Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Жабайы аңдардың мекені туралы сурет ілу.

Тәрбиеші сабақты Қ.Толыбаевтың « Аязда » (к/ә. хр. 58 бет) әңгімесін оқу.

Суретке көңіл бөлді

Ұйымдастыру-іздену

Әңгімені оқу. Әңгімелеу.

• Тиіндер қандай жануар?

• Тиіндер қысты қалай өткізеді?

• Жылы уақытында лардың мінезі қандай болады?

• Ал сендер қалай ойлайсындар аңдар қысты қалай өткізеді?

• Олар қыста немен қоректенеді?

• Неліктен қыста қасқырлар қауіп төндіреді?

• Қыста тиіндер немен қоректенеді?

• Кірпілер немен қоректенеді?

• Қыста аңдар қандай тон киеді?

Мекені орман, тау тас, дала екені туралы әңгімелеу. Жыл мезгілде рінің өзгеруіне қарай жабайы аңдардың өмір сүруі де өзгерістерге ұшырап отырады. Қыста қардың көп түсуіне байланысты жабайы аңдардың азық табуы қиынға соғады. Сондықтан оларға адамдардың тарапынан қамқорлық қажет болады. Орманшылар қыс мезгілінде жабайы аңдарды өздерінің қамқорлығына алып, жан жақты жағдай жасайды.

Сергіту сәті. «Тау үстінде қар, қар

Тау астында қар,қар

Тыныш, тыныш балалар

Қар астында аю бар.»

Тапсырма: Суретін сал.

1. Қоян қыста қандай түске енеді?

2. Тиын қысқа қандай азық жинайды?

Жұмбақ жасыру.

Секен, секен етеді

Орман- оның мекені

Отырғанда шоқиып

Құманға ұқсап кетеді.( Тиін)

Құйрығы сылан, сылан етеді

Барлығын алдап кетеді.(Түлкі)

Белестен шапқан бесті ат,

Бүкір келген желісті ат

Бейғам елді іздейді

Малдан күдір үзбейді.(Қасқыр).

Дыбыстан қашып, қаққан безек

Қорқақ жасық, бұл не?( Қоян)

«Жемтік аулау» қимылды ойыны.

Дид/ойын: «Қай жануар қайда мекендейді?»

Әңгімеге өз ойларын қоса білді.

Сергіту сәтін орындады.

Тапсырманы орындады.

Дидактикалық ойын: «Қай жануар қайда мекендейді?» ойнады.

Жұмбақ шешеді.

Рефлексифті түзету

Қорытынды .Мадақтау.

Қыс мезгіліндегі жабайы аңдардың өмір тіршілігін түсінді.