Департамент образования города Москвы

____________________________________________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

«ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 34»

Допущена к защите:

зам. директора по УПР

Соловьева Е.А.

«___» ___________ 20__г

КУРСОВАЯ РАБОТА

По специальности 100122 “прикладная эстетика”

ПМ.01 “Проведение технолого-эстетических процессов маникюра и педикюра”

МДК 01.01 «Технология маникюра» («Технология педикюра»)

По теме: ”Технология выполнения детского маникюра с проблемой онихофагией (обкусанных ногтей)”

Студент группы №03-2ПЭ

Морева Алена Дмитриевна

Преподаватель

ГБПОУ СПО ТК №34

Тихонова Елена Федоровна

Москва

2017/2018

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1 Теоретическая часть 4

1.1 История возникновения маникюра

1.2 Современное практическое применение в салонах детского маникюра 6

1.3 Организация рабочего места маникюрши 7

Глава 2 Практическая часть 9

2.1 Инструменты и приспособления

2.2 Необходимые средства и материалы 10

2.3 Охрана труда и техника безопасности 11

2.4Технология выполнения детского маникюра 13

Заключение 18

Список использованной литературы и источников 20

Приложение 21

Введение.

Маникю́р (от лат. manus — кисть и cura — уход) — косметическая процедура по обработке ногтей на пальцах рук и самих пальцев, а то и всей кисти рук. Маникюр выполняется как в салонах красоты или косметологических кабинетах квалифицированными специалистами, так и в домашних условиях.

Маникюр может включать в себя:

• Массаж рук

• Ванночки для кожи рук и ногтей

• Уход за ногтями, полировка, придание им формы

• Украшение ногтей лаком, стразами и др.

• Наращивание ногтей

На сегодняшний день в салонах красоты самой востребованной услугой является маникюр. Если раньше это считалось исключительно гигиенической процедурой, то в настоящее время ноготь ноготок на вашем пальчике представляет собой полотно художника, который воспроизводит шедевры.

Задачи курсовой работы:

• Раскрыть понятие слова “Маникюр”

• Раскрыть необходимость в детском маникюре

• Показать преимущества детского маникюра

Цели и задачи профессионального модуля- охарактеризовать понятие “ Маникюр”, найти плюсы и минусы в детском маникюре.

Глава 1 Теоретическая часть

1. История возникновения маникюра.

История маникюра уходит корнями в глубокую древность. В Древнем Египте по ногтям можно было определить, к какому сословию относится тот или иной человек. Знатные особы окрашивали ногтевые пластины в яркие и сочные краски, а вот рабам позволялось использовать только бледные пастельные оттенки. Царица Египта Клеопатра использовала обычную хну для окрашивания своих длинных ногтей в терракотовый цвет.

В Древнем Китае ногтям уделялось особое внимание. Считалось, что длинный маникюр – признак мудрости, поэтому китайцы старательно отращивали ногтевые пластины и окрашивали их в различные цвета. Китайцы научились изготавливать лак из натуральных ингредиентов и природных красителей. Для этого они использовали желатин, яичные желтки, гуммиарабику и воск, создавая яркие оттенки путем добавления натуральных красителей. Позже стали популярными лаки на основе серебра и золота, а во времена правления династии Мин более актуальными и востребованными считались красные и черные цвета. На Востоке в XVII веке женщины изнуряли себя сложнейшими процедурами, во время которых в матрицу ногтевой пластины вводился краситель растительного происхождения. Это позволяло им отращивать цветные ногти.

История возникновения маникюра Древней Греции связана со старинными обрядами и суевериями. Мастера по маникюру тех времен никогда полностью не закрашивали ногтевую пластину, оставляя лунку натурального цвета. Древние греки отождествляли эту часть ногтя с луной, считая, что в этой традиции есть что-то мистическое. Некоторые старообрядцы до сих пор уверены, что колдуны и маги могут связываться с духами через свои ногти.

Маникюр же современного вида возник впервые во Франции. В 1830 году, когда у короля Луи Филиппа воспалился заусенец на пальце, одному доктору было приказано удалить заусенец с королевского пальца. Тогда находчивый доктор, справившись с этой маленькой операцией, разработал набор для ухода за руками. Тогда-то и была введена в этот набор апельсиновая палочка, позаимствованная в зубоврачебных инструментах, без которой не обходится ни один маникюрный кабинет до сих пор.

К началу ХХ века уход за руками становится важной коммерческой отраслью, а «наборы для ногтей», в которые входили пудра, замшевая пилка, мазь для рук и апельсиновая палочка, продавались в каждом универсальном магазинчике. Тогда этими наборами одинаково пользовались и женщины и мужчины. В 1917 году в США впервые появился розовый лак для ногтей, а в 20-е годы во всех аптеках мира можно было приобрести лаки самых разных цветов, но основным цветом очень долго оставался красный. В конце 30-х годов ХХ века стали появляться базовые и верхние покрытия, что позволяло лаку подольше подержаться на ногтях.

 Прогресс не стоит на месте. И уже не только разнообразная палитра оттенков лака ,которая у нас в распоряжении, но и основа под лак и их закрепители позволяют женщинам дольше сохранять красоту своих ногтей.

  Но в 90-ые годы любовь к акрилу постепенно сходит на нет, отдавая пальму первенства гелям , которые не только сохраняют гибкость ногтя , но и не обладают столь отпугивающим запахом.