Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2_Приложение 1_Практические занятия по психологии.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
223.74 Кб
Скачать

Приложение 1

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ПСИХОЛОГИЯ»

Целью практических занятий является практическое знакомство с основами проведения психологического исследования, начальным статистическим анализом, а также профессиональное и личностное самопознание и саморазвитие.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ № 1

Тема: «Личностное и профессиональное саморазвитие. Психологический практикум»

Целью проведения практического занятия является: закрепление и углубление знаний, полученных на лекциях; изучение отдельных индивидуально-психологических особенностей своей личности; формирование умения анализировать структуру психических свойств личности; профессиональное и личностное самопознание и саморазвитие будущего специалиста транспортной отрасли.

В ходе проведения семинарского занятия используется такая форма, как: психодиагностика индивидуальных психических свойств личности.

Методические советы:

  1. Изучив теоретический материал, Вы перешли к выполнению практических занятий, конечной целью которых является составление вашего психологического портрета по предложенному алгоритму (См. План практического занятия №2).

  2. Вам предлагается изучить 4 методики.

  3. Внимательно читайте инструкции к каждой предложенной методике, последовательно выполняйте задание и фиксируйте результаты.

  4. Вы можете пройти тестирование online на предложенных сайтах (Приложение 1 данного файла).

Внимание!

Всегда следует избегать навешивания “ярлыков”. Для точного определения разновидности своего или чужого характера необходимо время и использование нескольких проверенных методик.

Методика 1. Психологическая игра «Один раз увидеть или услышать?»

У каждого из нас среди органов чувств есть как бы ведущий, который быстрее и чаще остальных реагирует на сигналы и раздражители внешней среды. Эта психологическая игра поможет вам узнать, какие органы чувств скорее «откликаются» при ваших контактах с окружающим миром, определить модальность (тип восприятия).

Инструкция: Отвечайте на вопросы «согласен» или «не согласен». Обведите кружком номера тех вопросов, на которые ответили «согласен».

1. Люблю наблюдать за облаками и звездами.

2. Часто напеваю себе потихоньку.

3. Не признаю моду, которая неудобна.

4. Обожаю ходить в сауну.

5. В автомашине для меня важен цвет.

6. Узнаю по шагам, кто вошел в комнату.

7. Меня развлекает подражание диалектам.

8. Много времени посвящаю своему внешнему виду.

9. Люблю принимать массаж.

10. Когда есть свободное время, люблю рассматривать людей.

11. Плохо себя чувствую, когда не наслаждаюсь движением.

12. Видя костюм в витрине, знаю, что мне будет в нем хорошо.

13. Когда слышу старую мелодию, ко мне возвращается прошлое.

14. Часто читаю во время еды.

15. Очень часто разговариваю по телефону.

16. Склонен(а) к полноте.

17. Предпочитаю слушать рассказ, который кто-то читает, чем читать самому.

18. После неудачного дня мой организм в напряжении.

19. Охотно и много фотографирую.

20. Долго помню, что мне сказали приятели или знакомые.

21. Легко отдаю деньги за цветы, потому что они украшают жизнь.

22. Вечером люблю принять горячую ванну.

23. Стараюсь записывать свои личные дела.

24. Часто разговариваю сам с собой.

25. После длительной езды на машине долго прихожу в себя.

26. Тембр голоса многое говорит мне о человеке.

27. Очень часто оцениваю людей по манере одеваться.

28. Люблю потягиваться, расправлять конечности, разминаться.

29. Слишком твердая или слишком мягкая постель - это для меня мука.

30. Мне нелегко найти удобные туфли.

31. Очень люблю ходить в кино.

32. Узнаю когда-либо виденные лица даже через годы.

33. Люблю ходить под дождем, когда капли стучат по зонту.

34. Умею слушать собеседника.

35. Люблю танцевать, а в свободное время заниматься спортом или гимнастикой.

