Онип Задачи изучения курса
Ознакомление с сущностью науки, с историей её развития, с её ролью в обществе.
Ознакомление с формами и методами научного исследования.
Ознакомление с методами постановки и организации научного исследования.
Ознакомление с методами планирования эксперимента.
Ознакомление с методами обработки результатов исследования.
Развитие навыков поиска и обработки научно-технической информации.
Основы научных исследований
Наука рассматривается в разных аспектах.
Наука – это особая форма познания.
Наука – это совокупность знаний и деятельность по производству этих знаний.
Наука – это социальный институт.
Наука – непосредственная производительная сила общества.
Наука – это особая форма общественного сознания.
Наука – система профессиональной (академической) подготовки и воспроизводства кадров.
-Наука – это сфера человеческой деятельности, функция которой выработка и теоретическое обоснование объективных знаний о действительности, включая и самого человека.
-Наука – одна из форм общественного сознания, которая включает как деятельность по получению нового знания, так и её результат – сумму знаний, лежащих в основе научной картины мира.
Системная характеристика науки
Наука – это система накопленных знаний и деятельность людей, направленная на получение, переработку и воплощение в практике полученной информации. (см. рис.1)
Системная характеристика науки Особенности научного знания
Научное знание не ограничивается нахождением новых фактов и результатов, а стремится объяснить их либо с помощью уже существующих гипотез, законов и теорий, либо специально вырабатывает для этого новые теоретические представления. Научному знанию свойственно критическое мышление.
Научное исследование является целенаправленным познанием, результаты которого выступают в виде системы понятий, законов и теорий.
Научное познание отличается от обыденного именно своей системностью и последовательностью. И этот подход наблюдается как в процессе поиска новых знаний, так и в упорядочении всего найденного знания. Каждый последующий шаг в науке опирается на предыдущий.
Формы и методы научного исследования
Научное исследование – это процесс изучения определённого объекта (предмета или явления) с целью раскрытия закономерностей его возникновения, развития и преобразования в интересах общества.
Это исследование осуществляется на двух взаимосвязанных уровнях:
эмпирическом
2 .теоретическом
Эмпирический уровень научного познания характеризуется непосредственным исследованием реально существующих чувственно воспринимаемых объектов. На этом уровне осуществляется процесс накопления информации об исследуемом объекте в процессе наблюдений и экспериментов, а также анализ, синтез и обобщение полученной информации.
На этом уровне научного познания возможно формулирование некоторых эмпирических закономерностей.
На теоретическом уровне происходит раскрытие наиболее глубоких существенных сторон, связей, закономерностей, присущих изучаемым объектам. Это осуществляется путём обработки данных эмпирического знания с помощью теорий, законов, умозаключений и других форм абстракций высшего порядка. Но теоретическое мышление нельзя свести просто к суммированию эмпирического материала. Теоретический уровень – более высокая ступень в научном познании.
Теоретический уровень познания направлен на формирование законов, которые отвечают требованиям всеобщности и необходимости, т.е. действуют везде и всегда.
Итак, результатами теоретического познания становятся законы, теории, гипотезы.
Нельзя противопоставлять эти два уровня познания (эмпирический и теоретический), они взаимосвязаны между собой. Эмпирический уровень выступает в качестве основы, фундамента теоретического. В свою очередь, эмпирический уровень не может существовать без достижений теоретического уровня. Эмпирическое исследование обычно опирается на определённую теоретическую конструкцию, которая определяет направление этого исследования, обуславливает и обосновывает применяемые при этом методы.