
- •Сочинение: секреты успеха.
- •Сочинение: что о нем нужно знать
- •Требования к написанию сочинения в целом:
- •Чтобы сочинение было написано успешно, необходимо следующее
- •Выбор темы:
- •Основные ошибки, допускаемые при выборе и дальнейшем раскрытия темы:
- •Идея сочинения:
- •Подбор материала:
- •Требования к цитированию:
- •Составление плана:
- •3/4 Всего сочинения составляет основная часть, 1/4 сочинения отводится на вступление и заключение.
- •Составление сочинения по плану
- •Композиция сочинения
- •Подбор эпиграфа
- •Самый трудный жанр сочинения — сочинение-отзыв
- •Как научиться писать такие сочинения?
- •Анализ прозаического литературного произведения (схема)
- •Концептуальный уровень художественного произведения (тематика, проблематика, конфликт и пафос):
- •Уровень организации произведения как художественного целого:
- •Уровень внутренней формы произведения:
- •2) Основные приемы создания образа-персонажа:
- •3) Виды образов-персонажей:
- •4) Система образов-персонажей:
- •Анализ поэтического произведения (схема)
- •Поэтическая лексика:
- •Поэтический синтаксис (синтаксические приемы или фигуры поэтической речи);
- •Поэтическая фонетика
- •Композиция лирического произведения:
- •Оценка сочинения при оценке сочинения учитывается:
- •Типичные ошибки при написании сочинений:
- •Критерии оценки сочинения:
- •Порядок проведения экзаменационных сочинений
- •Примерные темы сочинений по произведениям отдельных авторов фонвизин д. И.
- •Грибоедов а. С.
- •Пушкин а. С.
- •Лермонтов м. Ю.
- •Гоголь н. В.
- •Островский а. Н.
- •Гончаров и. А.
- •Некрасов н. А.
- •Тургенев и. С.
- •Салтыков-щедрин м. Е.
- •Толстой л. Н.
- •Толстой а. К.
- •Достоевский ф. М.
- •Чернышевский н. Г.
- •Тютчев ф. И.
- •Куприн а. И.
- •Бунин и. А.
- •Горький м.
- •Короленко в. Г.
- •Чехов а. П.
- •Маяковский в. В.
- •Есенин с. А.
- •Блок а. А.
- •Ахматова а. А.
- •Толстой а. Н.
- •Замятин в. И.
- •Булгаков м. А.
- •Бабель и. Э.
- •Платонов а. П.
- •Шолохов м. А.
- •Твардовский а. Т.
- •Солженицын а. И.
- •Литературный материал к обзорным («сквозным») темам русской прозы XX века тема войны 1941-45 годов произведения, написанные в годы войны и сразу после ее окончания:
- •«Проза лейтенантов» («окопная правда»):
Порядок проведения экзаменационных сочинений
Письменный экзамен по русскому языку и литературе сочинение — проводится в течение 4 астрономических часов (4х60 мин.) с момента от объявления тем (позже они будут написаны на доске) до официального конца экзамена, когда все сдают свои работы, вне зависимости от степени их завершенности.
НЕОБХОДИМО ПОМНИТЬ, что на переписывание и проверку работы уходит примерно 1,5 часа. Поэтому выбирать и обдумывать тему больше 30 мин. нецелесообразно. Работа над черновиком не должна занимать больше двух часов.
Распределяйте время рационально!
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: на письменном экзамене по русскому языку и литературе запрещается пользоваться какими бы то ни было справочниками, словарями, пособиями, равно как и художественными текстами. Использование подобных материалов приравнивается к пользованию шпаргалкой.
Сочинение пишется на нелинованной бумаге с грифом вуза, которую выдают в экзаменационной аудитории. Если вы не привыкли писать на такой бумаге — возьмите с собой трафарет. Если не хватит бумаги — вам выдадут дополнительные листы. Количество выданных листов фиксируется в экзаменационной комиссии. Не выбрасывайте испорченные листы! Все написанное вы обязаны сдать (включая черновик)! Черновик не проверяется, но в случае, если экзаменатор сомневается в написании, он может уточнить по черновику правильность написанного. При этом сомнения или расхождения в написании истолковываются в пользу абитуриента.
Не стоит сразу начинать писать. Разумнее, выбрав тему, постараться вспомнить все, имеющее отношение к делу, или набросать этот материал тезисно (без какой-либо системы) на отдельном листе. Используя эти «наброски», можно составить план сочинения. Переносить план в «чистовик» НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО, но желательно постоянно держать его перед глазами во время написания работы.
Если вам необходимы исправления — не «замазывайте» ошибочное или лишнее с вашей точки зрения, а зачеркните аккуратно, одной тонкой линией. Ластиком лучше не пользоваться, иначе в итоге у работы окажется неаккуратный вид.
Объем сочинения не регламентируется, но в среднем составляет 4-5 листов стандартной нелинованной бумаги.
Проверка сочинения осуществляется в день его написания, а оценки можно узнать на второй-третий день в приемной комиссии. Там же осуществляется показ сочинения с аргументированным разбором сделанных абитуриентом ошибок в случае, если последний не согласен с оценкой.
Примерные темы сочинений по произведениям отдельных авторов фонвизин д. И.
«Русский классицизм и творчество Д.И. Фонвизина», «Художественные особенности пьес Д.И. Фонвизина», «Идейный пафос комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль».
Грибоедов а. С.
«Век нынешний» и «век минувший» в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»,
«Москва А.С. Грибоедова и А.С. Пушкина» (по комедии «Горе от ума» и VII главе романа «Евгений Онегин»),
«Фамусовская Москва в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»,
«Фамусовское общество и его идеалы»,
«Проблемы личности в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»,
«Чацкий — «лишний человек», «Чацкий и декабристы»,
«Кто Чацкий: победитель или побежденный?»,
«Достойна ли Софья любви Чацкого?»,
«Комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума» и идеи декабризма»,
«Роль любовной драмы Чацкого в раскрытии основного конфликта комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»,
«Характер основного конфликта комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»,
«Московское дворянство в изображении А.С. Грибоедова, А.С. Пушкина и Л.Н. Толстого»,
«Комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума» — «галерея живых типов и вечно острая жгучая сатира»,
«Осуждение «барства дикого» в произведениях А.С. Грибоедова и А.С. Пушкина»,
«Категория ума в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»,
«Реализм комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»,
«Сила и прелесть языка комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»,
«Актуальная ли комедия А.С. Грибоедова для наших дней?».