36. Когда близко тикает будильник, не могу уснуть.

37. У меня хорошая музыкальная аппаратура.

38. Когда слышу музыку, отбиваю такт ногой.

39. На отдыхе люблю осматривать памятники архитектуры.

40. Не выношу беспорядка.

41. Не люблю синтетических тканей.

42. Считаю, что атмосфера в комнате зависит от освещения.

43. Часто хожу на концерты.

44. Пожатие руки много говорит мне о данной личности.

45. Охотно посещаю галереи и выставки.

46. Серьезная дискуссия - это захватывающее дело.

47. Через прикосновение можно сказать значительно больше, чем словами.

48. В шуме не могу сосредоточиться.

Инструкция: Положительные результаты необходимо перенести в данную таблицу. В «Бланке ответов» обведите кружком номера тех вопросов, на которые ответили «согласен». Посчитайте количество кружочков в каждой горизонтальной строке.

Бланк ответов

Тип В

1 5 8 10 12 14 19 21 23 27 31 32 39 40 42 45

Тип К

3 4 9 11 16 18 22 25 28 29 30 35 38 41 44 47

Тип А

2 6 7 13 15 17 20 24 26 33 34 36 37 43 46 48

Тип В – визуал

Тип К – кинестетик

Тип А - аудиал

Определение доминирующего

типа восприятия

Методика 2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМПЕРАМЕНТА

Инструкция: Вам нужно внимательно прочитать все имеющиеся характе­ристики и в бланке для ответов знаком «+» выразить свое согласие, если данная характеристика относится к вам, и знаком «—» выразить свое несогласие, если эта характеристика не имеет к вам никакого отношения.

Перечень характеристик темпераментов

  1. Я неусидчив и суетлив.

  2. Я весел и жизнерадостен.

  3. Я спокоен и хладнокровен.

  4. Я стеснителен и застенчив.

  5. Я невыдержанный и вспыльчивый.

  6. Я энергичен и деловит.

  7. Я последователен и обстоятелен в делах.

  8. Я часто теряюсь в новой обстановке.

  9. Я нетерпелив.

  1. Я часто не могу довести начатое дело до конца.

  2. Я осторожен и рассудителен.

  3. Мне трудно установить контакты с незнакомыми людьми.

  4. Я резок и прямолинеен в отношениях с людьми.

  1. Я склонен переоценивать себя.

  2. Я умею ждать столько, сколько нужно.

  3. Я не верю в свои силы и возможности.

  4. Я решителен и инициативен.

  5. Мои интересы и склонности очень неустойчивы.

  1. Я молчалив и не люблю болтать попусту.

  2. Я легко переношу одиночество.

  3. Я очень упрям.

  4. Я легко переживаю неудачи и неприятности.

  5. У меня спокойная, равномерная речь, без резких эмоций, жестов.

  1. При неудачах я чувствую подавленность и растерян­ность.

  2. В споре я нахожу, что сказать своим оппонентам.

  3. Я легко приспосабливаюсь к разным обстоятельствам.

  4. Я сдержан и терпелив.

  5. Я склонен уходить в себя.

  6. Я работаю урывками.

  7. Легко, с увлечением берусь за любое дело.

  8. Я всегда довожу начатое дело до конца.

  9. Я быстро утомляюсь.

  10. Я склонен к риску.

  11. Я способен быстро схватывать новое.

  12. Я никогда не растрачиваю попусту своих сил.

  13. У меня тихая и слабая речь.

  14. Я незлопамятен и необидчив.

  15. Я быстро остываю, если дело перестает меня интере­совать.

  16. Я строго придерживаюсь выработанного распорядка в жизни, работе и учебе.

  17. Я невольно приспосабливаюсь к характеру собеседника.

  18. Я обладаю быстрой реакцией, страстной, со сбивчивыми интонациями речью.

  19. Я быстро включаюсь в новую работу и переключаюсь с одного занятия на другое.

