1.2 Ангиология

При изучении раздела «Ангиология» студент изучить анатомический состав, закономерности развития и строения сосудистой системы. Эмбриональное кровообращение. Кровообращение взрослого животного. Сердце. Артериальные и венозные сосуды. Состав лимфатического аппарата и его роль. Принципы строения и расположения лимфатических центров, сосудов, протоков и их связь с венозным аппаратом. Органы кроветворения и иммуногенеза.

В процессе изучения темы студент должен :

Знать: Состав аппаратов кровообращения, лимфообращения, закономерности строения и функции составляющих их органов.

Уметь: Определять ход и область кровоснабжения отдельных артерий.

Владеть: Терминологией в соответствии с анатомической номенклатурой.

Для самостоятельного изучения раздела «Ангиология» студенту необходимо изучать по писанию в учебнике топографию, ход и ветвление артериальных сосудов по областям тела, по ходу изучения выполнять схематические рисунки. Доступным для всех без исключения материалом является сердце любого животного. Вначале изучается его топография, сердечная сумка и внешнее строение.

Затем делается два продольных разреза слева и справа ровно в сагиттальной плоскости между левой и правой коронарными артериями, проходящими вниз к верхушке сердца.

На разрезе изучить сердечную стенку с эндо-мио- и эпикардом, по толщине миокарда определяется левая и правая половина. Рассматриваем топографию створчатых и полулунных клапанов, в области основания сердца магистральные входящие и выходящие сосуды.

Изучите ход, ветвление и область кровоснабжения артериальных сосудов в области головы, шеи, туловища и конечностей, пути оттока венозной крови от желудочно-кишечного тракта (воротная вена) и молочной железы в краниальную и каудальную полую вены. Определите топографию лимфатических центров и узлов, закономерности тока лимфы по сосудам. Ознакомьтесь с органами кроветворения (селезенка, костный мозг, лимфоузел).

Вопросы для самоконтроля

1. Основные этапы развития сосудистой системы.

2. Особенности кровообращения у плода

3. Характеристика кругов кровообращения у взрослого животного

4. Строение, топография и кровоснабжение сердца.

5. Сосуды дуги аорты

6. Сосуды шеи и головы

7. Ветвление грудной и брюшной аорты

8. Магистральные сосуды грудной и тазовой конечности.

9. Кровоснабжение стенок и органов таза

10. Какие поверхностные лимфоцентры доступны исследованию

11. Назовите лимфоцентры области головы и шеи

12. Перечислите главные лимфатические протоки, куда они впадают.

13. Дайте анатомическую характеристику строения и топографии органов кроветворения и иммуногенеза.

1.3 Нейрология

Для изучения данного раздела необходимо уяснить общие закономерности строения, развития, состав и значение нервной системы. Центральный и периферический отделы нервной системы. Строение и развитие спинного и головного мозга, их связь с периферией. Общие закономерности строения, формирования и ветвления спинномозговых нервов туловища и конечностей. Черепномозговые нервы, функция, характеристика, области иннервации.

В процессе изучения темы студент должен :

Знать: Состав, развитие и закономерности строения нервной системы.

Уметь: Определять источники и область иннервации спинномозговых и черепно-мозговых нервов.

Владеть: Терминологией в соответствии с анатомической номенклатурой.

Уясните роль нервной системы, ее состав и деление на отделы. Ознакомьтесь с особенностями строения ее центральных органов – головного и спинного мозга.

Для этого отделите небольшой участок шейного отдела позвоночного столба и зафиксируйте сначала в 3%, а затем в 10% растворе формалина. После фиксации нужно вынуть отрезок спинного мозга, сделать поперечный разрез, изучить положение серого и белого мозгового вещества. По описанию в учебнике и препарату проследите как формируется сегментальный спинномозговой нерв и как он делится.

Вскрыть черепную коробку, вынуть головной мозг и 4-5 дней выдержать в 10% растворе формалина. По описанию в учебнике изучить строение отделов мозга, определить места отхождения черепномозговых нервов, последить их связь с периферией.

При изучении периферического отдела нервной системы обратите внимание на сплетения и нервы выходящие из них.

Ветвления черепномозговых нервов изучите по схематическим рисункам и описанию в учебнике.

Изучая вегетативную часть нервной системы, уясните особенности строения вегетативной рефлекторной дуги расположение центров симпатической и парасимпатической частей, расположение паравертебральных, превертебральных и интрамуральных ганглиев, область иннервации постганглионарных волокон.

Вопросы для самоконтроля

1. Развитие и строение спинного мозга и его оболочек

2. Как образуется и делится спинномозговой нерв?

3. Назовите нервы плечевого сплетения

4. Назовите нервы поясничнокрестцового сплетения

5. Перечислите отделы большого мозга и нервы, отходящие от него

6. Строение ромбовидного мозга и нервы, отходящие от него

7. Назовите источники иннервации органов дыхания

8. Назовите источники иннервации сердца