4. Игра «4-й лишний».

На рисунке выбери и обведи в кружочек в каждом ряду картинку, которая не подходит к другим. Объясни свой выбор. (1,2 — лишнее дикое животное; 3 — лишняя птица; 4 — лишнее животное без копыт; 5 — лишний детёныш; 6 — лишнее взрослое животное.)

Тема «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ СРЕДНЕЙ ПОЛОСЫ»

(задание 1)

1. Словарь по теме.

Существительные: животное, олень, олениха, оленёнок, оленята; заяц, зайчиха, зайчонок, зайчата; лось лосиха, лосёнок, лосята; ёж, ежиха, ежонок, ежата; кабан, кабаниха, кабанёнок, кабанята; белка, бельчонок, бельчата; мышь, мышонок, мышата; лось, лосиха, лосёнок, лосята; волк, волчица, волчонок, волчата; лиса, лис, лисёнок, лисята; медведь, медведица, медвежонок, медвежата; лес, поле, нора, дупло, берлога, логово.

Признаки: млекопитающие, травоядный, хищный, злой, опасный, пугливый, беззащитный, красивый гордый, спокойный, сильный, слабый, дикий.

Действия: жить, охотиться, грызть, убивать, жевать, нападать, спасаться, убегать, догонять.

2. Опиши в нескольких словах внешний вид и характер различных животных.

Образец. Лиса - рыжая, хитрая, проворная, шустрая.

Волк -_ .

Медведь - _ .

Заяц -_ .

Кабан -__ .

Лось -_ .

Мышь -_ .

Белка -_ .

3. Игра «Чей хвост, чья голова?»

Составьте предложения по образцу.

Образец. У лисы лисий хвост и лисья голова.

У волка ______ .

У белки ______ .

У медведя ______ .

У зайца ______ .

У кабана ______ .

У мыши ______ .

4. Игра «Кто чем защищается?»

Расскажи о том, чем защищаются дикие животные от врагов в лесу. Образец. Волк защищается клыками и когтями.

Олень ______ .

Медведь ______ .

Ёж ______ .

Кабан ______ .

Заяц ______ .

Тема «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ СРЕДНЕЙ ПОЛОСЫ»

(задание 2)

1. Игра «Кто где живёт?»

Вставь в предложения подходящие по смыслу названия животных.

В лесу живёт ______ .

В берлоге нет ______ .

Складывает запасы ______ .

В дупле нет ______ .

Под кустом ночует ______ .

Лиса_ не поймала ______ .

В логово пришла ______ .

Волчата проснулись ______ ,а ______ уже нет.

2. Игра «Хищники и травоядные».

Назови сначала 3 диких травоядных животных, а потом 3 хищных. Травоядные:

Хищные:

Соедини рисунки с изображением травоядных животных с картинкой с изображением ягод, грибов, сена, а рисунки I с изображением хищников с картинкой с изображением косточки.

3. Игра «Кто как проводит зиму?»

Ответь на вопросы.

Какие животные заготавливают запасы на зиму?_

Какие животные впадают в зимнюю спячку? _

Для каких животных человек на зиму готовит кормушки? _

Какие животные зимой добывают пропитание (корешки, орехи) из-под снега? _

Какие животные зимой меняют цвет своей шкурки? _

4. Составь по плану (приложение, рис. 4) и выучи рассказ о любимом диком животном. Нарисуй картинку.

План рассказа 1. Кто это? 2. Почему? Какие части тела у него есть? 3. Домашнее или дикое животное? Если дикое, то где живёт (север, юг, средняя полоса)? 4. Как называется его дом? 5. Чем питается (травоядное или хищное)? 6. Как называют детёнышей? 7. Как животное подаёт голос? 8. Какую пользу приносит?

Рисунок

Рассказ ____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

Тема «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ ЮГА И СЕВЕРА»