- •Темы лекционных и семинарских занятий:
- •Тема 1. История как наука
- •Тема 2. Древняя Русь – Московское царство – Россия и её соседи в Евразии.
- •Тема 3. Россия в XVIII веке. «Просвещенный абсолютизм» в российской и в западноевропейской истории
- •Тема 4. Российская империя в XIX веке: проблема вхождения в европейское сообщество и выбора пути развития
- •1.1.Александр I (1801 – 1825 гг.). Попытки реформирования государственного устройства страны.
- •1.2.Николай I (1825 – 1855 гг.).
- •2.Реформы 60-70-х годов XIX века
- •2.1.Отмена крепостного права. Манифест и «Положения» 19 февраля 1861 года.
- •2.2.Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX века
- •3.Общественные движения в россии в х1х веке.
- •3.1.Варианты радикального
- •3.2.Общественное движение 30-50-х годов XIX века
- •3.3.Революционные народники.
- •3.4. Распространение марксизма в россии
- •3.4.1. Рабочее движение. Создание первых рабочих союзов
- •3.4.2. Марксизм в России. Группа “Освобождение труда”.
- •Создание рсдрп
- •4. Российская империя и европа.
- •4.1. Участие России в антифранцузских коалициях в начале XIX века
- •4.2. Отечественная война 1812 года.
- •4.3. Восточный вопрос во внешней политике России. Крымская война 1853-1856 гг.
- •4. 4. Внешняя политика России во второй половине хiх века.
- •Тема 5. Россия и мир в начале XX века: неравномерность и противоречивость прогресса
- •1. Социально-экономическое развитие России в конце XIX – начале XX века
- •2. Первая российская революция 1905–1907 гг. Ход, итоги и последствия революции.
- •3.Государственная Дума 1906-17 гг.: первый опыт российского парламентаризма
- •4.Реформа п.А.Столыпина – последняя попытка эволюционной модернизации Российской империи, причины незавершенности реформ.
- •5. Внешняя политика России в начале XX века
- •Тема 6. Советская Россия и мир в 1920-30-е годы
- •Тема 7. Советский Союз в годы Второй мировой войны
- •Тема 8. Ссср в условиях противостояния двух мировых систем.
- •1945–1980-Е годы
- •1. Изменения на международной арене после окончания Второй мировой войны. Начало «холодной войны».
- •Тема 9. Ссср в конце 1980-х – начале 1990-х гг. Становление новой России. Современные вызовы и проблемы глобализации
- •«Кадровая революция».
- •Конституционная реформа 1988–1990 гг.
- •Формирование многопартийности.
- •Национальная политика и межнациональные отношения.
- •Августовский политический кризис 1991 г. И его последствия.
- •Экономические реформы 1985–1991 гг.
- •«Стратегия ускорения».
- •Экономическая реформа 1987 г.
- •Второй этап экономической реформы.
- •Программа «500 дней».
- •Политика гласности в 80-е годы: достижения и издержки
- •На пути к гласности.
- •Литература.
- •Кино, театр.
- •Реабилитация.
- •Издержки гласности.
- •Внешняя политика ссср в 1985–1991 гг.
- •Новое политическое мышление.
- •Начало разоружения.
- •Разблокирование региональных конфликтов.
- •Распад социалистической системы.
- •Результаты политики «нового мышления».
- •Темы докладов и эссе по курсу «история»:
- •Вопросы к зачету (экзамену):
- •Основные учебники и учебные пособия:
Тема 4. Российская империя в XIX веке: проблема вхождения в европейское сообщество и выбора пути развития
План:
Российская империя в первой половине Х1Х века: реформы или стагнация?
Великие реформы 1860-70-х годов и их влияние на социально-экономическую и общественно- политическую жизнь в России.
Российское общество в поисках своего цивилизационного пути развития.
Российская империя и Европа:
Участие России в антифранцузских коалициях в начал XIX века.
Отечественная война 1812 года. Заграничные походы русской армии.
Восточный вопрос во внешней политике России. Крымская война 1853-1856 гг.
4.4. Внешняя политика России во второй половине XIX века.
