- •1. Образование множественного числа существительных от существительных единственного числа.
- •3. Образование творительного падежа существительных (значение орудийности).
- •4. Согласование прилагательных с существительными.
- •5. Сочетание существительных с числительными.
- •6. Образование глаголов мужского и женского рода прошедшего времени.
- •7. Предложно-падежные формы.
- •1. Словарь по теме.
- •1. Словарь по теме.
- •2. Игра «Вершки и корешки».
- •3. Игра "Повар».
- •4. Игра «Готовим суп и борщ».
- •1. Словарь по теме.
- •2. Игра «Где растёт ягода?»
- •3. Игра "Приведи мишку к малине».
- •4. Отгадай и выучи загадку. Нарисуй отгадку. Придумай свою загадку про другую ягоду (приложение, рис. 1) по плану, приведенному в теме «Овощи». Нарисуй эту ягоду.
- •5. Игра «Что где растёт?»
- •1. Словарь по теме.
- •2 . Игра «Цветочек».
- •3. Игра «Какие бывают цветы?»
- •1. Словарь по теме.
- •2 . Игра «Дерево».
- •3. Игра «Какие бывают леса?»
- •4. Игра «с какого дерева листочек?»
- •1 Словарь по теме.
- •4. Игра «4-й лишний».
- •1. Словарь по теме.
- •1. Словарь по теме.
- •2. Игра «Кто где живёт?»
- •3. Игра «Кому что нравится?»
- •4. Отгадай и выучи загадку. Нарисуй отгадку. Придумай свою загадку про животное, живущее в других краях, по плану (приложение, рис. 4), приведённому в теме «Домашние животные». Нарисуй это животное.
- •2. Игра «Птичья семейка».
- •3. Выучи скороговорку.
- •4. Составь по плану (приложение, рис. 4) и выучи рассказ о понравившейся птице.
- •1. Словарь по теме.
- •2. Посмотри в окошко и ответь на вопрос, каких птиц ты можешь увидеть на улицах города.
- •3. Игра «Кто как голос подаёт?»
- •4. Игра «Что делают птицы?»
- •1. Игра «Кто домашний, а кто дикий?»
- •2. Послушай стихотворение.
- •3. Игра «Сравни птиц».
- •1. Игра «Летает — не летает».
- •2. Игра «Сравнилки».
- •1. Словарь по теме.
- •2. Игра «Сколько лапок у жука?»
- •3. Игра «Кто что делает?»
- •4. Игра «Опиши насекомое» (приложение, рис. 5).
- •1. Словарь по теме.
- •2. Игра «Опиши рыбку».
- •3. Игра «в реке или в море».
- •1. Словарь по теме.
- •2. Игра «Улыбнись».
- •3. Игра «Наоборот».
- •6. Нарисуй «фотографию» своей семьи.
- •1. Словарь по теме.
- •2. Выучи свой домашний адрес.
- •3. Игра «Письмо от друга».
- •1. Игра «Мой любимый город».
- •2. Игра «Сколько в доме этажей?"
- •3. Игра «Из чего строят дома?»
- •4. Игра «Прогулка в парк».
- •1. Словарь по теме.
- •1. Игра «Назови картинку».
- •2. Игра "Где стоит машина?»
- •1. Словарь по теме.
- •2. Игра «Где что стоит?»
- •3. Игра «День рождения Маши».
- •1. Игра «Мастер».
- •2. Игра «Котенок».
- •3. Игра «Где лежат вещи?»
- •4. Отгадай и выучи загадку. Нарисуй отгадку.
- •1. Игра «Водичка».
- •2. Игра «Ложка и стакан».
- •3. Игра «Трудные слова».
- •4 . Игра «Чего не хватает?»
- •1. Словарь по теме.
- •2. Игра «Моя одежда».
- •3. Игра «Портной».
- •3. Игра «Учимся шить».
- •4. Игра «Чего не хватает?»
- •1. Словарь по теме.
