Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Б1.В.ОД.5.2 Теория и технологии развития речи детей.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
369.66 Кб
Скачать

Технологическая карта по части курса

6 Семестр

ОСНОВНОЙ МОДУЛЬ

(6 з.е.= ч: лекции - 26 ч., практ.зан. - 32 ч., лабор.зан. – 12 ч., самост. работа - 119 ч., экзамен - 27)

80%

Проектируемый результат:

Знание современных концепций речевого онтогенеза; основных методических принципов развития речи и обучения родному языку в зарубежной и отечественной педагогике; коммуникативно-деятельностной технологии развития речи детей дошкольного возраста.

Умение обследовать и выявлять особенности речевого развития детей; диагностировать учебно-воспитательный процесс и речевое развитие детей, его соответствие требованиям программы по развитию речи; создавать условия для развития речи детей в дошкольных учреждениях; проектировать педагогический процесс по развитию речи детей; обеспечивать методическое оснащение работы по речевому развитию дошкольников.

Владение современными технологиями развития речи детей дошкольного возраста; культурой общения с воспитанниками, родителями, педагогами.

Контрольная точка 1 ( до ____ ________)

(2 з.е.= 72 ч: лекции - 12 ч., практ.зан. - 18 ч., лабор.зан. – 6 ч., самост. работа - 36 ч)

Весовой коэффициент

50 %

Формирование компетенций

СК-1, СК-2, СК-4

и знаний, умений и навыков

Форма контроля

1

готов применять, адаптировать современные развивающие и здоровьесберегающие технологии в разных видах общественного и семейного воспитания

Диагностика разных сторон речи детей

50%

2

готов применять, адаптировать современные развивающие и здоровьесберегающие технологии в разных видах общественного и семейного воспитания

Разработка учебного проекта НОД по обобщающей беседе, связной речи

50%

Контрольная точка 2 ( до ____ ________)

(4 з.е.= 144 ч: лекции - 14 ч., практ.зан. - 14 ч., лабор.зан. – 6ч., самост. работа - 83 ч., экзамен -27 ч.)

Весовой коэффициент

50 %

Формирование компетенций

и знаний, умений и навыков

Форма контроля

1

способен конструировать содержание образования детей раннего и дошкольного возраста с учетом возрастных и индивидуальных особенностей

Разработка учебного проекта по календарному планированию

50%

2

способен обеспечивать преемственность дошкольного и начального общего образования

Мультимедиа презентация одного из направлений работы по подготовке детей к обучению грамоте

50%

Итоговый % за 1 и 2 контрольные точки

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ

20%

Экзамен

Итого:

Рейтинг

Оценка по рейтингу

Каждый вид работы (или контрольная точка) оценивается по 100-балльной шкале.

100-балльная система оценивания переводится в 5-ти балльную шкалу в соответствии с действующим на текущий момент Положением о рейтинговой системе текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов.

30