Контрольные вопросы

1. Что такое языковой стиль?

2. Что такое функциональный стиль?

3. Назовите пять функциональных стилей современного русского языка.

4. Назовите черты научного стиля современного русского языка.

5. Дайте определение языка науки.

6. Перечислите требования к языку научной работы.

7. Назовите жанры письменной научной речи.

8. Назовите жанры устной научной речи.

Тема 6. Структура научного текста.

Структуры научного текста. Предложение: тема и рема. Абзац. Типы связи предложений в абзаце. Логическая структура научного текста. Линейно-рамочный сверхабзац. Цепочно-рамочный сверхабзац. Логическая структура простейшего научного текста: тезис, основные понятия, обоснование тезиса, вывод.

Структуры научного текста. Как и любой предмет анализа, научный текст может быть структурирован по-разному, исходя из разных оснований. Рубрикация научного текста – деление текста на части, графическое отделение одной части от другой, а также использование заголовков, нумерации для обозначения частей текста. Рубрикация текста отражает логику построения текста, представляет собой четкое деление текста на отдельные, логически соподчиненные и взаимосвязанные части.

Простейшей рубрикацией текста является абзац. Абзац – это совокупность предложений, имеющих общий предмет описания. Рассмотрим логические структуры научного текста исходя из представления, что элементами текста является предложение и абзац¹.

Структура предложения. В грамматическом повествовательном предложении принято различать тему и рему. Тема – это то, о чем идет речь в предложении. Рема – это новая информация, ради которой написано предложение. Например, предложение «Парфенон был построен в 448 – 438 гг. до н.э. архитекторами Иктином и Калликратом под руководством Фидия». Здесь «Парфенон построен» – тема, «в 448 – 438 гг. до н.э. архитекторами Иктином и Калликратом под руководством Фидия» – рема.

Новая информация (рема) в письменной речи чаще всего помещается в конце предложения. Рема – это информационный центр, «ядро» предложения. Ясно, что для более полного описания предмета (более полной информации) одного предложения недостаточно.

Структура абзаца. Абзац – это объединяющая высказывания (грамматические предложения) структура, характеризующаяся относительной целостностью и законченностью описания предмета в некотором отношении, выделяемая в тексте отступом вправо в начале первой строки. Таким образом, абзац обладает смысловой законченностью. Смысл одной фразы в абзаце связан со смыслом других фраз (Рис 16).

Классической формой абзаца является абзац-тема, начало которого формулирует его тему, образуя как бы заголовок. Далее следует «разработка темы». В конце приводится итог сказанному.

В такой классической форме абзац-тема встречается очень редко¹. Обычно конечный «вывод» (итог сказанного) отсутствует, и абзац функционирует в усеченной форме.

Классический абзац-тема

1. Формулировка темы

2. Разработка темы

3. Итог

Р и с. 16.

Иными словами, в классически построенном абзаце научного текста главную мысль выражают первое и второе предложения. Другие предложения расширяют и углубляют эту мысль, доказывают или иллюстрируют основные положения абзаца. Иногда в конце абзаца располагается вывод.

Таким образом, в отличие от предложения информационный центр абзаца в научных текстах обычно находится в начале абзаца.

Тезис – это кратко сформулированное основное положение фрагмента текста (абзаца, параграфа, главы и т.п.) или текста в целом (лекции, реферата, доклада и т.п.). Упрощенно говоря, количество тезисов текста совпадает с количеством смысловых центров текста. Различают первичные и вторичные тезисы. Вторичные тезисы пишутся с целью выделения главной информации какого-либо источника (учебника, научной статьи, монографии). Оригинальные тезисы пишутся как первичный текст к предстоящему выступлению на семинаре, конференции. Такие тезисы публикуются в специальных сборниках. Усеченная форма абзаца как раз и определяется тем, что заключительный краткий тезис как формулировка основного положения абзаца, не прописывается.

Типы связи предложений в абзаце. Предложения в абзаце могут быть соединены друг с другом двумя типами связей: последовательной (цепочечной) и параллельной. Если в начале следующего предложения дублируется новая информация (рема) предыдущего предложения, то такая логическая связь называется цепочечной, или последовательной.

Т ема 1 Рема 1

Т ема 2 Рема 2

Т ема 3 Рема 3

Р и с. 17.

Дублироваться может:

1. само слово-рема (лексический повтор);

2. его синоним (синонимический повтор);

3. заменяющее его местоимение (местоименный повтор).

Лексический, синонимический и местоименный повтор – это средства связи предложений в абзаце. В абзаце с последовательной связью предложений рема первого предложения становится темой второго, рема второго – темой третьего предложения и т.д.

Если в начале следующего предложения повторяется известная информация (тема предложения), то такая логическая связь называется параллельной. Тема первого предложения является также темой второго, третьего и т.д. предложений.

Рема 1

Т ема 1 Рема 2

Рема 3

Р и с. 18.

Логическая схема научного текста. Текст может представлять собой некоторую совокупность абзацев, сверхабзац как некоторый фрагмент текста, более сложный по отношению к абзацу¹. Сверхабзац – это синтаксическое объединение более высокого порядка по отношению к абзацу-теме, представляющее собой сочетание нескольких абзацев.

П редложение Абзац Фрагмент Текст

(высказывание) (сверхабзац)

Р и с. 19.

Можно выделить два типа сверхабзацев в зависимости от типа связи между абзацами: линейно-рамочный и цепочно-рамочный.

Линейно-рамочный сверхабзац – это такой фрагмент текста, в котором абзац-постулат и абзац-тезис образуют своеобразную рамку, внутри которой «линейно» располагаются несколько абзацев (Рис. 20).

Усеченная форма линейно-рамочного сверхабзаца чаще всего встречается при описаниях. При этом принято параллельное построение поясняющих абзацев, которые часто сопровождаются нумерацией – 1), 2) и т.д.

Абзац-постулат

Поясняющий абзац

Поясняющий абзац

Поясняющий абзац

Абзац-тезис

Р и с. 20.

Цепочно-рамочный сверхабзац – это такой фрагмент текста, в котором ядерный абзац и абзац-тезис слабо выражены и входят в общую «цепочку» связанных единой темой абзацев (Рис. 21). Ядерный абзац – это центральный, основной абзац, вокруг которого строится содержание сверхабзаца.