Бабель и. Э.

«Сквозной сюжет цикла рассказов И Бабеля «Конармия» и его значение для раскрытия содержания произведения», «Раздвоение личности» главного героя цикла рассказов И. Бабеля «Конармия» — художественный прием или несовершенство произведения?»,

«Тема революции и гражданской войны в произведениях А. Фадеева, И. Бабеля, М. Булгакова, Б. Пастернака и других писателей 20 — 50-х гг. XX столетия», «Вихрь гражданской войны в прозе Исаака Бабеля».

Платонов а. П.

«Мир героев Андрея Платонова»,

«Котлован» А Платонова как художественный документ эпохи»,

«Судьба крестьянства в произведениях М. Шолохова и А. Платонова»,

«Изображение коллективизации в творчестве М. Шолохова и А. Платонова»,

«Тема «духовного опустошения» в повести А. Платонова «Котлован»,

«Сокровенный человек» в творчестве Андрея Платонова», «Особенности прозы А. Платонова».

Шолохов м. А.

«Изображение народного характера в произведениях А.Т. Твардовского и М.А. Шолохова (Василий Тёркин и Андрей Соколов)»,

«Тема подвига в творчестве А.Т. Твардовского и М.А. Шолохова»,

«Идейный пафос «Донских рассказов» М.А. Шолохова», «Судьба крестьянства в произведениях М. Шолохова и А. Платонова»,

«Гражданская война в романе-эпопее «Тихий Дон», «Изображение первой мировой и гражданской войны в романе-эпопее «Тихий Дон»,

«Изображение психологии и быта Донского казачества в романе-эпопее «Тихий Дон»,

«Главные герои романа-эпопеи М. Шолохова «Тихий Дон»: жизнь и судьба»,

«Проблемы нравственного выбора в романе-эпопее М. Шолохова «Тихий Дон»,

«Проблемы нравственного выбора в романе М. Шолохова «Поднятая целина»,

«Широта и правдивость изображения жизни народа в романе М. Шолохова «Поднятая целина»,

«Традиции и новаторство в изображении гражданской войны в творчестве М.А. Шолохова».

«Историзм произведений Михаила Шолохова», «Прием антитезы в романе М. Шолохова «Поднятая целина», «Изображение коллективизации в творчестве М. Шолохова и А. Пяатонова»,

«Судьба крестьянина в произведениях М. Шолохова и Ч. Айтматова»,

«Могучий дух русского народа в произведениях М. Шолохова военных лет»,

«Судьба человеческая — судьба народная» (по рассказу М. Шолохова «Судьба человека»).

Твардовский а. Т.

«Основные мотивы поэзии А.Т. Твардовского», «Изображение народного характера в произведениях А.Т. Твардовского и М.А. Шолохова (Василий Тёркин и Андрей Соколов)», «Герой и народ в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».

«Тема подвига в творчестве А.Т. Твардовского и М.А. Шолохова»,

«Я буду достойно и смело, правдиво и честно народу служить» (В.И. Лебедев-Кумач.) — на примере творчества А. Твардовского, «Изображение войны и солдатского быта в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин»,

Солженицын а. И.

«Жить не по лжи» (по произведениям А.И. Солженицына), «Мемуарная и художественная проза о тяжелых годах репрессий» (А. Солженицын, В. Шаламов, О. Волков), «Человек и власть в произведениях Александра Солженицына», «Драматические судьбы личности в условиях тоталитарного общественного устройства» (А. Солженицын, В. Шаламов, О. Волков, Е. Замятин),

«Трагическая судьба человека в тоталитарном государстве» (на примере произведений А. Солженицына (1-2), романа Е. Замятина «Мы» — по выбору).

ГРОССМАН В. С.

«Правда о войне Василия Гроссмана», «Изображение подвига народа в Великой Отечественной войне:

«Жизнь и судьба» В. Гроссмана, «Горячий снег» Ю. Бондарева,

«Сотников» В. Быкова, «А зори здесь тихие…» Б. Васильева» (по

выбору),

«Лирико-драматическая эпопея Василия Гроссмана».

ВОЙНОВИЧ В.

«Смех сквозь слезы» в романе В. Войновича «Жизнь и необычайные приключения солдата Ивана Чонкина».

АЙТМАТОВ Ч. Т.

«Проблемы экологии в произведениях Ч. Айтматова, В. Распутина, Д. Гранина и других писателей советской эпохи», «Проблема нравственности в творчестве Ч. Айтматова», «Судьба крестьянина в произведениях М. Шолохова и Ч. Айтматова».

ОБЗОРНЫЕ ТЕМЫ

«Лишний человек» в отечественной литературе XIXвека»,

«Поэт и гражданин в русской поэзии XIX века»,

«Изображение Отечественной войны 1812 года в прозе и поэзии

ХХ века»,

«Жанр баллады в русской литературе XIX столетия»,

«Новелла в русской литературе: зарождение, традиции, пути

развития»,

«Жанр новеллы в русской литературе» (по выбору),

«Сатирические традиции в русской литературе»,

«Мир русской прозы второй половины XIX столетия»,

«Образ Петербурга в творчестве русских писателей XIX века»,

«Образ Петербурга в творчестве русских писателей и поэтов

ХХ века»,

«Москва… Как много в этом звуке для сердца русского слилось…» (по произведениям отечественных писателей и поэтов), «Пути и судьбы русской интеллигенции в изображении А.П. Чехова, А.И. Куприна, И.А. Бунина, В.Г. Короленко, М. Горького» (по выбору),

