Тема 4.2 Особенности словообразования профессиональной лексики и терминов.

ТЕМА ВСР: Профессиональная лексика и термины

Цели:

• научиться перерабатывать, обобщать и систематизировать знания;

• познакомиться со сферами употребления русской лексики

Литература:

1. Словари (толковый, словообразовательный)

2. Кузнецова, Н.В. Русский язык [Текст]: учебник / Н.В. Кузнецова. – М.: Форум, 2013. – 368 с.

Основные вопросы:

1. Определение понятия «словообразование»

2. Способы словообразования

3. Профессиональные слова (профессионализмы)

Содержание самостоятельной работы:

1. Прочитайте (1: стр.51-53; 3: стр.130-139);

2. Выпишите 10 терминов из профессионального текста (приложение 1)

3. Составьте тематический кроссворд, согласно своей специальности (приложение 3)

Вопросы для самоконтроля:

1. Что такое словообразование?

2. Какие способы словообразования существуют в русском языке?

3. Что называется профессионализмами?

Форма отчётности – тематический кроссворд

Тема 5.1. Морфология.

ТЕМА ВСР: Самостоятельные части речи

Цели:

• Научиться различать самостоятельные и служебные части речи.

• Научиться употреблять грамматические формы слов в соответствии с литературной нормой.

• Научиться пользоваться словарями русского языка.

Литература:

1.Кузнецова, Н.В.Русский язык и культура речи [текст]: Учебник / Н.В.Кузнецова.-3-е изд.-М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2013.- 368 с.

Основные вопросы:

1. Морфология- раздел науки о языке

2. Самостоятельные части речи

- Именные части речи

- Глагольные части речи

- Наречная часть речи

3. Постоянные и непостоянные признаки самостоятельных частей речи

Содержание самостоятельной работы:

1. Составьте сводную таблицу самостоятельных частей речи [Л- 1; глава 5];

Часть речи	Значение	вопрос	Морфологические признаки	Синтаксические признаки

Вопросы для самоконтроля:

1.Что рассматривает раздел науки о языке- морфология?

2. Какие бывают именные части речи?

3. Что относится к глагольным частям речи?

4. Наречная часть речи- что это?

5.Что относится к постоянным и непостоянным признакам самостоятельных частей речи?

Форма отчётности –таблица

Тема 5.2 Имя существительное. Тема 5.3. Имя прилагательное.

Тема ВСР: Правописание имен существительных и имен прилагательных

Цели:

• Повторить и закрепить знания по теме

• Систематизировать учебный материал по теме.

• Учиться правильно писать существительные и прилагательные.

Литература:

1.Герасименко, н. А. Русский язык [Электр.]: учебник / н. А. Герасименко, а. В. Канафьева, в. В. Леденева. – м.; 2015. – 256 с.

2. Антонова, е. С. Русский язык и культура речи [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / е. С. Антонова, т. М. Воителева. – м.: Академия, 2013. – 320 с.

Основные вопросы:

1. Правописание суффиксов имён существительных

2. Правописание НЕ с существительными

3. Правописание сложных имён существительных

4. Правописание Н и НН в прилагательных

5. Правописание –к-, -ск-, -ов-,-ев- в прилагательных

6. Правописание НЕ с прилагательными

7. Правописание сложных прилагательных

Содержание самостоятельной работы:

1.Прочитайте правила, составьте таблицу ( Л-2, стр.142 )

2. Прочитайте правила в таблицах ( Л-2, стр. 151-152) и выучите их

Вопросы для самоконтроля:

1. Что изучает морфология?

2. Что называется именем существительным?

3. Что называется именем имя прилагательным?

4. Как пишутся суффиксы имён существительных?

5. Как пишутся сложные имёна существительные?

6. Назовите основные правила правописания Н и НН в прилагательных

7. Как пишутся суффиксы прилагательных, образованных от существительных?

8. В каких случаях частица пишется с прилагательным слитно, а когда раздельно?

Форма отчётности: таблица