Терморегуляция

1. Температура тела как одна из важнейших биологических констант организма.

2. Механизмы терморегуляции. Понятие о терморецепторах, о центре терморегуляции, о теплопродукции и теплоотдаче.

3. Функциональная система обеспечения изотермии при взаимодействии организма с окружающей средой.

4. Понятие о гипо- и гипертермии.

Физиология выделения

1. Понятие о выделительной системе. Почка как один из органов системы выделения.

2. Нефрон – структурно-функциональная единица почки. Виды нефронов.

3. Особенности кровоснабжения почки. Саморегуляция почечного кровотока.

4. Юкстагломерулярный аппарат и его значение.

5. Основные функции почек: выделительная, гомеостатическая, инкреторная, метаболическая.

6. Процесс мочеобразования: гломерулярная фильтрация, канальцевая реабсорбция и секреция. Механизмы этих процессов и факторы, на них влияющие.

7. Нервная и гуморальная регуляция мочеобразования (роль АДГ, альдостерона, катехоламинов и др.).

Физиология высшей нервной деятельности

1. Понятие о высшей нервной деятельности (ВНД). История создания учения о ВНД (И.П. Павлов).

2. Основные отличия условных и безусловных рефлексов, их классификация.

3. Методы изучения функций высших отделов мозга животных и человека.

4. Морфофизиологическая организация условного рефлекса. Роль проекционных и ассоциативных корковых нейронов и подкорковых структур в формировании временной связи.

5. Учение И.П. Павлова о внешнем и внутреннем торможении.

6. Аналитико-синтетическая деятельность мозга. Понятие о динамическом стереотипе.

7. Учение И.П. Павлова о типах высшей нервной деятельности, их классификация и характеристика

8. Учение И.П. Павлова о I и II сигнальных системах. Морфо-функциональная организация сигнальных систем.

9. Значение ретикулярных структур мозга в ВНД. Представление о восходящей активирующей ретикулярной системе.

10. Сон как особая форма мозговой деятельности. Электроэнцефалографическая оценка глубины сна. Медленный и быстрый сон. Теории происхождения сна.

11. Память, виды памяти, ее значение. Механизмы кратковременной и долговременной памяти.

12. Потребности и мотивации. Классификация, природа и механизм возникновения мотиваций.

13. Эмоции, их классификация и роль. Теории эмоций. Вегетативные и соматические компоненты эмоций.

14. Мышление, сознание, речь, воля. Адаптивная роль психических функций человека.

15. Архитектура поведенческого акта с точки зрения теории функциональных систем П.К. Анохина. Конечный приспособительный результат как основа формирования функциональной системы.

Лабораторные работы физиология и биофизика возбудимых тканей

Приготовление нервно-мышечного препарата.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Овладеть техникой приготовления нервно-мышечного препарата.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Лягушка.

ОБОРУДОВАНИЕ: Препаровальный набор, 0,65%-й раствор хлорида натрия, вата, электростимулятор.

ХОД РАБОТЫ:

1. Обездвижить лягушку бескровным методом путем введения препаровальной иглы в позвоночный канал и полость черепа через атланто-окципитальное отверстие.

2. Вскрыть грудо-брюшную полость и перерезать позвоночник на уровне подмышечных впадин. Мышцы и внутренности удалить вместе с передним отделом туловища.

3. Снять кожу с задних лапок, удалить уростиль, разделить препарат на две части продольным разрезом позвоночника и поперечным – лонного сочленения.

4. Выделить седалищный нерв на всем протяжении от позвоночника до коленного сустава.

5. Удалить кости и мышцы таза, мышцы бедра и головку бедренной кости, часть бедренной кости сохранить для крепления препарата.

6. Отпрепарировать икроножную мышцу, наложить лигатуру на ахиллово сухожилие и перерезать его ниже лигатуры.

7. Голень и стопу удалить.

8. Раздражать нерв препарата электростимулятором. Наблюдать за реакцией мышцы.

РЕЗУЛЬТАТЫ:

ВЫВОД:

Первый опыт Гальвани.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Познакомиться с опытом, имеющим важное значение в истории открытия биотоков.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Лягушка.

ОБОРУДОВАНИЕ: Препаровальный набор, «гальванический пинцет», 0,65%-й раствор хлорида натрия, вата.

ХОД РАБОТЫ:

1. Обездвижить лягушку бескровным методом путем введения препаровальной иглы в позвоночный канал и полость черепа через атланто-окципитальное отверстие.

2. Вскрыть грудо-брюшную полость лягушки и перерезать позвоночник на уровне подмышечных впадин. Мышцы и внутренности удалить вместе с передним отделом туловища.

3. Снять кожу с задних лапок.

4. Удалить уростиль.

5. Подвесить препарат задних лапок лягушки на медный крючок так, чтобы лапки коснулись цинковой пластинки.

РЕЗУЛЬТАТЫ:

ВЫВОД:

Второй опыт Гальвани.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Показать наличие тока покоя.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Лягушка.

ОБОРУДОВАНИЕ: Препаровальный набор, стеклянный крючок, раствор Рингера.

ХОД РАБОТЫ:

1. Часть мышцы нервно-мышечного препарата, прилегающему к коленному суставу, повредите (сделайте надрез ножницами).

2. Набросьте седалищный нерв таким образом, чтобы он одновременно коснулся поврежденной и неповрежденной поверхности мышц бедра.

Биоэлектрические явления в возбудимых тканях

РЕЗУЛЬТАТЫ:

ВЫВОД:

Вторичный тетанус (опыт Маттеучи).

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Показать возможность влияния токов действия возбужденной мышцы одного препарата на нерв другого препарата.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Два нервно-мышечных препарата.

