2.6. Методика подготовки и оформления публикации

Каждый исследователь стремится довести результаты своего труда к читателю. Подготовка публикации - процесс индивидуальный. Одни считают необходимым лишь кратко описать ход исследования и подробно изложить конечные результаты. Другие исследователи постепенно вводят читателя в свою творческую лабораторию, освещают этап за этапом, подробно раскрывают методы своей работы. Освещая весь исследовательский процесс от творческого замысла до заключительного его этапа, подводя итоги, формулируя выводы и рекомендации, ученый раскрывает сложность творческих поисков. При первом варианте изложения автор обращает на сравнительно узкий круг специалистов. Он пользуется им при написании монографии, статьи. Второй вариант используется при написании диссертации. Он позволяет лучше оценить способности ученого к самостоятельной научно-исследовательской работы, глубину его знаний и эрудиции.

Существенным подспорьем в подготовке публикаций станет владение исследователем определенной суммой методических приемов изложения научного материала.

Используют такие методические приемы изложения научного материала:

1) последовательный;

2) целостный (с последующей обработкой каждой части, раздела);

3) выборочный (главы пишутся отдельно в любой последовательности).

Последовательный метод изложения материала логично обозначает схему подготовки публикации: идея (замысел), план, отбор материала; группировки, его систематизация, редактирование. Тут придерживаются последовательности изложения материала, исключен повтор; но конечно, есть лишние затраты времени на последовательную обработку информации.

Целостный прием - это написание всей работы в черновом варианте, а затем обработка ее в частях и деталях, внесение дополнений, исправлений. Здесь экономится время, но есть опасность нарушения последовательности изложения материала.

Выборочное изложение материала часто используется исследователями так, как им удобно. При этом важным является доведение каждого раздела до конечного результа, чтобы при объединении разделов в целом материал был готов к изданию.

В зависимости от способа изложения разным будет темп и конечный результат.

Каждый исследователь выбирает для себя наиболее подходящий способ для преобразования так называемого чернового варианта рукописи в промежуточный или итоговый (окончательный).

Тема 3. Информационное обеспечение научных исследований

3.1. Понятие о научной информации, ее виды и источники.

3.2. Библиографический поиск информации.

3.3. Поиск информации в сети Интернет.

3.4. Требования к оформлению литературных источников в научных исследованиях

3.1. Понятие о научной информации, ее виды и источники.

Значение и роль информации в том, что, во-первых, без нее не может быть проведено то или иное научное исследование, во-вторых, информация довольно быстро стареет, и нужно постоянное обновление материалов. По данным зарубежных источников интенсивность старения информации составляет более 10% в день для газет, 10% в месяц для журналов, 10% в год для книг и монографий. Кроме этого, информация для исследователя является предметом и результатом его труда. Осмысливая и прорабатывая нужную информацию, исследователь издает специфический продукт: - качественно новую информацию. При этом подсчитано, что около 50% своего времени исследователь тратит на поиск информации. Поэтому достаточно ответственным этапом научного исследования является умение оперативно находить и обрабатывать нужную информацию по теме исследования.

Слово «информация» в переводе с латинского означает разъяснения. Разъяснение – это сведения об окружающей среде, о процессах, которые осуществляются в ней, о событиях и состоянии, которые воспринимаются людьми, управляющими машинами и системами. Это одно из наиболее общих понятий науки, которое означае определенные сведения, совокупность каких-то данных, знаний, подробная, систематизированная подача определенного отобранного материала, но без какого-либо анализа.

Научная информация – это логическая информация, получаемая в процессе познания, адекватно отражающая закономерности объективного мира и которая используется в общественно-исторической практике.

Основные источники научно-технической информации можно сгруппировать в таком виде:

1. Монография - это научная работа, посвященная глубокому изложению материала в конкретной, обычно узкой области науки. Это научная работа одного или нескольких авторов. Она имеет достаточно большой объем: не менее 50 страниц машинописного текста. Это научное издание, содержащее полное и исчерпывающее исследование какой-либо проблемы или темы.

2. Сборник – это издание, которое состоит из отдельных работ разных авторов, посвященных одному направлению, но по разным его отраслей. В сборнике публикуются законченные труды с рекомендациями их использования.

3. Периодические издания – это журналы, бюллетени и другие издания из разных областей науки и техники. В периодических изданиях могут печататься труды и их результаты. Изложение материала проводится в популярной, доступной форме.

4. Специальные выпуски технических изданий – это документы информационного, рекламного плана, аналитические, статистические данные по проблеме.

5. Патентно-лицензионные издания (патентные бюллетени).

6. Стандарты – это нормативно-технические документы по единым требованиям к продукции, ее разработки, производству и применению.

7. Учебная литература – это учебники, учебные пособия, учебно-методическая литература.

8. Напечатанные документы – это диссертации, отчеты о научно-исследовательской работе, отдельные работы. Это документы для студентов, аспирантов, занимающихся научно-исследовательской работой: плановые, отчетные документы, статистические и опубликованы доклады, методические и инструктивные материалы.

При обработке информации ее можно поделить на две группы.

Первичная информация – это исходная информация, которая является результатом непосредственных социологических экспериментальных исследований, изучение практического опыта (это фактические данные, собранные исследователем, их анализ и проверка); это информация, которая содержит новые, оригинальные разработки и исследования (монографии, статьи, диссертации, патенты и др.).

Вторичная информация – это результат аналитической обработки первичной информации по теме исследования (это опубликованы документы, обзор информации по теме). Она отражает в максимально сокращенном виде содержание первичной информации (реферативные журналы, справочники, учебники, энциклопедии и т.д.).

Среди требований, предъявляемых к информации, можно выделить следующие:

- своевременность;

- достоверность (с определенной вероятностью);

- достаточность;

- надежность (с определенной степенью риска);

- комплектность системы информации;

- адресность;

- правовая корректность информации;

- многократность использования;

- высокая скорость сбора, обработки и передачи;

- возможность кодирования;

- актуальность информации.