- •Перечень умений и навыков, осваиваемых студентами в курсе «Психология делового общения»
- •Деловые беседы.
- •1. Отличия деловых бесед от повседневных:
- •2. Преимущества деловой беседы над другими формами деловой коммуникации:
- •3. Разговор о чувствах в эмоционально значимой ситуации.
- •1). Первая фаза деловой беседы Начало беседы или вступление в контакт
- •2). Анализ ситуации, проблемы.
- •3). Фаза 3. Варианты решения. Аргументация.
- •4). Фаза 4. Принятие решений.
- •Беседа при приеме на работу.
- •Блоки наиболее частых вопросов
- •Правила составления резюме:
- •Беседы с целью дать задание.
- •Проблемные или дисциплинарные беседы. Правила эффективной критики:
- •Принцип наказания «горячая плита»:
- •Почему нас критикуют?
- •Реакция на критику.
- •3 Типа критики: справедливая, частично справедливая, несправедливая и стратегии реагирования на них.
- •Как воспринимать жалобы и рекламации:
- •Собеседование при увольнении.
- •Переговоры Метод принципиальных переговоров р.Фишера и у.Юри:
- •Манипуляции на переговорах.
- •Трудности в деловом общении
- •Определяем тему или проблему.
- •Трудные собеседники Почему так трудно оставаться спокойным и конструктивным?
- •Как справиться с ситуацией?
- •Позиция «хорошего доктора»:
- •Действия «хорошего доктора»:
- •Чего не стоит делать:
- •Привлечение внимания.
- •Власть.
- •Избегание.
3). Фаза 3. Варианты решения. Аргументация.
Методы аргументации
1. Фундаментальный. На фактах, цифрах.
2. Сравнение. («В политике, как в уличном движении, нужно ехать справа» -» «Но, кто уверен, обгоняет слева»).
3. Составление заключений. Если мы сами делаем вывод из доказательств, это повышает шанс убедить на 20 % (Йельский эксперимент)
4. Идентификация. Если Ваш собеседник похож на Вас по статусу, полу и др. и может хотеть быть «как вы», то можно ему рассказать, чем предложение нравится вам. Например: «Я купил себе такой телефон. Очень удобно - батарейка не садится целый месяц. Можно в лесу не беспокоиться – без связи не останешься». Если собеседник часто бывает в лесу, как и Вы.
4). Фаза 4. Принятие решений.
Результат: ощущение справедливости, принятие (согласие) решения обоими собеседниками.
При оценке альтернатив можно пользоваться такими способами:
- упорядочение альтернатив (например, определиться, что купить в первую очередь)
- определение допустимых, приемлемых решений
- обдумывание достоинств и недостатков каждой альтернативы (например, разделить лист бумаги на колонки соответственно количеству альтернатив, и в каждую колонку записать плюсы и минусы каждой альтернативы)
- оценка полезности каждой альтернативы (например, по шкале от 1 до 10)
- оценка возможных последствий
- оценка вероятности того или иного исхода (например, от 0,1 до 1)
- взвешивание наилучшего и наихудшего результата реализации альтернативы
- выявление той альтернативы, которая даёт гарантированный результат при наиболее неблагоприятных обстоятельствах
Метод «Деревья целей» предполагает, что человек рисует дерево с ветвями без кроны. Где основные толстые ветви подписывает главные свои цели и ценности, где более тонкие - менее важные.
Балансные листы Фишера. Если есть 2 альтернативы.
Берем первую альтернативу. Рисуем таблицу плюсов и минусов этого варианта. Каждому плюсу начисляем индекс значимости для нас по шкале от 1 до 10. А затем индекс вероятности последствий для нас по шкале от 0 до 1. Перемножаем значимость и вероятность. Суммируем по всем плюсам. Аналогично по минусам.
Например.
Если согласиться проводить соревнования в этом зале. Плюсы.
Плюсы |
Значимость |
Вероятность последствий |
Умножим |
Минусы |
Значимость |
Вероятность последствий |
Умножим |
Близко |
6 |
0,8 легко доставить инвентарь |
4,8 |
Придется самим мыть пол в зале |
4 |
1 условия договора таковы |
4 |
Аренда недорого |
10 |
1 наших денег хватит |
10 |
Нет выбора по времени |
5 |
0,5 нам может подойти или не подойти предложенное время |
2,5 |
… |
|
|
|
… |
|
|
|
∑ |
|
|
14,8 |
∑ |
|
|
10 |
Итого плюсов больше, чем минусов по этому варианту.