«Москва — «город чудный, город древний…» (в произведениях русских поэтов и писателей XIX века),

«Всякий человек сам себя воспитать должен» (по произведениям художественной литературы XIX века), «Образы русских женщин в литературе XIX века», «Серебряный век» русской поэзии»,

«Пора вам знать: я тоже современник» (на примере одного из поэтов «серебряного века» русской поэзии), «Человек в вихре революции и гражданской войны» (по произведениям 20 — 30-х годов),

«Огромнейшая переделка людей в огне революции и гражданской войны» (на примере произведений Н. Островского, А. Фадеева, А. Серафимовича и др.},

«Тема революции и гражданской войны в прозе 20-х годов», «Тема революции и гражданской войны в произведениях А. Фадеева. И. Бабеля, М. Булгакова, Б. Пастернака и других писателей 20 — 50-х гг. XX столетия»,

«Тема коллективизации в русской литературе» («Поднятая целина» М. Шолохова, «Овраги» С. Антонова, «Мужики и бабы» БМожаева, повести В. Тендрякова, В. Белова — по выбору), «Трагическая судьба человека в тоталитарном государстве» (на

примере произведений А. Солженицына (1-2), романа Е. Замятина «Мы» — по выбору),

«Тема сталинизма в современной литературе»,

«Проблема добра и зла — вечная проблема. Как она разрешается в литературе 20 — 30-х гг. и в современной действительности?»,

«Эволюция жанра романа-эпопеи в русской литературе ХIX – XXвеков»,

«Сатирическая проза 30-х годов» (М. Зощенко, М. Булгаков и др.),

«Великая Отечественная война в современной литературе», «Запомнившееся произведение о Великой Отечественной войне»,

«Человек на войне и правда о нем» (на примере 2-3 произведений),

«Изображение подвига народа в Великой Отечественной войне:

«Жизнь и судьба» В. Гроссмана, «Горячий снег» Ю. Бондарева,

«Сотников» В. Быкова, «А зори здесь тихие…» Б. Васильева» (по выбору),

«Реалии и романтика описания Великой Отечественной войны в современной литературе»,

«Нынче мы в ответе за Россию, за народ и за всё на свете» (А. Твардовский) — на примере произведений о войне,

«Мы нашей кровью искупили Европы вольность, честь и мир…»

(по одному-двум произведениям о Великой Отечественной войне),

«Я буду достойно и смело, правдиво и честно народу служить»

(В.И. Лебедев-Кумач.) — на примере произведений о Великой Отечественной войне,

«Солдатами не рождаются…» (по произведениям литературы военных лет),

«Традиции Л.Н. Толстого в современных произведениях о войне», «Истоки подвига неизвестных героев» (по одному-двум произведениям о Великой Отечественной войне.

«проблема гражданского долга в романе А. Фадеева «Молодая гвардия»,

«Нравственная проблематика в литературе советского периода 60-80-х годов»,

«Нравственно-философские проблемы в литературе 60 — 80-х годов» (произведения по выбору), «Судьбы русской деревни в литературе 1950 — 80-х годов», «Образ современника в прозе последних лет», «Проблемы нравственности и их отражение в литературе последнего периода»,

«Герой нашего времени» в отечественной литературе 70 — 90-х годов XX столетия»,

«Любимый писатель нашего поколения», «Труд на благо общества — священная обязанность каждого человека»,

«Без труда не может человек соблюсти свое человеческое достоинство (по произведениям литературы XIX и XX веков), «Судьба отечественных традиций в настоящем и будущем» (по произведениям В. Астафьева, В. Белова, Ч. Айтматова, Ф. Абрамова, В. Распутина и др.),

«Всякий труд делает человека лучше» (на примере одного-двух произведений современной художественной литературы), «Духовные традиции русской классической литературы в прозе наших современников»,

«Утверждение ценности человеческой личности в современной литературе»,

«Нравственные уроки русской истории (по произведениям современной русской литературы 70 — 90-х годов XX века», «Тема социальной справедливости в русской современной литературе 70 — 90-х годов XX века »,

«Тема исторической памяти в русской литературе 70 — 90-х годов XX века »,

«Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан» (на примере творчества современных отечественных поэтов и писателей),

«Поэт в России — больше, чем поэт» (А. Евтушенко) — на примере творчества отечественных поэтов XX столетия;

«Мой любимый журнал» (опыт обзора), «Мой любимый поэт»,

«Поэзия наших дней» (на примере творчества одного-двух поэтов),

«Мой любимый писатель»,

«Мемуарная и художественная проза о тяжелых годах репрессий» (А. Солженицын, В. Шаламов, О. Волков), «Драматические судьбы личности в условиях тоталитарного общественного устройства» (А. Солженицын, В. Шаламов, О. Волков, Е. Замятин),

«Роль литературы в жизни народа» (по собственному выбору), «Человек и природа в современной литературе» (на примере 2-3 произведений современных писателей), «Природа не терпит пренебрежения к себе и не прощает ошибок» (на примере творчества одного-двух писателей), «Проблемы экологии в произведениях Ч. Айтматова, В. Распутина, Д. Гранина и других писателей советской эпохи», «Художественное воплощение исторического пути народа в современной литературе» (1-2 произведения по выбору), «Основные темы современной поэзии», «Любовная лирика в русской поэзии XX века», «Русская классика на сцене и в кино».