- •Онип Задачи изучения курса
- •Основы научных исследований
- •Системная характеристика науки
- •Системная характеристика науки Особенности научного знания
- •Формы научной работы
- •1. Фундаментальные исследования
- •2. Прикладные исследования
- •Основные методы исследования
- •Методы, используемые на теоретическом и эмпирическом уровнях.
- •Анализ и синтез
- •Индукция и дедукция
- •Абстрагирование и конкретизация
- •Аналогия и моделирование
- •II. Методы, используемые на теоретическом уровне исследования
- •Методология эксперимента
- •Основы расчета технологических установок и оборудования
- •Основные этапы механического расчета
Основные методы исследования
Метод (от греческого слова «методос») – путь к чему-либо.
Научные исследования не должно осуществляться беспорядочно. Исследователь должен владеть комплексом методов, руководствуясь которыми он может достичь намеченной цели. Различают общефилософские, общенаучные и конкретно-научные методы изучения действительности.
I. Общефилософские методы имеют всеобщий характер – это диалектический и метафизический методы, последний всё больше вытесняется из естествознания.
II. Общенаучные методы используются в самых различных областях науки, т.е. имеют широкий междисциплинарный спектр применения.
Конкретно-научные или частно-научные методы используются в конкретной области науки (химия, физика и др.) и имеют свои специфические особенности.
Общенаучные методы исследования подразделяются на:
методы, используемые и на теоретическом, и на эмпирическом уровне;
методы, применяемые на теоретическом уровне;
методы, используемые на эмпирическом уровне.
Методы, используемые на теоретическом и эмпирическом уровнях.
К ним относятся:
- анализ и синтез;
- индукция и дедукция;
- аналогия и моделирование;
- абстрагирование и конкретизация.
Анализ и синтез
Анализ – метод исследования, заключающийся в том, что предмет изучения мысленно или практически расчленяется на составные элементы. Каждая из выделенных частей исследуется в отдельности, как части целого.
Синтез – метод исследования, позволяющий соединить части предмета, разделённого в процессе анализа, установить их связь и познать предмет, как единое целое.
Анализ и синтез является наиболее элементарными и простыми приемами познания, и вместе с тем они являются и наиболее универсальными (и на эмпирическом и на теоретическом уровнях).
Индукция и дедукция
Индукция (от лат. inductio – наведение, побуждение) - это умозаключение, которое приводит к получению общего вывода на основании частных посылок. Другими словами – это движение нашего мышления от частного к общему.
Основой индукции является опыт, эксперимент и наблюдение.
Дедукция – это способ рассуждения, посредством которого из общих посылок с необходимостью следует заключение частного характера; дедукция отличается от индукции прямо противоположным ходом мысли. В дедукции, опираясь на общее знание, делают вывод частного характера.
Началом дедукции являются аксиомы, гипотезы, имеющие характер общих заключений.
Абстрагирование и конкретизация
Абстракция –(от лат. abstratio) – отвлечение.
Абстрагирование – метод научного познания, заключающийся в мысленном выделении интересующих исследователя признаков предмета или явления и их мысленном отвлечении от всех других.
В процессе абстрагирования происходит отбрасывание несущественных, побочных признаков, затрудняющих проведение исследования.
Абстрагирование тесно связано с конкретизацией.
Любой конкретный объект (явление) являются совокупностью множества свойств, сторон, внутренних и внешних связей и познать их во всём многообразии с помощью органов чувств практически невозможно. Поэтому возникает потребность в теоретическом осмыслении конкретного, т.е. к переходу к абстрактному.
