26

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОЛГОГРАДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ» 

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе ФГБОУ ВПО «ВГАФК»

__________________Вершинин М.А.

«_____»__________________2014 г.

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

учебной дисциплины (модуля)

Логика

(Наименование дисциплины)

Направление подготовки

49.04.01 Физическая культура

профиль Физкультурное образование

Квалификация выпускника - магистр

Форма обучения - заочная

 Волгоград - 2014

Содержание

Наименование раздела		Стр.
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Логика»		3
2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Логика» В СТРУКТУРЕ ООП ВПО		4
3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Логика». ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Логика»		4
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Логика»		6
4.1.	Объем дисциплины и виды учебной работы.	6
4.2.	Тематический план учебной дисциплины «Логика»	6
4.3.	Содержание и последовательность прохождения учебного материала	9
4.3.1.	Краткое содержание лекционного курса	9
4.3.2.	Семинарские (практические) занятия	14
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ		27
6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «Логика» И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ		27
6.1.	Условия допуска студентов к сдаче зачета и/или экзамена	27
6.2.	Условия получения зачета и/или экзамена по текущей успеваемости («автоматом»)	27
6.3.	Вопросы к зачету и/или экзамену	27
6.4.	Учебные рейтинговые модули	30
6.5.	Материалы тестового контроля знаний студентов	32
6.6.	Тематика курсовых работ
6.7.	Содержание СРС	47
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Логика»		103
7.1.	Основная литература	103
7.2.	Дополнительная литература	103
7.3.	Программное обеспечение и Интернет-ресурсы	103
7.4.	Словарь основных терминов (глоссарий) по дисциплине «Логика»	104
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Логика»		162

1. Цели освоения учебной дисциплины (модуля)

Целями освоения учебной дисциплины «Логика» являются овладение магистрантами формами и приемами рационального познания, создание у них навыков использования логических методов и подходов, используемых в профессиональной деятельности, формирование умения рационально и эффективно решать социальные и профессиональные задачи.

Знания логических принципов мышления, основных законов логики, построения логически безукоризненных умозаключений и искусства правильного ведения спора необходимы для специалистов всех областей знаний. Поэтому задачами освоения курса логики должны стать:

1. Сознательное усвоение студентом основных принципов (законов) четкого (определенного), последовательного (непротиворечивого) и обоснованного (доказательного) рассуждения.

2. Умение использовать основные понятия и логические отношения между ними, приемы и правила выполнения логических операций над понятиями в профессиональной деятельности. Владение навыками логически прогнозировать результаты управленческих решений.

3. Развитие способности логическому построению диалога с представителями других культур и государств в конфликтных ситуациях.

4. Умение составлять графические (круговые) схемы и диаграммы, устанавливать их отношения по истинности на основе основных видов простых и сложных суждений, высказываний и их логической структуры.

5. Использование правил дедуктивных умозаключений (из одной посылки) и овладение навыками их самостоятельного выполнения при принятии организационно-управленческих решений.

6. Овладение теоретическими основами традиционной силлогистики, навыками выполнения опосредованных дедуктивных умозаключений (из двух и более посылок) и распознавания ошибок в них.

7. Знание основных видов вопросов и правил ответа на них. Умение отличать корректные (правильно поставленные) вопросы от некорректных для успешной профессиональной деятельности.

8. Овладение основами логической аргументации, правилами и способами доказательства и опровержения, навыками установления ошибок в доказательствах в дискуссии, в социальной и культурной жизни.

Программа предусматривает проведение лекций, практических занятий, дискуссий, «круглых столов», тестирование в соответствии с каждым модулем для контроля за усвоением предмета и получения студентами определенного количества баллов. С целью более углубленного изучения предмета в программе запланирована самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя.