6. Варианты тем итоговой работы (реферат, эссе, исследовательский проект – по выбору)

1.Основные черты брежневского политического режима, его влияния на развитие страны

2. Официальная идеология - концепции развитого социализма

3. Попытки «капитального ремонта» Системы, их влияние на общество и страну

4. Основные направления развития советской культуры 70-х-80-х гг.

5. Основные направления и особенности внешней политики СССР 60-х-80-х гг.

6. Деятельность политических партий и оппозиционных сил в странах Восточной Европе 70-80-х гг.

7. Политические деятели СССР второй половины 1980-х гг.

8. Диссидентское движение в СССР в 1960—1980-е гг. XX в.

9.Перестройка в СССР: предпосылки, сущность, основные этапы, итоги и последствия

10. Беловежское соглашение 1991 г. — дискуссии продолжаются

11. Российской Федерации как правопреемницы СССР

12. От СССР к России: проблемы обретения новой родины и нового гражданства в 1990-е гг.

13. Россия и СНГ: динамика отношений в конце XX — начале XXI в.

14. Международные доктрины современного мироустройства

15. Россия в современном мире (социально-экономические, социально-политические, социокультурные аспекты - по выбору)

7. Основные подходы к содержанию итоговой работе по учебной дисциплине История

(реферат, эссе, исследовательский проект - по выбору)

Реферат - краткое изложение содержания научных трудов, литературы по определенной научной теме. Объем реферата может достигать 10-15 стр.; время, отводимое на его подготовку – от 2 недель до месяца. Подготовка реферата подразумевает самостоятельное изучение студентом нескольких литературных источников (монографий, научных статей и т.д.) по определённой теме, не рассматриваемой подробно на лекции, систематизацию материала и краткое его изложение. Цель написания реферата – развитие навыков краткого и лаконичного представления собранных материалов и фактов в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научным отчетам, обзорам и статьям. Для подготовки реферата студенту предоставляется список тем, список обязательной и дополнительной литературы, требования к оформлению.

Эссе – небольшая по объему самостоятельная письменная работа на определенную тему. Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных умозаключений. Эссе должно содержать чёткое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария дисциплины История, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме.

Для подготовки эссе студенту предоставляется список тем, список обязательной и дополнительной литературы, требования к оформлению.

Критерии оценки эссе: самостоятельность выполнения, способность аргументировать положения и выводы, обоснованность, четкость, лаконичность, оригинальность постановки проблемы, уровень освоения темы и изложения материала (обоснованность отбора материала, использование первичных источников, способность самостоятельно осмыслять факты, структура и логика изложения).

Исследовательский проект

Проектирование позволяет решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий студентов с обязательной презентацией этих результатов.

В работе над проектом предполагаются следующие этапы:

1. Подготовка. Определение темы и целей проекта.

2. Планирование.

Определение источников информации; определение способов её сбора и анализа. Определение способа представления результатов (формы отчёта).

Установление процедур и критериев оценки результата и процесса разработки проекта.

Распределение заданий и обязанностей между членами команды.

3. Исследование.

Сбор информации.

Решение промежуточных задач.

Основные инструменты: интервью, опросы, наблюдения, эксперименты.

4. Анализ и обобщение.

Анализ информации, оформление результатов, формулировка выводов.

5. Представление проекта.

Возможные формы представления результатов: устный, письменный отчёт, электронная презентация

6. Подведение итогов.

Оценка результатов и самого процесса проектной деятельности студентов.