Аттестационный билет №

Учебная дисциплина: Цветоведение и колористика

Направление подготовки: 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

Профиль подготовки: Художественная роспись

1. Цветоведение – это…

а) наука о цвете

б)наука о производстве цветовых пигментов

в)раздел композиции и формообразования о

г) средствах выразительности изображения и конструирования

д) раздел фитодизайна о составлении букетов цветов

2.  К основным цветам относятся:

а) красный, синий, зелёный; б) жёлтый, зелёный, красный; в) красный, жёлтый, синий.

3. Проанализируйте содержание предмета «цветоведение», определите, что является одним из основных художественных средств в живописи.

4. Одинаковая светлота, но разная насыщенность, составить из цветов: красный, фиолетовый, желтый.

РЕКТОРСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Аттестационный билет №

Учебная дисциплина: Цветоведение и колористика

Направление подготовки: 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

Профиль подготовки: Художественная роспись

1. Что изучает учебная дисциплина «Цветоведение»

а) систему компоновки цветов в букет; биохимические реакции цветов

б) виды цвета и их классификацию по различным признакам, цветовую гармонию

в) виды красок и их ассортимент в продаже

г) состав цветовых пигментов, способы наложения красочных составов на различные поверхности

2.  К тёплым цветам относятся:

а) голубовато-зелёный, голубой; б) красный, жёлтый; в) сине-зелёный, синий.

3. Назовите и дайте краткую характеристику основным цветам.

4. На формате А-4 создать плоскостную цветовую композицию, не меньше 5 и не больше 9 элементов – Полихромную

РЕКТОРСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Аттестационный билет №

Учебная дисциплина: Цветоведение и колористика

Направление подготовки: 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

Профиль подготовки: Художественная роспись

1. Что не определяет цель учебной дисциплины «Цветоведение»

а) развитие чувства цветовой гармонии в практической работе

б) практическое использование знаний о закономерностях сочетаний цветов

в) знание принципов цветовой гармонии в профессиональной деятельности дизайнера

г) использование знаний физиологических реакции глаза человека на восприятие цвета и света в медицинской практике

2.  Цвета, в цветовом круге , которые находятся напротив друг друга и дающие при смешивании ахроматический цвет, называются:

а) нейтральными;

б) оптическими;

в) дополнительными.

3. Назовите и дайте краткую характеристику дополнительным цветам.

4. На формате А-4 создать плоскостную цветовую композицию, не меньше 5 и не больше 9 элементов – Монохромную

РЕКТОРСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Аттестационный билет №

Учебная дисциплина: Цветоведение и колористика

Направление подготовки: 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

Профиль подготовки: Художественная роспись

1. Какая из перечисленных задач «Цветоведения» является ведущей в процессе обучения дизайнеров

а) изучение специальной литературы при знакомстве с основными понятиями и теоретическими положениями курса

б) профессиональное создание гармоничного цветового решения в процессе проектирования дизайн-объектов

в) эстетическая оценка цвета, важная для грамотного анализа цветового решения

г) приобретение систематических знаний для преподавания данной дисциплины в учебных заведениях

2.  Фиолетовую краску можно получить, смешав:

а) синюю и красную;

б) красную и зелёную;

в) синюю и зелёную.

3. Что мы относим к основным качествам цвета.

4. На формате А-4 создать плоскостную цветовую композицию, не меньше 5 и не больше 9 элементов – Полярную.

РЕКТОРСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА