- •2. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в рамках дисциплины (модуля)
- •3. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
- •4. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций Кейс-задача
- •Экзаменационные билеты/вопросы к зачету
- •Примерный перечень оценочных средств
- •Кейс-задача
- •Теоретические вопросы для обсуждения на семинаре по дисциплине Правовое регулирование профессиональной деятельности
- •Тема 2 Источники регулирования профессиональной (внешнеэкономической) деятельности. Методы регулирования, применяемые в вэд.
- •Тема 4 Субъекты вэд. Юридические лица в вэд, способы определения национальности юридического лица. Допуск и ограничения. Иностранные инвестиции. Государство как субъект вэд.
- •Тема 7 Отдельные виды договоров в вэд. Лизинг. Агентирование. Факторинг.
- •Тема 8 Промышленная собственность в вэд. Франчайзинг.
- •Тема 9 Разрешение внешнеэкономических споров: государственный суд, арбитраж, медиация и иные арс.
- •Комплект заданий для контрольной работы
ФГОБУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ)
МИД РОССИИ»
МЕЖДУНАРОДНО-ПРАВОВОЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНОГО ЧАСТНОГО И ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА
«Утверждаю»
_______________________2014
Зав. кафедрой к.ю.н., профессор Костин А.А.
Фонд оценочных средств
для проведения
промежуточной аттестации
обучающихся
по дисциплине (модулю) или практике
«Правовое регулирование профессиональной деятельности»
наименование дисциплины
«Торговое дело» 100700
шифр и наименование направления
Москва
2014
1.Назначение фонда оценочных средств
Фонд оценочных средств (ФОС) создается в соответствии с требованиями ФГОС ВО для аттестации обучающихся на соответствие их учебных достижений поэтапным требованиям соответствующей образовательной программе (ОП) для проведения промежуточной аттестации обучающихся.
Фонд оценочных средств – комплект методических материалов, нормирующих процедуры оценивания результатов обучения, т.е. установления соответствия учебных достижений запланированным результатам обучения и требованиям образовательных программ, рабочих программ модулей (дисциплин).
Фонд оценочных средств сформирован на основе ключевых принципов оценивания:
- валидность (объекты оценки должны соответствовать поставленным целям обучения);
- надежность (отражает точность, степень постоянства, стабильности, устойчивости результатов оценивания при повторных предъявлениях);
- системность оценивания (циклический характер оценивания);
- соответствие содержания материалов оценочных средств уровню и стадии обучения;
- наличие четко сформулированных критериев оценки для каждого контрольного мероприятия;
- максимальная объективность используемых процедур и методов оценки;
- использование ФОС не только в качестве средства оценивания, но и обучения.
2. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в рамках дисциплины (модуля)
№ п/п |
Код контролируемой компетенции (или её части) и ее формулировка |
Контролируемые разделы (темы) дисциплины (результаты по разделам) |
наименование оценочного средства |
|
|
ПК-1 |
Общее представление о необходимости изучения правового регулирования профессиональной деятельности. Отрасли права, связанные с регулированием профессиональной деятельности. Источники регулирования профессиональной (внешнеэкономической) деятельности. Методы регулирования, применяемые в ВЭД. Коллизионная норма: понятие, структура, виды, принципы формирования. Гибкие коллизионные подходы. Толкование и применение коллизионной нормы. Обзор основных источников коллизионного регулирования. Lex mercatoria и soft law. Субъекты ВЭД. Юридические лица в ВЭД, способы определения национальности юридического лица. Допуск и ограничения. Иностранные инвестиции. Государство как субъект ВЭД. Вещное и обязательственное право в ВЭД. Основные коллизионные привязки, применяемые в вещно-правовых и обязательственно-правовых отношениях. Понятие договора, основные отличия в различных правовых системах. Коллизионное регулирование договорных обязательств. Договор международной купли-продажи товаров как основа внешнеэкономической деятельности. Венская конвенция 1980 года о договорах международной купли-продажи товаров – содержание, значение, сфера применения, особенности регулирования. ИНКОТЕРМС как рекомендательный источник регулирования отношений поставки. Отдельные виды договоров в ВЭД. Лизинг. Агентирование. Факторинг Промышленная собственность в ВЭД. Франчайзинг Разрешение внешнеэкономических споров: государственный суд, арбитраж, медиация и иные АРС.
|
Контрольная работа Кейс-задача |
|
|
ПК-2 |
Контрольная работа Кейс-задача |
|
|
|
ПК-4 |
Контрольная работа Кейс-задача Ответ на теоретический вопрос |
|
|
|
ПК-7 |
Контрольная работа Кейс-задача Ответ на теоретический вопрос |
|
|
|
ПК-9 |
Контрольная работа Кейс-задача |
|
|
|
ПК-10 |
Контрольная работа Кейс-задача Ответ на теоретический вопрос |
|
|
|
ПК-11 |
Контрольная работа Кейс-задача |
|
|
|
ПК-13 |
Контрольная работа Кейс-задача |
|
|
|
ПК-14 |
Контрольная работа Кейс-задача |
|
|
|
ПК-16 |
Контрольная работа Кейс-задача Ответ на теоретический вопрос |
|
|
|
ПК-18 |
Кейс-задача |
Перечень оценочных средств
№/п |
Наименование оценочного средства |
Краткая характеристика оценочного средства |
Представление оценочного средства в фонде |
1 |
Контрольная работа |
Комплект вопросов для проверки усвояемости теоретических знания и умения рассуждать с их применением. |
Варианты контрольной работы с вопросами |
2. |
Кейс-задача |
Проблемное задание, в котором обучающемуся предлагают осмыслить реальную профессионально-ориентированную ситуацию, необходимую для решения данной проблемы |
Задания для решения кейс-задачи |
3. |
Теоретические вопросы |
Вопросы для проверки усвояемости теоретических знаний и умения опираться на нормативные и доктринальные источники |
Вопросы к семинарским занятиям |
