассмотрению системы сравнений (*) вида ai x bj (mod m j).
1) Обозначим (ai ; mi) = di (i = 1, ... , s). Если хотя бы при одном значении i bi не di, то i-е сравнение системы не имеет решений, а, значит, и вся система (*) несовместна.
2) Если же bi di для всех i, то каждое сравнение системы (*) можно решить относительно x и заменить систему (*) равносильной системой (***) :
|
Эта система либо несовместна, либо имеет 1 класс решений по модулю [m1: d1, ... , ms : ds] . |
14. 7. Линейные сравнения по составному модулю вида ax b (mod p1 р2 ).
Так
как (ах
– b)
(р1
р2),
то
Типовые задачи
1.
Имеют
ли решения системы: 1)
2)
?
Решение.
1) Здесь (т1; т2) = (9;6)= d =3, b2 – b1= 8–5=3.Так как 3 3, то система совместна.
2) Здесь (т1; т2) = (9;6)= d =3, b2 – b1= 3–1=2.Так как 2 не 3, то система несовместна.
2.
Решить
систему:
Решение.
1) Выразим х из первого сравнения и подставим во второе:
2) Подставим t в 1-е сравнение: x = 3 + 15(1+ 8q) x = 18+120q или х 18(mod120).
3.
Решить
систему:
(Здесь
т
= [7; 9; 15] = 7 9
5
= 315 ).
Решение.
1) Из (1) x = 2 + 7 t, подставим в (2):
2) Подставим х из (4) в (3):
х
= 23 + 63 (1 + 5q)
x
= 86 + 315 q.
Ответ: х 86 (mod 315).
4.
Решить
систему:
(Здесь
т
= [11; 35; 5] = 1135
= 385 ).
Решение.
Упростим данные сравнения и решим каждое из них (это возможно – проверьте!).
х
= – 9 + 77 (– 1 + 5q)
х
= – 86 + 385 q.
Ответ: х – 86 (mod 385).
5. Решить линейное сравнение по составному модулю: 5х 8 (mod 21).
Решение.
Так
как здесь модуль 21
= 73,
то сравнение равносильно системе
откуда
х
= 3 + 7(1 + 3q)
х = 10 + 21q, или х 10 (mod 21).

(***)