8 Класс

1.1. Баллы ставятся за умение рассуждать и делать выводы.

Следует вставить следующие буквы:

Леса лысы.

Леса обезлос..ли.

Леса обезлис..ли.

(В. Хлебников).

Леса обезлосили – Леса обезлисили.

(испытывать чьё-то действие; направленность действия субъекта на объект); переходный глагол

Леса обезлосели – Леса обезлисели.

(сами полысели, поредели, без чьей-либо помощи; замкнутость действия в сфере субъекта); непереходный глагол

Лысить дрова. Срезывать кору с дров (сосновых) не сплошь, а гранями, чтобы не гнили и скорее просыхали. Такие дрова называют лышенными. Лысят только плашник, а швырок не лысится. Костром. [Островский А. Н. Полное собрание сочинений. [Материалы для словаря русского народного языка], С. 38.]

ПАРОНИМИ́Я – (от греч. - возле; называю) – прием художественной речи, прежде всего стихотворной, который устанавливает смысловую связь, заостряющую поэтические ассоциации, между паронимами (паронимы – разные по значению слова, близкие по произношению, лексико-грамматической принадлежности и по родству корней, сходство в звучании которых приводит к их смешению в речи). Случайные сходства в плане выражения слов таким образом поднимаются до уровня поэтического значения. Например:

            Леса – лысы.

            Леса обезлосели,

            Леса обезлисели.

                        (В. Хлебников)

Паронимия, парономазия это прием стихотворной речи, основанный на словах, близких по звучанию: «Леса — лысы. Леса обезлосели, Леса обезлисели» (В. Хлебников в передаче В. Маяковского, 1922).

Иногда, особенно в стихах, аллитерация – способ соединения, интеграции слов в единый монолит, получения цельности – формальной, но удивительно впечатляющей:

- Леса – лысы. / Леса обезлосели / Леса обезлисели. (В. Хлебников).

- Говорила им горилла, приговаривала (Корней Чуковский).

Возможные варианты объяснения:

Всего 1+2 (1+1)=3 балла

1.2.

а) Потворствовать: потакать, попустительствовать, давать поблажку.

б) Отлукавиться: хитрить, лениться, отлынивать.

в) Согласный: послушный.

г) Живот: животное.

Всего 1+1+1+1=4 балла

1.3.

Ему было страшно – слово категории состояния.

Ему было страшно интересно – наречие.

Выражение его лица было страшно – краткое прилагательное.

Всего 1+1+1=3 балла

1.4.

Данные слова делятся на словообразовательные типы:

 производные от существительных при помощи суффикса –иц со значением уменьшительности: рощица, лужица, книжица;

 производные от существительных при помощи суффикса –иц со значением принадлежности к женскому полу: львица, орлица, волчица, медведица;

 производные от прилагательных при помощи –иц со значением носителя признака: тупица, умница, роговица, передовица;

 производные от существительных с суффиксом –ниц со значением предметности:сахарница, мыльница, пепельница, хлебница;

 производные от существительных с суффиксом –ниц со значением женскости:свидетельница, утешительница, победительница.

Всего 1+1+1+1+1=5 баллов

1.5.

Случаи использования инфинитива в роли:

а) определения: Митингующие выступили с требованием увеличить заработную плату. Попытка подготовиться к экзамену за два дня успеха не принесла.  

б) дополнения: Дрессировщик научил тигра прыгать через обруч. Мне захотелось немедленно уехать.

в) обстоятельства: Я пришел поблагодарить вас за помощь. Его пригласили войти. Пообещав вернуться через пару часов, он пропал на целый день. Они отправились в магазин купить чего-нибудь к ужину. Должно быть объяснение: что повлияло на  определение члена предложения (вопрос, смысл и т.д.).

Всего: 3+3+3=9 баллов

1.6.

1. Слагаются навзрыд – вид связи – примыкание, грамм. значение – глаг. и его признак, (глаг.) + (нареч.).

2. Слагаются случайней – вид связи – примыкание, грамм. значение – глаг. и его признак, (глаг.) + (нареч.).

3. Слагаются вернее – вид связи – примыкание, грамм. значение – глаг. и его признак, ( глаг.) + (нареч.).

Всего 2+2+2=6 баллов

2.1.

Существительное моль относится к 3 склонению, существительное муха – к 1 – различаются падежной парадигмой (5 баллов). Кроме того, форма единственного числа мольупотребляется в значении собирательности – множественности – неопределенно-количественном. Ср. Пальто побито молью. Зерновая моль погубила запасы крупы. (5 баллов)

Всего 5+5=10 баллов

2.2.

1. В данном тексте отчетливо проявляются черты официально-делового стиля. (2 балла)

2. Жанр данного текста — инструкция. (2 балла)

3. Задача текста — сообщить точные сведения, имеющие практическое значение, дать точные рекомендации, указания. (2 балла)

4. Высказывание официальное, точное, бесстрастное (без выражения эмоций). (2 балла)

5. Языковые особенности текста:

а) широкое использование терминологии (курсор, пиктограмма, системное меню, клавиатура, команда); (2 балла)

б) употребление отглагольных существительных открытие, управление, ввод, комбинация вместо глаголов открыть, управлять, ввести, комбинировать; (2 балла)

в) употребление отыменных предлогов (с помощью комбинации, путем ввода); (2 балла)

г) употребление специфических оборотов официальной речи (имеется в наличии); (2 балла)

д) в предложениях преимущественно прямой порядок слов; (2 балла)

е) сказуемые выражаются возвратными глаголами (меню вызывается, команды выбираются), страдательными причастиями в краткой форме (стандартизованы) (2 балла).

Всего: 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20 баллов