СОГЛАСОВАНО:

Главная медицинская сестра ГБУЗ КО «Городская больница № 1

Шевченко А.В.

Экзаменационный билет № 1

ПМ.02.

Участие в ле­чебно-диагностическом

и реабилитационном процессах

УТВЕРЖДАЮ:

Заведующая учебной частью

____________И.Г. Жуйко

«12» января 2017 г.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задания. Вы можете воспользоваться таблицами, фантомами, муляжами, медицинским инструментарием, имеющимися на специальном столе. Время выполнения задания - 30 минут.

Коды проверяемых компетенций:

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.

1. Гипотрофия. Этиология. Клиника. Лечение. Уход. Профилактика.

2. Задача

В пульмонологическом отделении находится пациентка С., 35 лет, с диагнозом пневмония нижней доли правого легкого.

Жалобы на резкое повышение температуры, слабость, боли в правой половине грудной клетки, усиливающиеся при глубоком вдохе, кашель, одышку, выделение мокроты ржавого цвета. Заболела после переохлаждения. В домашних условиях принимала жаропонижающие препараты, но состояние быстро ухудшалось. Пациентка подавлена, в контакт вступает с трудом, выражает опасения за возможность остаться без работы.

Объективно: состояние тяжелое, температура 39,5⁰ С. Лицо гиперемировано, на губах герпес. ЧДД 32 в мин. Правая половина грудной клетки отстает в акте дыхания, голосовое дрожание в нижних отделах правого легкого усилено, при перкуссии там же притупление, при аускультации крепитация. Пульс 110 уд./мин., ритмичный, слабого наполнения. АД 100/65 мм рт. ст., тоны сердца приглушены.

Задания:

1. Проведите анализ собранной информации, выделите проблемы пациентки.

2. Расскажите о принципах лечения. Составьте план сестринского ухода за пациенткой.

3. Выпишите направление на бактериологическое исследование мокроты с определением чувствительности микрофлоры к антибактериальным препаратам. Объясните пациентке правила подготовки к исследованию.

4. Обучите пациентку элементам лечебной физкультуры при пневмонии.

5. Продемонстрируйте технику оксигенотерапии с применением носового катетера на фантоме.

3. Задача

В травматологическое отделение поступил пациент по поводу закрытого перелома большеберцовой кости правой голени в н/3 без смещения. После проведения рентгенограммы костей голени, учитывая, что смещения отломков нет, врач наложил глубокую гипсовую лонгетную повязку, назначил 50% анальгин в/м по 2,0. Измеряя температуру пациенту вечером последний пожаловался м/с на сильную боль в голени. При осмотре м/с обнаружила, что пальцы на стопе отечны, синюшны,

холодные на ощупь.

Задания:

1. Проведите анализ собранной информации, выделите проблемы пациента.

2. Расскажите о принципах лечения. Составьте план сестринского ухода за пациентом.

3. Выпишите направление, объясните пациенту правила подготовки к исследованию.

5. Продемонстрируйте технику выполнения манипуляции.

ЗАДАНИЯ.

1. Определите уровень транспортной иммобилизации при оказании помощи.

2. Перечислите, удовлетворение каких потребностей нарушено у пациента.

3. Сформулируйте проблемы пациента, выберите приоритетную, сформулируйте цели.

4. Проведите планирование сестринских вмешательств с мотивацией.

5. Подготовьте набор инструментов для операции на костях.

СОГЛАСОВАНО:

Главная медицинская сестра ГБУЗ КО «Городская больница № 1

Шевченко А.В.

Экзаменационный билет № 2

ПМ.02.

Участие в ле­чебно-диагностическом

и реабилитационном процессах

УТВЕРЖДАЮ:

Заведующая учебной частью

____________И.Г. Жуйко

«12» января 2017 г.

Инструкция:

Внимательно прочитайте задания. Вы можете воспользоваться таблицами, фантомами, муляжами, медицинским инструментарием, имеющимися на специальном столе. Время выполнения задания - 30 минут.

Коды проверяемых компетенций:

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.

1. Понятие об асептике. Мероприятия по профилактике экзогенной инфекции.

2. Задача

Мальчик 10 лет, находится на стационарном лечении. Диагноз: тромбоцитопеническая пурпура. При сестринском обследовании ме­дицинская сестра получила следующие данные: жалобы на кровотече­ние из носа, которое появилось несколько минут назад (во время иг­ры). Болен 2 года, ухудшение наступило в течение последней недели (перенес ОРВИ), появились кровоизлияния на коже и слизистой обо­лочке полости рта.

Объективно: в сознании, ориентирован, контактен. Кожные покро­вы бледные, ЧДД 22 в минуту, пульс 112 в минуту, АД 100/60 мм.рт.ст. Кожные покровы бледные, множественные кровоизлияния в виде пятен различной величины, формы, беспорядочно расположен­ные, различного цвета (багровый, синий, зеленый, желтый). Тревожен.

Задания:

1. Проведите анализ собранной информации, выделите проблемы пациента.

2. Расскажите о принципах лечения. Составьте план сестринского ухода за пациентом.

3. Выпишите направление на анализ крови на коагулограмму, объясните пациенту правила подготовки к исследованию.

4. Обучите пациента спо­собам остановки носового кровотечения в домашних условиях.

5. Продемонстрируйте технику проведения передней тампонады носа.

3. Задача

В здравпункт завода обратилась за помощью пациентка с жалобами на боли, покраснение, отек в области внутреннего угла левого глаза, повышение температуры тела, Симптомы появились после переохлаждения. Раньше беспокоило слезотечение, слизисто-гнойное отделяемое левой конъюнктивальной полости.

Объективно: общее состояние средней тяжести, температура 37,5 С. Припухлость и гиперемия кожи в области слезного мешка слева. Отек распространяется на левую щеку. При пальпации этой области отмечаются флюктуация и болезненность.

Задания:

1. Проведите анализ собранной информации, выделите проблемы пациента.

2. Расскажите о принципах лечения. Составьте план сестринского ухода за пациентом.

3. Выпишите направление, объясните пациенту правила подготовки к исследованию.

5. Продемонстрируйте технику выполнения манипуляции.

Задания

1. Определите и обоснуйте состояние пациента.

2. Составьте алгоритм действий медицинской сестры.

3. Продемонстрируйте технику наложения монокулярной повязки с помощью индивидуального перевязочного пакета.