  20. Я легко сдерживаю свои порывы.

  21. Я впечатлителен до слезливости.

  22. Я неуравновешен и склонен к горячности.

  1. Для меня в тягость однообразие, будничная, кропотли­вая работа.

  2. Я мало восприимчив к одобрению и порицанию.

  3. Я чрезвычайно восприимчив к одобрению и порицанию.

  4. Обо мне можно сказать: «Агрессивный забияка».

  5. Я общителен и отзывчив, не чувствую скованности рядом с новыми людьми.

  6. Я незлобив, проявляю снисходительность к критике в мой адрес.

  7. Я предъявляю высокие требования к себе и окружающим.

  8. Я не терплю недостатков.

  9. Я очень вынослив и работоспособен.

  10. Я постоянен в своих отношениях и интересах.

  11. Я склонен к подозрительности и мнительности.

  12. У меня выразительная мимика.

  13. Я сохраняю самообладание в неожиданной, сложной обстановке.

  14. Я медленно включаюсь в работу и переключаюсь в одного занятия на другое.

  15. Я болезненно чувствителен и легко раним.

  16. Я способен быстро решать и действовать.

  17. У меня громкая и отчетливая речь, которая сопровож­дается жестами и мимикой.

  18. У меня ровные отношения со всеми.

  19. Я чрезвычайно обидчив.

  20. Я все время стремлюсь к чему-нибудь новому.

  21. У меня практически всегда бодрое настроение.

  22. Я люблю аккуратность и порядок во всем.

  23. Я скрытен и необщителен, не делюсь ни с кем своими мыслями.

  24. У меня резкие, порывистые движения.

  25. Я быстро засыпаю и просыпаюсь.

  26. Я с трудом приспосабливаюсь к новой обстановке.

  27. Я малоактивен и робок.

  28. Я настойчив в достижении поставленной цели.

  29. Я часто не собран, проявляю поспешность в решениях.

  30. У меня хорошая выдержка.

  31. Я безропотный и покорный человек.

  32. У меня бывают резкие смены настроения.

  33. Я иногда отвлекаюсь от сути дела.

  34. Я замкнутый человек.

  35. Я стремлюсь вызвать сочувствие и помощь со стороны окружающих.

Инструкция: перенесите результаты ответов в бланк (положительный ответ +, отрицательный -).

А

Б

В

Г

Вопрос

Ответ

Вопрос

Ответ

Вопрос

Ответ

Вопрос

Ответ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

Сумма: Сумма: Сумма: Сумма:

Обработка результатов

Сначала нужно подсчитать количество знаков «+» в каждой вертикальной колонке, которые обозначены заглавными буквами А, Б, В и Г. Под этими буквами зашифрованы типы темперамен­тов, соответственно, А — холерик, Б — сангвиник, В — флегматик, Г — меланхолик.

Затем полученные суммы склады­ваются и выводится формула темперамента. Для этого нужно сумму знаков «+» каждой вертикальной колонки разделить на общее количество знаков «+».

Например, в колонке А сумма знаков «+» получилась 24, в колонке Б — 12, в колонке В — 8, а в колонке Г — 4 знака «+». Общая сумма знаков «+» соответственно равна 48. Тогда формула темперамента будет выглядеть следующим образом:

× 100 + × 100 + х 100 + × 100 = 50 + 25 + 17 + 8.

Это означает, что темперамент данного человека состоит из: 50% черт, свойственных холерическому темпераменту, 25% — сан­гвиническому, 17% — флегматическому и из 8%, относящихся к меланхолическому типу темперамента.

Вывод:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Положительные и отрицательные характеристики темпераментов

Холерический темперамент

общительный

энергичный

увлечённый

целеустремленный

неуравновешенный

склонность к бурным реакциям

недостаточное самообладание

эмоциональные переживания сильные, но кратковременные

Оптимизация отношений с холериком

недопустимы грубость и резкость;

критика – справедливая и конструктивная (критикуется действие, а не личность);

признание значимости их вклада в общую деятельность, похвала;

нельзя стыдить и указывать на недостатки при посторонних или значимых для них людях;

нечастый контроль в процессе работы.

