Введение

Анатомия животных относится к важнейшей фундаментальной дисциплине, на знании которой осуществляется последующая подготовка будущих ветеринарных врачей, призванных решать задачи по профилактике и лечению животных, повышению их продуктивности, осуществлению ветеринарно-санитарных и судебных экспертиз

Положение дисциплины в общем объеме знаний. Дисциплина «Анатомия животных» относится к профессиональному циклу дисциплин, входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин. Данная дисциплина базируется на знаниях курсов физики, химии, биологии. Дисциплина «Анатомия домашних животных» является основополагающей для изучения таких дисциплин как физиология животных, кормление животных, клиндиагностика, патанатомия и патофизиология, терапия, хирургия, акушерство.

Цель дисциплины: изучение строения и развития тела домашних животных в свете причинной обусловленности и видовой специфичности, сформировать у студентов целостное представление о строении организма животных, его отдельных систем и органов на макро- и микроуровне, о закономерностях морфофункциональной организации организма с позиции исторического и индивидуального развития.

Задачи дисциплины:

- общеобразовательная задача заключается в углубленном изучении строения организма животных, выяснении общебиологических закономерностей строения и развития различных систем организма животных с учетом среды обитания и функционального назначения;

- прикладная задача состоит в том, чтобы осветить вопросы, касающиеся функциональной, эволюционной и клинической анатомии и создать концептуальную базу для реализации междисциплинарных структурно-логических связей с целью выработки врачебного мышления.

- специальная задача предусматривает знакомство студентов с современными направлениями и методическими подходами, используемыми в анатомии для решения проблем животноводства и ветеринарии, а также имеющимися достижениями в этой области.

Овладение практическим навыками:

- формирование представлений о форме, строении, топографии и взимоотношениях органов и систем организма в целом и с их функцией и развитием. ;

- формирование умений работы с анатомическими инструментами, препарирования скелетных мышц, связок, суставов; изготовления сухих и влажных анатомических препаратов;

умениями: определять проекцию костей, суставов на живом животном и на рентгенограммах; определять функциональные группы мышц; определять проекцию внутренних органов на живых животных; методически правильно проводить анатомическое вскрытие животных.

1 Содержание разделов по дисциплине

№ п/п	Название разделов дисциплины
1.	Спланхнология
2	Ангиология
3	Нейрология
4	Железы внутренней секреции
5	Эстензиология (органы чувств)

1.1 Спланхнология

Студент должен уяснить понятие о внутренних органах, полостях тела. Серозные оболочки и их производные. Общие закономерности строения трубкообразных и паренхиматозных органов. Деление брюшной полости на отделы и области. Топография внутренних органов.

Анатомический состав органов аппарата пищеварения, видовые и возрастные особенности в связи с кормлением. Развитие и особенности органов головной, передней, средней и задней кишок.

Анатомический состав, общие закономерности развития и строения органов аппарата дыхания.

Морфофункциональная характеристика и развитие органов мочеполовой системы. Строение и классификация почек, видовые особенности мочеотводящих путей.

Состав и морфофункциональная характеристика органов аппарата размножения самцов и самок. Особенности строения и развития основных половых желез. Видовые и половые различия органов проводящих половые продукты. Строение и классификация матки. Особенности наружных половых органов самцов и самок.

В процессе изучения темы студенты должен :

Знать: Состав аппаратов пищеварения, дыхания, мочевыделения, размножения самцов и самок, строение органов, входящих с состав вышеуказанных аппаратов.

Уметь: Определять видовую принадлежность внутренних органов.

Владеть: Терминологией в соответствии с анатомической номенклатурой.

Для изучения органов ротовой и носовой полостей нужно распилить голову любого домашнего животного по средней сагиттальной линии. В ротовой полости осмотрите органы стенки: мягкое и твердое небо, щеки, губы, язык, застенные слюнные железы. При изучении зубных аркад умейте охарактеризовать зубы по положению на челюсти, строению, форме жевательной поверхности и сменяемости. Запомните формулу постоянных зубов у домашних животных.

