- •Ход урока
- •I. Организационный момент. Сообщение темы и целей урока.
- •II. Проверка знаний и умений.
- •III. Изучение новой темы.
- •1. Знакомство с Международной Красной книгой.
- •2. Выступления подготовленных учащихся.
- •3. Работа с учебником ( стр. 61-62 )
- •4. Физкультминутка
- •5. Сообщения учащихся о редких животных Международной Красной книги.
- •6. Работа с учебником
- •IV. Закрепление изученного материала.
- •1. Фронтальная беседа по теме урока:
- •3. Групповая работа "Узнай животное"
- •V. Итог урока.
III. Изучение новой темы.
1. Знакомство с Международной Красной книгой.
– В третьем классе мы говорили о Красной книге России?
– Что это за книга? (Исчезающие виды растений и животных России занесены в Красную книгу России.) Вспомните примеры животных, растений, которые записаны в Красной книге России.
- Почему Красная книга - красная?
слайд
4
Красная книга – Красная!
Значит, природа в опасности!
Значит, нельзя терять даже мига.
Всё живое хранить зовёт,
Пусть зовёт не напрасно
Красная книга .
К
бесценным сокровищам Земли относятся
редкие и исчезающие виды животных и
растений. В Международную Красную книгу
внесены самые редкие виды растений и
животных разных стран. Все они могут
навсегда исчезнуть с лица Земли, если
люди не будут принимать мер для их
охраны и спасения. Причинение какого
– либо вреда растениям и животным,
занесённым в Международную Красную
книгу, запрещено.
слайд 5
2. Выступления подготовленных учащихся.
- Существует и Международная Красная книга. В нее внесены самые редкие животные и растения разных стран. Впервые эта книга была издана в 1966 году, она включала в себя описание 200 видов птиц, около 100 видов млекопитающих и 25 тысяч видов растений. Основная цель книги – выявление, учет тех видов организмов, которые могут исчезнуть, для сохранения которых нужны специальные меры защиты.
Красная
книга состоит из разноцветных страниц.
На черных содержатся списки тех, кто
уже вымер (странствующие голуби, морская
корова и другие). На красных страницах
собраны исчезающие и особо редкие
животные (красный волк, зубр, бобры, леопард,
амурский тигр, снежный
барс и
другие). На желтых – те животные,
численность которых уменьшается очень
быстро (белый
медведь,
розовая чайка, розовый фламинго,
джейран). На белых страницах - список
тех животных, которых
всегда числилось немного. На серых
внесены животные, изученные очень мало
и обитающие в труднодоступных местах.
На зеленых страницах представлены
животные, которых удалось сохранить и
спасти от вымирания (речной бобр, лось).
слайд 6
- Современная Красная книга включает:
226 видов и 79 подвидов млекопитающих,
181 вид и 77 подвидов птиц,
77 видов и 21 подвид рептилий,
35 видов и 5 подвидов амфибий,
168 видов и 25 подвидов рыб.
3. Работа с учебником ( стр. 61-62 )
- Прочитайте определение, что такое Международная Красная Книга.
- Рассмотрите в учебнике рисунки с изображением нескольких видов животных из Международной Красной книги.
– Попробуйте объяснить, почему эти виды оказались под угрозой исчезновения. (Гребнистых крокодилов уничтожают ради красивой кожи. Из панциря черепах делают украшения, а мясо употребляют в пищу.)
Гребнистый
крокодил — самая массивная современная
рептилия, самый длинный современный
вид крокодилов. Самцы могут достигать
длины 6—7 м ; самки — 2,5—3. Взрослые
самцы весят до 1000 кг; обычно 500—600 кг.
Название «гребнистый» этот крокодил
получил за пару мощных гребней, идущих
от глаз почти до передней трети морды.
Чаще всего он встречается на побережье
северной Австралии . Гребнистый
крокодил — активный хищник. Молодые
крокодилы питаются в
основном насекомыми, моллюсками, амфибиями,
ракообразными, мелкими рептилиями
рыбой.
