План та організаційна структура заняття

№

п/п

Основні етапи, їхні функції і зміст

Форми і методи навчання

Матеріали метод. забезпе-чення заняття

Час

1

2

3

5

6

1

Підготовчий етап:

1. Організаційний момент

Перевірка зовнішнього вигляду студентів, наявність студентів, та готовності аудиторії до заняття

2. Постановка навчальних цiлей, обґрунтування теми заняття (мотивація)

2.1. Мотивація

Сталість внутрішнього середовища – умова нормальної діяльності всіх органів та тканин організму. Це значною мірою залежить від функціонування системи виділення, яка здійснює виведення продуктів обміну, а також інших речовин, непотрібних або шкідливих для організму. Головна роль належить ниркам, тому що 80% всіх шлаків виводяться саме із сечею.

Оглядовий

Інформація викладача

1-2 хв.

2-3 хв.

2

Основний етап:

1. Вивчення нового матеріалу

.

1. Система виділення, її будова, функції.

2. Нефрон як структурна та функціональна одиниця нирки.

3. Кровообіг у нирці, особливості.

4. Основні процеси сечоутворення, їх механізми.

5. Визначення швидкості фільтрації в нирках за допомогою коефіцієнту очищення (кліренсу).

6. Нервова та гуморальна регуляція сечоутворення. Сечовиділення, його регуляція

Інформаційно-повідомляючий

Частково-пошуковий з елементами бесіди

Мультимедійна демонстрація

Сторінки атласу

Таблиці

Презен-

тація

60-70 хв.

3

Заключний етап

1.Моніторінг рівня засвоєння нового матеріалу

Підведення підсумків заняття:

1.1. Питання.

1.2. Відповіді на запитання студентів.

2. Визначення ступеня пізнавальної активності студентів в процесі співпраці.

Домашнє завдання:

1. Вивчити тему: «Фізіологія виділення. ».

Опитування

Інформація викладача

Інформація викладача

5-7 хв.