Комплект контрольно-оценочных средств

по учебной дисциплине БД.02 Иностранный язык

Программы подготовки специалистов среднего звена по специальности

400201 «Право и организация социального обеспечения»

Разработчик преподаватель СПО Рыжкова Татьяна Сергеевна

Одобрено на заседании отделения

^{(название отделения)}

Протокол № от «___» 2017 г.

Барнаул 2017

Паспорт комплекта оценочных средств

Перечень формируемых компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 2.7. Владеть культурой устной и письменной речи, профессиональной терминологией.

№ п/п	Контролируемые разделы (темы)	Код контролируемой компетенции (или её части)	Наименование оценочного средства
	1 курс
1	Describing People Appearance Character Personal Information	ОК 2, ОК 3, ОК 4	Индивидуальная работа № 1
	Самостоятельная работа по темам Артикли. Множественное число существительных. Местоимения.		Грамматический тест № 1
2	Describing Places City Leisure time	ОК 2, ОК 3, ОК 4	Индивидуальная работа № 2
	Самостоятельная работа по темам Предлоги места, направления, времени. Степени сравнения прилагательных и наречий.		Грамматический тест № 2
3	Education College Daily Routine	ОК 2, ОК 3, ОК 4	Индивидуальная работа № 3
	Самостоятельная работа по темам Простое настоящее время и простое продолженное время.		Грамматический тест № 3
4	Modern Technology Computer Internet	ОК 2, ОК 3, ОК 4	Индивидуальная работа № 4
	Самостоятельная работа по темам Настоящее завершённое время. Простое прошедшее время. Прошедшее продолженное время.		Грамматический тест № 4
5	Society Social Issues	ОК 2, ОК 3, ОК 4	Индивидуальная работа № 5
	Самостоятельная работа по темам Способы выражения будущего. Значение и функции модальных глаголов.		Грамматический тест № 5
	Дифференцированный зачет	ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 8

Сформированность выше перечисленных компетенций предполагает, что в результате освоения дисциплины обучающийся должен:

уметь

– понимать высказывания на изучаемом языке в различных ситуациях общения;

– понимать основное содержание текстов;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

знать

– значение новых лексических единиц;

– языковой материал и ситуации общения в рамках изученных тем.