- •2. Проведите анализ затрат рабочего времени. Раскройте сущность хронометража и фотографии рабочего времени.
- •Опишите основные этапы истории развития науки об организации производства.
- •Проанализируйте нормативы для нормирования труда.
- •Укажите основные направления совершенствования организации производства на современном этапе.
- •Раскройте сущность вопроса заработной платы и задачи её организации. Охарактеризуйте тарифную и бестарифную систему оплаты труда.
- •Дайте характеристику понятию «производственный процесс» и представьте классификацию производственных процессов по различным признакам.
- •Опишите формы и системы заработной платы.
- •Укажите основные принципы организации производственного процесса.
- •Дайте характеристику технико-экономическому планированию производственно-хозяйственной деятельности.
- •Раздел I. Доходы и поступления средств
- •Раздел II. Расходы и отчисления средств
- •Назовите основные типы производств и дайте им технико-экономическую характеристику.
- •Раскройте содержание, задачи и функции оперативного планирования производства.
- •Раскройте сущность понятия «производственная структура предприятия». Опишите основные типы производственной структуры предприятия.
- •Охарактеризуйте бизнес-план, его назначение, структуру и порядок разработки.
- •Дайте характеристику понятию «производственный цикл» и опишите его структуру.
- •Раскройте сущность организации инструментального хозяйства.
- •Опишите формулы расчета длительности производственного цикла простого процесса при последовательном, параллельно – последовательном и параллельном видах движения и изобразите это графически.
- •Раскройте сущность организации ремонтного хозяйства.
- •Опишите формулу расчета длительности производственного цикла сложного процесса и изобразите это графически.
- •Раскройте сущность организации энергетического хозяйства.
- •Укажите основные направления сокращения длительности производственного цикла.
- •Раскройте сущность организации транспортного хозяйства.
- •Раскройте сущность понятия «поточное производство» и охарактеризуйте его.
- •6. По способу поддержания ритма.
- •По положению объектов на поточной линии они подразделяются на стационарно - поточные и передвижно - поточные линии
- •Раскройте сущность организации складского хозяйства.
- •Опишите формулы расчета основных параметров поточных линий.
- •Раскройте задачи и содержание технологической подготовки производства.
- •Дайте характеристику непрерывно-поточным линиям с распределительным конвейером.
- •Раскройте содержание конструкторской подготовки производства.
- •Дайте характеристику непрерывно-поточным линиям с рабочим конвейером.
- •Раскройте сущность сетевого планирования и оптимизации сетевого графика.
- •Дайте характеристику прерывно-поточным (прямоточным) линиям.
- •Раскройте сущность и задачи нормирования труда. Дайте анализ классификации норм.
- •Дайте характеристику многопредметным поточным линиям.
- •Опишите методы нормирования труда и структуру нормы времени.
- •Раскройте сущность организации научно–исследовательских работ на предприятии.
- •Опишите стадии жизненного цикла изделий и этапы инновационных процессов.
- •Дайте характеристику робототехническим комплексам.
- •41.Дайте характеристику гибким автоматизированным производствам.
Раскройте сущность организации научно–исследовательских работ на предприятии.
Наукоемкие производства - группа производств с высокими затратами (по отношению к общим издержкам производства) на НИОКР.
Научные исследования – это специфический вид профессиональной интеллектуальной деятельности, имеющей следующие результаты:
новые знания, идеи, представления, изложенные в научных отчетах;
новые идеи и знания, подготовленные для практического использования в форме конструкторской и технологической документации, изготовленных опытных образцов;
идеи, овеществленные в новых изделиях, внедренных технологических процессах, методах управления.
Научные исследования - фундаментальные, поисковые и прикладные.
Фундаментальные исследования – это научные (теоретические и экспериментальные) исследования, расширяющие представления человека о материальном мире, которые дают возможность развития новых видов техники и технологии.
Поисковые исследования базируются на фундаментальных и позволяют создать новые направления развития техники, обеспечивающие значительное повышение производительности труда и качества выпускаемых изделий.
Прикладные исследования позволяют на основе фундаментальных и поисковых работ решить конкретные научные проблемы, обеспечивающие создание новых изделий и технологий.
Совокупность работ, выполняемых при проведении научных исследований по определенной проблеме, называется темой.
ряд типовых этапов:
1. Разработка технического
2. Изучение состояния вопроса
3. Проведение теоретических
4. Проведение экспериментальных работ
5. Оформление отчета по теме.
Дайте характеристику роторным автоматическим линиям.
Роторная автоматическая линия представляет собой совокупность технологических и транспортных роторов, установленных на одной станине и объединенных системой привода и управления.
Цикловая производительность роторного модуля определяется по формуле:
где п - число рабочих (инструментальных) позиций на технологическом роторе;
w - частота вращения ротора, об/мин;
Тц - длительность цикла обработки, мин .
Фактическая производительность роторного модуля определяется по формуле:
где Кисп - коэффициент технического использования роторной линии.
Применение роторных линий по сравнению с раздельным автоматическим оборудованием позволяет повысить производительность в 3-6 раз, снизить трудоемкость изделий в 2-4 раза, сократить занимаемые производственные площади в 3-5 раз, уменьшить производственный цикл в 4-5 раз.
Опишите стадии жизненного цикла изделий и этапы инновационных процессов.
Под инновационными процессами понимают совокупность мероприятий научного, технического и организационного характера, направленных на разработку и освоение новых видов изделий, а также их модернизацию, осуществляемую от начала предпроектных работ до введения изделия в эксплуатацию.
Принципы и закономерности организации производства:
1. Принцип комплексности предполагает проведение работ по единому плану, охватывающему все процессы от научных исследований до освоения производства новых изделий.
2. Принцип специализации означает, чтобы за каждым подразделением предприятия (организации) закреплялись определенные виды работ: исследовательские, конструкторские, технологические, опытно-экспериментальные.
3. Принцип непрерывности работ предполагает максимально возможное сокращение перерывов между отдельными стадиями и этапами подготовки производства новой техники.
4. Принцип параллельности предполагает совмещение во времени выполнения отдельных стадий и этапов работ.
Жизненный цикл изделия представляет совокупность взаимосвязанных процессов создания и освоения новых изделий от формирования исходных требований к ним до окончания их эксплуатации или потребления.
Жизненный цикл изделий в стадии производства характеризуется графиком.
График жизненного цикла изделия в стадии производства.
1 – период освоения производства, выхода на рынок;
2 – период наращивания и достижение плановых объемов выпуска;
3 – период устойчивого производства и сбыта изделий;
4 – снижение спроса и спад выпуска изделий;
5 – прекращение производства.
