- •Общие методические указания
- •Морфологические и синтаксические нормы.
- •Часть в Акцентологические нормы.
- •Лексические нормы.
- •Вариант 2 Часть а Теоретические основы культуры речи. Лингвистические словари.
- •Морфологические и синтаксические нормы.
- •Часть в Акцентологические нормы.
- •Лексические нормы языка.
- •Вариант 3 Часть а Теоретические основы культуры речи. Лингвистические словари.
- •Морфологические и синтаксические нормы.
- •Часть в Акцентологические нормы.
- •Лексические нормы языка.
- •Вариант 4. Часть а Теоретические основы культуры речи. Лингвистические словари
- •Морфологические и синтаксические нормы.
- •Часть в Акцентологические нормы.
- •Лексические нормы языка.
- •Вариант 5 Часть а Теоретические основы культуры речи. Лингвистические словари.
- •Морфологические и синтаксические нормы.
- •Часть в Акцентологические нормы.
- •Лексические нормы языка
- •Вариант 6 Часть а Теоретические основы культуры речи. Лингвистические словари.
- •Морфологические и синтаксические нормы.
- •Часть в Акцентологические нормы.
Часть в Акцентологические нормы.
Задание 1. В соответствии с правилами русской литературной нормы поставьте ударение в следующих словах, расставьте точки над Ё.
Шарфы, средства, маркетинг, позвонит, облегчить, включит, углубить, умерший, иконопись, инсульт, кашлянуть, ходатайство, афера, щавель, цепочка, холеный, дебелый, опека, генезис, осужденный, добыча, донельзя, досуг, дремота, жестоко, завидно, заем, звонит, закупорит, заржаветь, звонишь, исчерпать, квартал, кичиться, коклюш, крапива, красивее, кремень, корысть, рефлексия.
Искать: www.gramota.ru/slovari, ключевые слова для поиска в интернете УДАРЕНИЕ В СЛОВЕ (далее искомое слово)
Задание 2. Составьте словосочетания с приведенными словами в их разных значениях, зависящих от ударения.
Ирис, лавровый, острота, хлопок, парить, замок, видение.
Задание 3. Укажите непроизносимые согласные в приведенных словах.
Ужас…ное, ровес…ник, прихвас…нуть, прекрас…но, адрес…ной, несчас…ный, безвес…ный, однообраз…но, безжалос…но, кос…ный материал, блес…нуть, пас..бище, гувернан…ка, сверс…ник.
Лексические нормы языка.
Задание 4. В приведённых ниже предложениях найдите речевые ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости. Отредактируйте предложения.
1. О победах наших хоккеистов теперь помнят только отъявленные любители этого вида спорта.
2. Учащиеся старших классов добились ухудшения успеваемости в этом году.
3. Особое внимание губернатор обратил на достигнутые недостатки.
4. Склад закрыт на неопределённое время ввиду прихода тараканов.
5. Ведущее значение в работе комитета придаётся нравственному воспитанию молодёжи.
Задание 5. Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением паронимов.
Студент быстро освоил материал.
Мой брат – человек практический, он не выбрасывает старые вещи.
Мальчик отвечал на вопросы с каким-то виновным видом.
В новых кварталах города находятся самые высотные дома.
Она приготовила сытый завтрак.
Задание 6. Найдите и исправьте ошибки, связанные с речевой избыточностью (тавтология и плеоназм).
За прошедший период времени работа на предприятии наладилась. В мае месяце был принят закон.
Я отступил на шаг назад.
Гул нарастает все громче и громче.
Товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ.
Рабочий был уволен за прогул без уважительной причины.
Вариант 3 Часть а Теоретические основы культуры речи. Лингвистические словари.
1. К аспектам культуры речи относятся (выберите несколько вариантов ответа)
1) нормативный;
2) коммуникативный;
3) этический;
4) логический.
2. Литературная форма языка характеризуется (выберите несколько вариантов ответа)
1) нормативностью;
2) употреблением только в художественном стиле;
3) профессиональной сферой употребления;
4) широтой распространения.
3. ______________ – основная форма существования национального языка, являющаяся образцовой. Укажите форму языка, которой соответствует данное определение (выберите один вариант ответа):
1) диалект;
2) жаргон;
3) просторечие;
4) литературный язык.
4. ______________ – слова и выражения, не входящие в литературный язык, имеющие оттенок упрощенности, сниженности, грубоватости. Укажите форму языка, которой соответствует данное определение (выберите один вариант ответа):
1) диалект;
2) просторечие;
3) жаргон;
4) литературный язык.
5. ______________ – русские народные говоры, имеющие в своем составе значительное количество самобытных слов, известных только в определенной местности.
Укажите форму языка, которой соответствует данное определение (выберите один вариант ответа):
1) жаргон;
2) литературный язык;
3) просторечие;
4) диалект.
6. ______________ – русские народные говоры, имеющие в своем составе значительное количество самобытных слов, известных только в определенной местности.
Укажите форму языка, которой соответствует данное определение (выберите один вариант ответа):
1) жаргон;
2) литературный язык;
3) просторечие;
4) диалект.
7. Использование жаргонных, разговорно-просторечных и диалектных слов недопустимо (выберите один вариант ответа)
1) в публицистике;
2) в текстах документов;
3) в художественных текстах;
4) в разговорной речи.
8. Слова комп, дембель, газетная утка, хвостовка являются (выберите один вариант ответа)
1) терминами;
2) просторечными словами;
3) профессионализмами;
4) книжными словами.
9. Чтобы узнать различие в значениях слов компания и кампания, можно воспользоваться (выберите один вариант ответа)
1) словарем паронимов;
2) орфоэпическим словарем;
3) словарем омонимов;
4) орфографическим словарем.
10. «Толковый словарь живого великорусского языка» составил (выберите один вариант ответа)
1) С. И. Ожегов;
2) В. И. Даль;
3) Н. И. Карамзин;
4) М. В. Ломоносов.