Изучая язык, найдите его анатомические части, а на слизистой оболочки вкусовые и механические сосочки, их форму, топографию и видовые особенности.

В глотке определите дыхательный и пищеварительный пути, проследите как движется пищевой ком из ротовой полости к пищеводу. Определите входные и выходные отверстия глотки.

Перед изучением полостных органов разберитесь с формой и строением грудной, брюшной и тазовой полостей. Усвойте строение серозной оболочки, уточните места перехода париетального листа серозной оболочки в висцеральный. Рассмотрите брыжейку, связки, сальники. Разделите брюшную полость на отделы и области и в дальнейшем определяйте топографию органов по этим областям.

Для изучения желудка разрез сделайте по большой кривизне, рассмотрите слизистую, мышечную и серозную оболочки, определите положение сальников. В многокамерном желудке разрез рубца сделайте по левой стороне дорсального мешка, сетку по выпуклой поверхности, чтобы был виден желоб сетки. Книжка разрезается по выпуклой части, внутри найдите канал книжки, паруса и ниши. Сычуг вскрывается по большой кривизне, на слизистой обнаруживаются ее свободно свисающие складки.

Рассмотрите топографию печени, на ней определите поверхности, края, доли, ворота, желчный пузырь, связки.

Осторожно начиная от пилорической части желудка, пройдите каудально по кишечной трубке, определите в брыжейке двенадцатиперстной кишки поджелудочную железу.

При изучении носовой полости на сагиттальном распиле найдите преддверие, дыхательную и обонятельную области, дорсальную и вентральную раковины, определите топографию носовых ходов.

Рассмотрите дыхательные пути: строение гортани, положение хрящей, строение голосового аппарата, трахею, бронхи запомните строение их стенки и форму колец.

На легком определите поверхности, края, доли. Изучите сравнительную характеристику легкого у домашних животных, усвойте его внутреннее строение и принцип газообмена. Рассмотрите плевру, ее листки и определите плевральную полость.

Перед изучением органов аппарата мочеотделения надо рассмотреть органы и проследить пути оттока мочи от почек. Изучить внешнее и внутреннее строение почек, определить их типы. Понять строение и функцию нефрона. Обратите внимание на особенности положение мочевого пузыря и мочеиспускательного канала у самцов и самок.

При изучении органов аппарата размножения уясните, что у самцов и самок они имеют общие принципы строения и включают основные и придаточные половые железы, проводящие пути и наружные половые органы. Обратите внимание на особенности строения яичников и семенников, их топографию. Уясните строение и топографию семенникового мешка у с/х животных. Обратите внимание на особенности в строении оболочек семяпровода и яйцевода. Изучите матку, ее анатомические части, строение и особенности ее оболочек. Определите тип матки, знайте видовые особенности.

При изучении наружных половых органов обратите внимание, какие из них объединяются с органами мочеотделения, что при этом формируют.

Вопросы для самоконтроля

1. Развитие оболочек стенки кишечной трубки в процессе филогенеза

2. Развитие органов головной кишки

3. Развитие и строение зубных аркад. Зубная формула.

4. Строение и видовые особенности языка домашних животных. Зубная формула.

5. Классификация, строение и топография слюнных желез.

6. Глотка и ее отверстия. Механизм глотания.

7. Классификация желудков по количеству камер и строению эпителия слизистой оболочки.

8. Состав, общие черты и различия тонкого и толстого кишечника.

9. Характеристика и принцип строения органов проводящих воздух.

10. Легкое как орган газообмена. Видовые особенности легкого у млекопитающих и птиц.

11. Морфофункциональная характеристика органов мочеотделения.

12. Состав и характеристика органов аппарата размножения самок.

13. Состав и характеристика органов аппарата размножения самцов.