- •История Казахстана 6 класс.
- •Раздел 1.
- •Глава 1.
- •§1. Появление первых людей.
- •§2.Жизнь древних людей. Совершенствование орудий труда.
- •§3. Палеолит.
- •§4. Мезолит.
- •§5. Неолит.
- •§6. Энеолит.
- •§7. Представления древних людей об окружающем мире.
- •Контрольная работа по главе 1.
- •Глава 2
- •§8.Особенности эпохи бронзы.
- •§9 Изменения в хозяйственной и общественной культурной жизни людей.
- •Повторение раздела 1.
- •4. Что такое тотемизм?
- •Раздел 2.
- •Глава 3.
- •§10.Возникновение кочевого скотоводства.
- •§ 11.Основы жизнеобеспечения кочевого скотоводства.
- •Глава 4.
- •§12 Расселение саков. Сакское общество.
- •§13 Хозяйство и быт саков.
- •§14 Борьба саков за независимость.
- •§15 Культура саков.
- •§16 История и расселение уйсунов.
- •§17 Хозяйство и быт уйсунов.
- •§18 Письменные сведения о кангюях.
- •§19. Хозяйство и быт кангюев.
- •§20. Гунны.
- •§21 Великое переселение народов.
- •§22. Хозяйство, общественное устройство и культура гуннов.
- •§23. Расселение сарматских племен.
- •§24. Общественный строй, быт, хозяйство и материальная культура сарматов.
- •Глава 5
- •§25. Центральный Казахстан.
- •§26. Северный Казахстан.
- •§27. Восточный Казахстан.
- •Раздел 3
- •Глава 6
- •§28. Культура древнего Казахстана.
- •§29. Обычаи и верования кочевников.
- •§30. Антропологический облик древних людей.
- •Повторение раздела 2.
- •Закрепление и проверка знаний по теме: «Саки».
- •Закрепление и проверка знаний по теме: «Гунны».
- •Закрепление и проверка знаний по теме: «Уйсуны».
- •Закрепление и проверка знаний по теме: «Кангюи».
- •Закрепление и проверка знаний по теме: «Сарматы».
- •Ключ Закрепление и проверка знаний по теме: «Уйсуны».
- •Ключ Закрепление и проверка знаний по теме: «Кангюи».
- •Ключ Закрепление и проверка знаний по теме: «Сарматы».
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •9. Назовите хронологические рамки неолита:
- •Вариант 12.
- •Вариант 13.
- •9. Назовите хронологические рамки неолита:
- •Вариант 14.
- •Вариант 15.
История Казахстана 6 класс.
Раздел 1.
Глава 1.
§1. Появление первых людей.
1) Как назывался древнейший человек и где он был найден? (австралопитек, Ю. и В. Африка).
2) Когда жили австралопитеки? ( 2,6 млн. лет назад).
3) Опишите австралопитека. (тело покрыто густыми волосами, нижние конечности длиннее верхних, ходил на верхних конечностях).
4) Назовите первые орудия труда древнего человека. (палка-копалка, заостренный камень, дубина).
5) Из какого материала древний человек изготавливал орудия труда? (камень, дерево).
6) Как называлась эпоха древних людей? (каменный век).
7) Как ученые называли первого человека? («человек умелый»).
8) Какой человек жил после австралопитека? (питекантроп).
9) Где и когда был найден питекантроп? (о.Ява, 1891 г.).
10) Когда жили питекантропы? (около 1 млн.лет назад).
11) Какой человек жил после питекантропа? (синантроп).
12) Где и когда был найден синантроп? (Китай, 1927 г.).
13) Когда жили синантропы? (500-200 тыс.лет назад.
14) Какие люди жили после синантропов? (неандертальцы).
15) Где были найдены останки неандертальцев? (Германия, Узбекистан).
16) Когда жили неандертальцы? (100-35 тыс.лет назад).
17) Какие люди жили после неандертальцев? (кроманьонцы).
18) Как ученые называют неандертальцев? («человек разумный»).
19) Где были найдены останки кроманьонцев? (во Франции).
20) Чем занимались древние люди? (охота и собирательство).
21) Для чего люди объединялись в человеческие стада? (для совместной охоты , собирательства и защиты).
22) Назовите периоды каменного века.
(а) палеолит-2,5 млн.лет-12 тыс. лет назад:
б) мезолит-12-5 тыс.лет до нашей эры:
в) неолит- 5-3 тыс.лет до нашей эры).
23) На каких животных охотились первобытные люди? (медведей, бизонов, мамонтов).
24) Что археологи называют «чоппер» и «чоппинг»? (каменные орудия труда, обработанные с одной или двух сторон).
25) Первый человек, появившийся на территории Казахстана, был современником …? (синантропа и питекантропа).
§2.Жизнь древних людей. Совершенствование орудий труда.
1) Какие орудия труда древних людей были найдены в Жамбылской области? (рубила и остроконечники).
2) Назовите хронологические рамки мезолита. (12-5 тыс.лет до н.э.).
3) В какую эпоху техника обработки камня достигла расцвета? (неолит).
4) Назовите хронологические рамки неолита. (5-3 тыс. лет до н.э.).
5) Каким образом древний человек добывал огонь?
6) Каково значение огня в жизни древних людей?
7) Когда начался ледниковый период? (100 тыс. лет до н.э.).
8) Когда началось таяние ледника? (13 тыс.лет до н.э.).
9) Какие жилища строили люди после окончания ледникового периода? (из костей крупных животных и жердей, покрытые шкурами).
10) В какой период человек изобрел зернотерку? (неолит).
§3. Палеолит.
1) Как называется самая продолжительная эпоха в жизни человечества?(палеолит).
2) Почему каменный век получил такое название?
3) Назовите стоянки каменного века на территории Казахстана.(Шакпаката, Арыстанды).
4) Как древние люди избирали старейшину? (на общем собрании).
5) Какую работу проводили старейшины?
6) Какое общество пришло на смену человеческому стаду? (родовая община).
7) Назовите примитивное каменное орудие труда, обработанное с обеих сторон.(бифас).
8) В какой период появляется человек современного вида? (поздний палеолит).
9) Укажите основную тему наскальных рисунков. (сцены охоты).
10) К раннему палеолиту относятся найденные на территории Казахстана…? (стоянки).
11) Где обнаружены следы стоянок древнего человека на территории Казахстана? (в районе хребта Каратау).
