Комплект заданий для контрольной работы № 2
Тема 5. Суждение как форма мышления. Простые суждения
Тема 6. Сложные суждения
Вариант 1
Приведите пример суждения с отношением, образуйте атрибутивное суждение и суждение существования с теми же субъектом и предикатом.
Определите тип категорического суждения, приведя его к канонической форме.
Обычно на Урале снежные зимы.
Пионеры не боятся трудностей.
Установите распределенность терминов в суждениях.
Ртуть – это жидкий металл.
Придумайте категорическое суждение, в котором отношения между терминами соответствовали бы схемам.
Считая данное суждение ложным, определите значения всех остальных суждений с теми же субъектом и предикатом.
Некоторые футболисты хорошо играют в шахматы.
Выпишите по отдельности простые суждения, входящие в состав сложного.
Либо Никулин, либо Вицин, либо Моргунов имели звание «Народный артист СССР»
Запишите структуру суждения в виде формулы.
Сделал дело – гуляй смело.
Дурака учить, что мертвого лечить.
Придумайте суждения, имеющие следующие формулы:
Произведите отрицание суждения. Запишите ответ предложением.
Силлогизм сделан неправильно, если круговая схема неоднозначна или не совпадает с формулировкой заключения.
Определите истинность логических формул с помощью таблиц истинности Л. Витгенштейна.
Вариант 2
1. Приведите пример суждения с отношением, образуйте атрибутивное суждение и суждение существования с теми же субъектом и предикатом.
Определите тип категорического суждения, приведя его к канонической форме.
Иногда водители не соблюдают правила дорожного движения.
Книга – источник знаний.
Установите распределенность терминов в суждениях.
Большинство альпинистов не покоряли Эверест.
Придумайте категорическое суждение, в котором отношения между терминами соответствовали бы схемам.
Считая данное суждение ложным, определите значения всех остальных суждений с теми же субъектом и предикатом.
Все французы – тонкие ценители вин.
Выпишите по отдельности простые суждения, входящие в состав сложного.
Самое высокое качество образования и здравоохранения либо в Швеции, либо в Норвегии.
Запишите структуру суждения в виде формулы.
Тяжело в ученье – легко в бою.
Готовь сани летом, а телегу зимой.
Придумайте суждения, имеющие следующие формулы:
Произведите отрицание суждения. Запишите ответ предложением.
Обращение с изменением количества совершается в случае, если распределен либо субъект, либо предикат.
Определите истинность логических формул с помощью таблиц истинности Л. Витгенштейна.
Критерии оценки:
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если задания контрольной работы правильно выполнены более чем на 60%;
- оценка «не зачтено» выставляется студенту, если задания контрольной работы правильно выполнены менее чем на 60%;