- •Фонд оценочных средств по учебной дисциплине Философия
- •1.2 Сводная таблица фонда оценочных средств по дисциплине
- •1.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
- •1.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
- •Практические рекомендации по созданию презентаций
- •Требования к оформлению презентаций
- •Примеры тестовых заданий
- •1.5 Шкалы оценивания результатов обучения
- •1.5 Шкалы оценивания результатов обучения
- •1.5.1 Оценивание результатов устных опросов на практических занятиях
- •1.5.2 Оценивание результатов устных опросов на зачетах, экзаменах
- •1.5.3 Оценивание результатов тестирования
- •1.5.4 Оценивание результатов самостоятельно домашнего задания
- •1.5.5. Оценивание результатов составления презентаций
- •1.5.6 Оценивание эссе
1.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
№ |
Аббревиатура компетенций |
Оценочные средства |
|
|
ОК-1 |
Письменная проверочная работа |
|
|
ОПК-1 |
Перечень вопросов для устного опроса, экзамена, тематика рефератов и эссе
Подготовка презентаций в соответствии с рабочей программой дисциплины |
1.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
Решение заданий в тестовой форме
Проводится четыре раза в течение изучения дисциплины (семестр).
Не менее, чем за 1 неделю до тестирования, преподаватель должен определить обучающимся исходные данные для подготовки к тестированию: назвать разделы (темы, вопросы), по которым будут задания в тестовой форме, нормативные правовые акты и теоретические источники (с точным указанием разделов, тем, статей) для подготовки.
Каждому обучающемуся отводится на тестирование 40 минут, по 2 минуты на каждое задание. Для каждого обучающегося 20 заданий определяются путем случайного выбора варианта тестирования. Ответы на тесты проставляются в самих тестовых заданиях. Задание подписывается обучающимся, проставляется дата выполнения задания. Оценка результатов тестирования производится в течение 3 дней после его проведения. Результаты доводятся до сведения обучающихся путем их размещения на странице преподавателя в сети Интернет. До окончания теста обучающийся может еще раз просмотреть все свои ответы на задания и при необходимости внести коррективы.
При прохождении тестирования пользоваться конспектами лекций, учебниками, словарями не разрешено.
Устный опрос
Устный опрос проводится с целью текущей проверки знаний обучающегося и итоговой проверки знаний на зачете и экзамене. Вопросы для текущих опросов выдаются за неделю до его проведения. Количество вопросов – 5-6. Подготовка к ответу на устные вопросы проводится самостоятельно с использованием конспекта лекций, учебной литературы и дополнительной литературы. На занятии для ответа на вопрос выделяется 3-4 минуты, для уточнений и дополнений не более 2 минут на одного обучающегося.
Вопросы для устного итогового опроса выдаются не позднее, чем за две недели до его проведения. Количество итоговых вопросов для опроса при проведении зачета – 61. Для подготовки на зачете выделяется 10 минут. Ответ на вопросы на зачете и экзамене не должен превышать регламента 3 минуты на один вопрос. Ответ на вопросы предполагает оценку владения понятийно-категориальным аппаратом, логикой изложения основных понятий и взаимосвязей в области трудовых правоотношений.
Подготовка презентаций
Задание на подготовку презентаций выдаются обучающемуся или группе обучающихся на дом. Обучающийся должен схематично раскрыть основные особенности данной темы. При выполнении презентации необходимо помнить, что презентация не должна содержать большие текстовые вставки, иметь краткий и четкий характер. Главная отличительная особенность презентации: ее схематичность и визуальность
Презентация не должна быть меньше 10 слайдов.
Первый лист – это титульный лист, на котором обязательно должны быть представлены: название проекта; название выпускающей организации; фамилия, имя, отчество автора.
Дизайн-эргономические требования: сочетаемость цветов, ограниченное количество объектов на слайде, цвет текста.