Сангвинический темперамент

эмоционально устойчив;

высокая сопротивляемость трудностям;

легко переключается с одного вида деятельности на другой;

быстро осваивается в новой обстановке, высокая адаптивность;

общаются с удовольствием;

склонны к зазнайству;

часто меняют привязанности, могут оказаться ненадёжными партнёрами;

не всегда выполняют обещания;

оптимистично-реалистическое отношение к жизни.

Оптимизация отношений с сангвиником

монотонная работа вызывает раздражение, дискомфорт;

ставить задачи, требующие внимания и интеллектуальных усилий;

не торопить и не ставить жёстких сроков выполнения задания (длительные проекты их утомляют);

контролировать часто;

длительная бездеятельность может вызвать бурную аффективную реакцию;

критику воспринимают менее болезненно, чем холерики.

Флегматический темперамент

уравновешен

добросовестен

работоспособен, способен к большому напряжению, взявшись за дело - , доводит его до «труженики жизни»

на стрессовые ситуации реагируют спокойно, опасность встречают хладнокровно и невозмутимо

отношение к жизни реалистическое

медлителен

малоподвижен, что ярко проявляется в мышлении и поведении

может быть пассивным, безразличным к делам коллектива

Оптимизация отношений с флегматиком

предпочитают работать в одиночку

к критике относятся невозмутимо

не может работать в остром дефиците времени, их нельзя торопить

желательна строгая регламентация деятельности

похвала и поощрение направляют трудовую деятельность в нужное русло

Методика 3. ОПРОСНИК ЮНГА

Данная методика предложена К. Юнгом для выявления типологических особенностей личности - экстраверсию, интроверсию. Узнайте, к какому типу относитесь вы.

Инструкция: На каждый вопрос имеется только два варианта ответа. Студенту необходимо выбрать ответ, который подходит ему больше, и поставить букву, обозна­чающую этот ответ

1. Что вы предпочитаете?

а) немного близких друзей;

б) большую товарищескую компанию

2. Какие книги вы предпочитаете читать?

а) с занимательным сюжетом;

б) с описанием переживаний героев

3. Что вы скорее можете допустить в работе?

а) опоздание;

б) ошибки

4. Если вы совершаете дурной поступок, то:

а) остро переживаете;

б) острых переживаний нет

5. Как вы сходитесь с людьми?

а) быстро, легко;

б) медленно, осторожно

6. Считаете ли вы себя обидчивым?

а) да;

б) нет

7. Склонны ли вы хохотать, смеяться от души?

а) да;

б) нет.

8. Считаете ли вы себя:

а) молчаливым;

б) разговорчивым

9. Откровенны ли вы или скрытны?

а) откровенен;

б) скрытен

10. Любите ли вы заниматься анализом своих переживаний?

а) да;

б) нет

11. Находясь в обществе, вы предпочитаете:

а) говорить;

б) слушать

12. Часто ли вы переживаете недовольство собой?

а) да;

б) нет

13. Любите ли вы что-нибудь организовывать?

а) да;

б) нет

14. Хотелось бы вам вести интимный дневник?

а) да;

б) нет

15. Быстро ли вы переходите от решения к исполнению?

а) да;

б) нет

16. Легко ли вы меняете ваше настроение?

а) да;

б) нет

17. Любите ли вы убеждать других, навязывать свои взгляды?

а) да;

б) нет

18. Ваши движения:

а) быстры;

б) замедленны.

19. Вы сильно беспокоитесь о возможных неприятностях:

а) часто;

б) редко

20. В затруднительных случаях:

а) спешите обратиться за помощью к другим;

б) не любите обращаться