1.1.Александр I (1801 – 1825 гг.). Попытки реформирования государственного устройства страны.
В XIX веке территория Российской империи выросла до 18 миллионов квадратных километров в Восточной Европе, Азии (Сибирь и Кавказ), Северной Америке (Аляска). Население увеличилось почти вдвое и составляло более 70 миллионов человек. Богатые ресурсы: леса, реки, распаханные угодья, полезные ископаемые (руда, уголь, нефть, драгоценные металлы) – давали все необходимое для развития промышленности. Вместе с тем для экономики этого времени характерны глубокие контрасты: обновление-расширение товарно-денежных отношений и применение вольнонаёмноготруда, начало технического перевооружения промышленности сочеталось с сохранением крепостного права в деревне.
Реформу государственного управления начали с создания министерств (вместо коллегий). Было учреждено восемь первых министерств: военно-сухопутных сил, военно-морских сил, иностранных дел, юстиции, внутренних дел, финансов, коммерции и народного просвещения. В 1810-1811 годах количество министерств увеличилось, а функции еще более четко разграничились, подчиняясь идее усиления централизации и укрепления самодержавия. Для совместного обсуждения министрами некоторых вопросов был учрежден Комитет министров, преобразованный в 1857 году в Совет министров, просуществовавший до 1917 года. В том же 1802 году был реформирован Сенат, ставший высшим судебным и контролирующим органом в системе государственного управления. Сенат получил право делать “представления” императору по поводу устаревших законов.
Введение принципа единоначалия затронуло и управление православной церковью, которая по-прежнему была подчинена государству. Духовными делами ведал Синод, члены которого назначались императором. Во главе Синода стоял обер-прокурор, человек, как правило, из военных или гражданских чиновников. При Александре I должность обер-прокурора исполнял князь А.Н.Голицын, бывший с 1816 года еще и министром народного просвещения.
В 1810 году по предложению Сперанского был введен Государственный совет – орган законодательных предположений, куда входили высшие чиновники страны. Сперанский предложил такжесоздать Государственную думу – представительный выборный орган. Это привело бы к переходу от России самодержавной к России конституционной. Против этого предложения выступило родовитое дворянство.
В последнее десятилетие правления Александра I во внутренней политике все больше ощущалась консервативная тенденция, которая проявилась в том, что после того, какЦарству Польскому была дарована Конституция и парламент (сейм), началась разработка проектов Конституции России и освобождения крестьян. Один из проектов был представлен А.Аракчеевым. Но эти проекты не были реализованы. Одновременно в стране проводилась политика по сохранению феодализма, насаждения полицейского деспотизма, палочной дисциплины в армии, подавления общественного недовольства. Эта политика получила название “аракчеевщина”.
Войска, с победой вернувшиеся из Европы и ожидавшие отмены крепостного права, попали под гнет аракчеевщины. Для возмещения военных расходов были введены военные поселения, начальником которых был Аракчеев. Для создания поселений у разорившихсяпомещиков скупали их земли с крепостными, которые становились государственными крестьянами. В селения вводились воинские части, и все жители переводились на военное положение. Отныне они должны были совмещать военную службу с сельскохозяйственным трудом. Частые восстания в военных поселениях жестоко подавлялись, виновные наказывались прогоном сквозь строй. Несмотря на протесты ближайшего окружения Александра 1 военные поселения просуществовали до 1857 года.
Глоссарий:
вольнонаёмный труд – работающий по найму
рутинный – зд.:устаревший
насущный – имеющий важное жизненное значение, совершенно необходимый
учрежден – основан, создан
назначить – поставить на какую-либо должность, работу
чиновник – государственный служащий, имеющий чин, служебное звание
насаждение – внедрение, распространение
деспотизм – поведение самовластного человека, не считающегося с чужими желаниями
подавление – уничтожение
гнёт – то, что угнетает, мучает, причиняет страдания
возмещение – замена чего-либо недостающего или утраченного
разорившийся – доведенный до нищеты, обедневший
помещик – землевладелец-дворянин
прогон сквозь строй – вид наказание солдат при помощи палок