ОБОРУДОВАНИЕ: Препаровальный набор, 0,65%-й раствор хлорида натрия, вата, электростимулятор, электроды, стеклянная пластинка.

ХОД РАБОТЫ:

1. Приготовить два нервно-мышечных препарата.

2. Расположить препараты на сухой стеклянной пластинке в соответствии со схемой.

3. Раздражать нерв первого препарата электростимулятором. Наблюдать за реакцией мышц обоих препаратов.

РЕЗУЛЬТАТЫ:

ВЫВОД:

Зависимость амплитуды сокращения изолированной скелетной мышцы от силы раздражителя (минимальные, субмаксимальные, максимальные сокращения).

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Показать зависимость между величиной раздражения и силой сокращения мышцы.

Объект исследования: нервно-мышечный препарат.

ОБОРУДОВАНИЕ: Препаровальный набор, раствор Рингера, электростимулятор, электроды.

ХОД РАБОТЫ:

1. Приготовить нервно-мышечный препарат.

2. Находят порог раздражения для мышцы по ее минимальному сокращению.

З. Увеличивают силу раздражителя и записывают сокращение мышцы.

РЕЗУЛЬТАТЫ:

ВЫВОД:

Сравнение возбудимости нерва и мышцы (прямое и непрямое раздражение мышцы).

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Сравнить возбудимость нервной и мышечной ткани.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Нервно-мышечный препарат.

ОБОРУДОВАНИЕ: Препаровальный набор, раствор Рингера, вата, электростимулятор, электроды.

Нерв наложить на электроды.

Раздражать нерв ритмическими стимулами постепенно возрастающей амплитуды.

ХОД РАБОТЫ:

1. Приготовить нервно-мышечный препарат.

2. Максимально раздвинуть обмотки катушки, подвести электроды к нерву и нанести раздражение (рис. 1). Отметить отсутствие сокращения мышцы.

3. Последовательно раздражать нерв, уменьшая при каждой пробе расстояние между обмотками на 1-2 см.

4. Определить порог силы раздражения нерва, по расстоянию, при котором впервые возникает сокращение мышцы.

5. Переместить электроды на мышцу (рис. 2) и определить порог силы раздражения мышцы

Рис. 1 Рис. 2

РЕЗУЛЬТАТЫ:

Вид ткани	Порог силы (см или мА)
Мышца
Нерв

ВЫВОД:

Определение оптимума и пессимума частоты раздражения.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Определить зависимость характера ответа мышцы от ее функционального состояния.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Нервно-мышечный препарат.

ОБОРУДОВАНИЕ: Препаровальный набор, 0,65%-й раствор хлорида натрия, вата, кимограф, универсальный штатив, электростимулятор.

ХОД РАБОТЫ:

1. Приготовить нервно-мышечный препарат.

2. Собрать установку для регистрации сокращений мышцы на кимографе.

3. Определить порог силы раздражения мышцы. Взять силу тока выше пороговой.

4. Регистрировать сокращения мышцы при различных частотах её стимуляции от 1 до 100 Гц.

5. Определить диапазон оптимальных и пессимальных частот раздражения по полученной кимограмме

РЕЗУЛЬТАТЫ: (кимограмма с обозначением оптимальных и пессимальных частот раздражения).

ВЫВОД:

Получение различных видов мышечных сокращений.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Исследовать реакцию мышцы на одиночное раздражение и серию часто действующих раздражений.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Нервно-мышечный препарат.

ОБОРУДОВАНИЕ: Препаровальный набор, 0,65%-й раствор хлорида натрия, вата, кимограф, универсальный штатив, электростимулятор.

ХОД РАБОТЫ:

1. Приготовить нервно-мышечный препарат.

2. Раздражать препарат одиночными стимулами тока для получения одиночного мышечного сокращения. На быстро вращающемся барабане кимографа записать одиночные сокращения мышцы.

3. Раздражать препарат двумя следующими друг за другом одиночными стимулами с интервалом между ними меньше длительности одиночного сокращения для получения неполной суммации мышечного сокращения. Повторный стимул нанести в период расслабления мышцы. Записать ответы.

4. Раздражать препарат двумя следующими друг за другом одиночными стимулами с интервалом между ними меньше длительности одиночного сокращения для получения полной суммации мышечного сокращения. Повторный стимул нанести в период укорочения мышцы. Записать ответы.

5. Получение зубчатого тетануса. Раздражать препарат серией стимулов так, чтобы очередные стимулы совпадали с периодами расслабления. Записать ответы.

6. Получение гладкого тетануса. Записать ответ мышцы на раздражение сетевым индукционным током в течение 1-2 с.

РЕЗУЛЬТАТЫ: Вклейте полученные кимограммы, сравните амплитуду различных видов мышечных сокращений.

ВЫВОД:

Доказательство закона двустороннего проведения возбуждения по нерву.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Показать, в каких направлениях возможно проведение возбуждения по нерву.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Нервно-мышечный препарат.

ОБОРУДОВАНИЕ: Препаровальный набор, 0,65%-й раствор хлорида натрия, вата, электростимулятор.

ХОД РАБОТЫ:

1. Приготовить нервно-мышечный препарат.

2. Отпрепаровать седалищный нерв в нижней трети бедра, чтобы сохранить отходящие от него веточки к четырехглавой мышце бедра.

3. Перерезать мышцы и бедренную кость таким образом, чтобы голень и бедро были соединены между собой только с помощью седалищного нерва.

4. Препарат уложить на стеклянную пластинку, а нерв – на электроды и раздражать.

РЕЗУЛЬТАТЫ:

ВЫВОД: