Бағалау саясаты
Ағымдық бағалау кезінде студенттердің оқу жетістіктерінің үлгерімін әрбір орындалған тапсырмаларды (ағымдық сабақтарға жауабы,үй тапсырмасын тапсыру,студенттердің өзіндік жұмысы,аралық бақылау) үшін 100 балдық шкала бойынша бағалау жүзеге асырылады және үлгерімінің ағымдық бақылаудағы соңғы нәтижесі академиялық кезеңдегі барлық бағалардың орташа арифметикалық шамасының есебімен шығарылады.
Аралық және қорытынды аттестация кезінде де білім алушының оқу жетістіктерін бағалау осындай тәртіппен жасалады (ҚР Білім және ғылым министрлігінің 01.11.2010 ж. №506 бұйрығына сәйкес).
Ағымдық бақылау бірінші аптадан бастап,жеті апта бойы жүйелі түрде жүзеге асырлады.
Бірінші ағымдық бақылау t1 бойынша қорытынды бағаны келесі формуламен есептеу қажеттігін ескеру керек:
Бұл жерде n- ағымдық бақылауды тапсыру кадамдарының саны.
Бірінші аралық бақылау r1 оқу процесі басталғаннан кейінгі сегізінші аптада өткізілді.
Бірінші рейтинг R 1 келесі формула бойынша есептеледі: R1=(t1+r1)/2
Екінші ағымдық және екінші аралық бақылау осындай жолмен жүзеге асырылады.
Екінші рейтинг R 2 он бесінші аптада өткізіледі және келесі формула бойынша есептеледі: R2=(t2+r2)/2
Орташа рейтингті есептеу формуласы:
Және емтихан ведомсіне,сондай-ақ семестірлік қорытынды аттестация ведомосіне енгізіледі.
Емтихан бекітілген емтихан тапсыру кестесіне сәйкес қабылданады.
Қорытынды аттестация 1 келесі формула бойынша есептеледі:
I = Rсрx0,6 + Ex0,4 және сынақ кітапшасына жазылады.
Оқытудың кредиттік технологиясы бойынша студенттердің білімін бағалау шкаласы
(Бір пайызға бір балл сәйкес келеді)
Он бір баллдық шкала |
||||
Балл |
% |
Әріптік эквивалент |
Сандық эквивалент |
Бес баллдық жүйе бойнша баға |
95-100 |
95-100 |
A |
4,0 |
Өте жақсы |
90-94 |
90-94 |
A- |
3,67 |
|
85-89 |
85-89 |
B+ |
3,33 |
Жақсы |
80-84 |
80-84 |
B |
3,0 |
|
75-79 |
75-79 |
B- |
2,67 |
|
70-74 |
70-74 |
C+ |
2,33 |
Қанағаттанарлық |
65-69 |
65-69 |
C |
2,0 |
|
60-64 |
60-64 |
C- |
1,67 |
|
55-59 |
55-59 |
D+ |
1,33 |
|
50-54 |
50-54 |
D |
1,0 |
|
0-49 |
0-49 |
F |
0 |
Қанағаттанарлықсыз |
Пән мазмұны
Модуль № |
Модульдер және мазмұны |
Сағат саны |
Бақылау түрі |
1 |
1 модуль Медициналық психологияға кіріспе
|
|
№1 Бақылау жұмысы (жоба,баяндама,реферат және т.б.қорғау) |
Дәріс |
|
|
|
1.1 Қазіргі таңдағы медициналық психологияның пәні мен құрылымы. Клиникалық психологтың жұмысының мазмұны мен негізгі бағыттары |
|
|
|
1.2 Қазіргі таңдағы медициналық психологияның әдіснамалық және теориялық мәселелері |
|
|
|
Практикалық (зертханалық) сабақтар |
|
|
|
1.1 Медициналық психологияның қазіргі күйі және оның негізгі бөлімдері |
|
ауызша жауап алу, глоссарий |
|
1.2 Медицинады және психологияда «норма» және «патологияны» түсінудегі негізгі бағыттар |
|
ауызша жауап алу |
|
1 модуль бойынша барлығы |
|
|
|
2 |
2 модуль Патопсихология және аномальды даму психологиясы |
|
№2 Бақылау жұмысы(жоба,баяндама,реферат және т.б.қорғау) |
Дәріс |
|
|
|
2.1 Патопсихологияның негіздері. Патопсихологиялық зерттеудің әдістері және жүргізу барысы |
|
|
|
2.2 Психикалық дизонтогенез түсінігі. Психикалық дамудың ерекшеліктерін анықтайтын факторлар |
|
|
|
2.3 Аномальды дамудың түрлері, психикалық жетілмеу, психикалық дамудың тежелуі, дефицитарлы психикалық даму |
|
|
|
2.4 Аномальды дамудың түрлері, зақымдалған, бұрмаланған, дисгармониялық психикалық даму |
|
|
|
Практикалық (зертханалық) сабақтар |
|
|
|
2.1 Патопсихология медициналық психологияның саласы ретінде. Патопсихологиялық зерттеуді ұйымдастыру және жүргізу. |
|
ауызша жауап алу |
|
2.2 Дизонтогенез түсінігі. Дизонтогенез этиологиясы. Дизонтогенез классификациясы. |
|
ауызша жауап алу, презентация |
|
2.3 Психикалық толық жетілмеу, дефицитарлық және кешіккен психикалық даму сипаттамалары |
|
ауызша жауап алу |
|
2.4 Зақымдалған психикалық даму, бұрмаланған психикалық даму және дисгармониялық психикалық даму сипаттамалары |
|
ауызша жауап алу, реферат |
|
2 модуль бойынша барлығы |
|
|
|
3 |
3 модуль Кейбір психикалық аурулардың клиникалық-психологиялық сипаттамалары |
|
№3 Бақылау жұмысы (жоба,баяндама,реферат және т.б.қорғау) |
Дәріс |
|
|
|
3.1 Психикалық аурулар туралы жалпы түсініктер. Аффективті аймақтың бұзылуы. |
|
|
|
3.2 Шизофрения. Эпилепсия |
|
|
|
3.3 Балалар мен ересектердегі невроздар |
|
|
|
Практикалық (зертханалық) сабақтар |
|
|
|
3.1 Акцентуация және психопатия мысалында тұлғаның дисгармониялық дамуы. |
|
ауызша жауап алу, презентация |
|
3.2 Психикалық аурулар: этиологиясы, өту түрлері. Маникалды-депрессивті психоздың клинико-патологиялық сипаттамасы |
|
ауызша жауап алу |
|
3.3 Шизофрения және эпилепсияның клиникалық-патопсихологиялық сипаттамасы. |
|
ауызша жауап алу, презентация |
|
3 модуль бойынша барлығы |
|
|
|
4 |
4 Модуль Тұлғалық аномалия және психикалық іс-әрекеттің бұзылуы |
|
|
Дәріс |
|
|
|
4.1 Сана мен танымдық процесстержің бұзылыстары |
|
|
|
4.2 Тұлғалық аномалия |
|
|
|
Практикалық (зертханалық) сабақтар |
|
|
|
4.1 Балалық және ересек шақтағы невроздардың клиникалық-патопсихологиялық сипаттамалары |
|
ауызша жауап алу, реферат |
|
4.2 Танымдық психикалық процестердің бұзылуы. Сананың бұзылулары. |
|
ауызша жауап алу |
|
4 модуль бойынша барлығы |
|
|
|
5 |
5 Модуль Нейропсихология |
|
|
Дәріс |
|
|
|
5.1 Нейропсиологияның пәні, міндеттері және салалары |
|
|
|
5.2 Мидың локалды зақымдану кезіндегі негізгі нейропсихологиялық синдромдар |
|
|
|
Практикалық (зертханалық) сабақтар |
|
|
|
5.1 Аддиктивті бұзылыстар |
|
ауызша жауап алу |
|
5.2 Бас миының локалды зақымдануы кезіндегі жоғарғы психикалық функциялардың бұзылыс синдромдары |
|
ауызша жауап алу, презентация |
|
5 модуль бойынша барлығы |
|
|
|
6 |
6 Модуль Психосоматика негіздері |
|
|
Дәріс |
|
|
|
6.1 Медициналық психологияның саласы ретінде психосоматиканың пәні және міндеттері. Соматикалық және психологиялық факторлардың өзара байланысы. |
|
|
|
6.2 Соматикалық аурулар клиникасындағы психологиялық мәселелер |
|
|
|
Практикалық (зертханалық) сабақтар |
|
|
|
6.1 Соматикалық және психологиялық факторлардың өзара байланыс мәселесі. Психосоматикалық аурулар |
|
ауызша жауап алу, доклад |
|
6.2 Соматикалық клиникада ауруда уайымдау. Соматикалық ауруларды қайта емдеу мен түзетудің психологиялық аспектілері |
|
ауызша жауап алу |
|
6 модуль бойынша барлығы |
|
|