- •2. Игра «Восстанови предложения».
- •3. Игра «Ботинок».
- •4. Игра «Магазин».
- •1. Словарь по теме.
- •2. Игра «Большой — маленький».
- •3. Игра «Для чего людям нужны шапки?"
- •1. Игра «Четвёртый лишний».
- •2. Игра «Разложи по полочкам».
- •1. Словарь по теме.
- •1. Игра «Угадай мою профессию».
- •2. Игра «Что кому нужно?»
- •3. Игра «Назови мамину профессию».
- •1. Словарь по теме.
- •2. Игра «Какие бывают продукты?»
- •3. Игра «Откуда берутся продукты питания?»
- •4. Игра «Магазин».
- •1. Какие изменения в природе произошли осенью?
- •2. Игра «Осенний листик».
1 Словарь по теме.
Существительные: животное, лошадь, конь, жеребёнок, жеребята; корова, бык, телёнок, телята; овца, баран, ягнёнок, коза, козёл, козлёнок, козлята; свинья, боров, поросёнок, поросята; собака, пёс, щенок, щенята; кошка, кот, котёнок, котята; голова, морда, уши, тело, четыре лапы (ноги), рога, шерсть, хвост; дом, человек, польза; шерсть, мясо, молоко, кожа.
Признаки: травоядные, млекопитающие, домашние, нужные, полезные, добрые.
Действия: заводить, кормить, ухаживать, охранять, любить, ржать, мычать, блеять, мекать, хрюкать, лаять, мяукать.
2. Игра «Кто как выглядит?»
Расскажи о том, какие части тела есть у домашних животных.
Образец. Части тела у коровы - голова (рога, уши, глаза, нос, рот), туловище, ноги, копыта, хвост.
У лошади -_
3. Игра «Кто где живёт?»
Назови дома различных животных по образцу. Образец. Корова - коровий дом - коровник или хлев.
Собака -_ (конура, будка).
Овца - (ясли, хлев).
Коза - _ (хлев, сарай).
Лошадь - (конюшня, стойло).
Кошка -_ (дом, квартира, комната).
У кошки -_
У козла - _
4. Игра «Кто что кушает?»
Расскажи о том, какую еду любят кушать разные животные. Образец. Собака любит есть мясо, кости.
Кошка _
Корова _
Свинья _
Лошадь _
5. Игра «Кто как голос подаёт?»
Расскажи по образцу о том, как подают голос разные животные. Образец. Корова мычит - «му-у-у".
Свинья _ (хрюкает — «хрю-хрю»).
Собака (лает — «гав-гав»).
Овца_ (мекает — «ме-е-е»).
Коза_ (блеет — «бе-е-е»).
Лошадь_ (ржет — «иго-го»).
Кошка_ (мяукает — «мяу-мяу»).
Тема «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ»
(задание 2)
1. Игра «Семьи животных».
Назови членов семей различных домашних животных. Образец. Корова, бык, телёнок.
Свинья_ (боров, поросёнок).
Овца_ (баран, ягнёнок).
Лошадь_ (конь, жеребёнок).
Коза_ (козёл, козлёнок).
Собака_ (пес, щенок).
2. Игра «Кто какую пользу приносит?»
Расскажи о том, какую пользу приносят различные животные.
Образец. Корова даёт нам молоко, кефир, масло, сметану, творог, ряженку, мясо - говядину, бычью кожу.
Собака -- .
Овца - .
Лошадь - _ .
Кошка -_ .
3. Составь по плану (приложение, рис. 4) и выучи рассказ о любимом животном. Нарисуй картинку.
План рассказа 1. Кто это? 2. Почему? Какие части тела у него есть? 3. Домашнее или дикое животное? Если дикое, то где живёт (север, юг, средняя полоса)? 4. Как называется его дом? 5. Чем питается (травоядное или хищное)? 6. Как называют детёнышей? 7. Как животное подаёт голос? 8. Какую пользу приносит? |
Рисунок |
Рассказ ______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
