- •Рецензенты:
- •Глава I. Греческие историки
- •§ 1. Логографы
- •§ 2. Гелланик Митиленский (490/480-405г. До н.Э.)
- •§ 3. Геродот (490/480-425 г. До н.Э.)
- •§ 4. Фукидид (ок. 460 г – ок. 400 г до н.Э.)
- •§ 5. Ктесий Книдский (ок. 441 г. До н.Э.- ?)
- •§ 6. Ксенофонт (430-354 г. До н.Э.)
- •§ 7. Эфор Кимский (405-330 г. До н.Э.)
- •§ 8. Аристотель (384– 322 г. До н.Э.)
- •§ 9. Аристобул Александрийский. (ок. 380 года до н. Э. — ок. 290 года до н. Э.)
- •§ 10. Полибий (ок. 200 до н.Э. – ок. 120 до н.Э.)
- •§ 11. Диодор Сицилийский
- •§ 12. Плутарх (45 г. Н.Э. – 127 н.Э.)
- •Глава II. Римские историки
- •§ 1. Римские Анналы
- •§ 2. Квинт Фабий Пиктор (254— 201 до н. Э.)
- •§ 3. Марк Порций Катон (234—149 до н. Э.)
- •§ 4. Валерий Антиат ( I век до н.Э.)
- •§ 5. Квинт Клавдий Квадригарий ( I век до н.Э.)
- •§ 6. Гай Юлий Цезарь (100-44 г. До н.Э.)
- •§ 7. Тит Ливий (59 г. До н.Э. – 17 г.)
- •§ 8. Саллюстий Гай Крисп (86 - ок. 35 до н. Э.)
- •§ 9. Плиний Старший (Гай Плиний) (24-79 гг.)
- •§ 10. Публий Корнелий Тацит (55-120 гг.)
- •§ 11. Флавий Арриан (≈ 86 - ≈ 160 гг.).
- •§ 13. Аммиан Марцеллин (330-400 гг.)
- •Глава III. Средневековая историография
- •§ 1. Разнообразие исторической науки в эпоху средневековья
- •§ 2. Аврелий Августин (354-430 гг.)
- •§ 3. Иордан (485 – 551 гг.)
- •§ 4. Беда Достопочтенный (672/673 — ок. 735)
- •§ 5. Нитхард (790–844)
- •§ 6. Рихер Реймский
- •§ 7. Оттон Фрейзингенский (1111 —1158 гг.)
- •§ 8. Иоахим Флорский (1132-1202 гг.)
- •Глава IV. Гуманистическая историография § 1. Истоки гуманизма.
- •§ 3. Л еонардо Бруни. (1370-- 1444)
- •§ 4. Флавио Бьондо (1380 – 1463 гг.)
- •§ 5. Лоренцо Валла (1407 – 1457 гг.)
- •§ 6. Никколо Макиавелли (1469-1527 гг.)
- •§ 7. Филипп де Коммин. (ок. 1447 — 1511).
- •§ 8. Полидор Вергилий (1470-1555 гг.)
- •§ 9. Франческо Патрици (1529 - 1597 гг.).
- •§ 10. Жан Боден (1530-1596 гг).
- •Глава V. Историография эпохи Просвещения.
- •Историки эпохи Просвещения.
- •§ 2 . Мари Франсуа Аруэ де Вольтер (1694 - 1778)
- •§ 3. Франсуа Кенэ (1694-1774 гг.)
- •§ 4. Анн Робер Жак Тюрго (1727-1781гг).
- •§ 5. Антуан Кондорсе (1743-1794гг.)
- •§ 6. Де ла Ривьер (1720—1794)
- •§ 7. Английское Просвещение
- •§ 8. Давид Юм (1711 —1776)
- •§ 9. Эдуард Гиббон (1737—1794)
- •Учебники и учебные пособия:
- •Дополнительная литература:
§ 11. Диодор Сицилийский
Диодор Сицилийский (ок. 90-30 гг. до н.э.)
родился в Агире на Сицилии. Он был
известным историком и мифографом. Диодор
посвятил 30 лет созданию своей «Исторической
библиотеки», много путешествуя ради
этого. Сочинение Диодора состояло из
40 книг. Часть книг, или по современному
глав, являлись писанием земель соседних
с Грецией государств. Остальные были
собственно историческими и включали
события от Троянской войны до гибели
Юлия Цезаря. Его сочинение сохранилось
относительно хорошо, от 1 до 33 книги.
Диодор вставлял в свой труд фрагменты из сочинений Гекатея Милетского, Геродота, Дионисия Галикарнасского, и еще нескольких десятков предшественников. Диодор не анализировал события, он старался лишь повествовать о событиях. В событиях не греческих, он зачастую допускал ошибки, поскольку не особенно хорошо владел латынью.
§ 12. Плутарх (45 г. Н.Э. – 127 н.Э.)
Плутарх из Херона –древнегреческий писатель, философ, биограф, родившийся приблизительно в 45 или 46 году в городе Херонеи. Плутарх обучался философии и риторике в Афинах. В юные годы ему представилась возможность побывать в Дельфах, где расположен культ Аполлона. После окончания университета в Афинах, где он изучал философию, риторику и математику, Плутарх возвращается в родной город, где активно работает над собой, а также занимается общественной жизнью, добивается определенных успехов в карьере, его даже избрали архонтом. Он занимался решением проблем, связанные с городскими делами. Довольно часто посещал итальянские города, а в Риме имел связи со знаменитыми государственными деятелями и философами. Благодаря поддержке друга императора Траяна – Квинта Сосия Сенециона, ему удалось получить римское гражданство, и он стал влиятельным человеком в своей провинции Ахайя. Император Траян приказал наместнику Ахайи предварительно согласовывать все свои мероприятия с Плутархом. В конце жизни, как архонт-эпоним Херонеи занимался благотворительностью, был и жрецом храма Аполлона в Дельфах, старался вернуть храму прежнее значение, за что там и поставили его статую.
Среди главных сочинений – «Нравственные сочинения» («Моралии»). В них включены популярные «Застольные беседы» (в 9 томах) и «Сравнительные жизнеописания» - это историческое сочинение, но ряд исследователей считают, что это биографические очерки. Известны 22 пары и четыре единичных жизнеописания более раннего периода (Арата Сикионского, Артаксеркса II, Гальбы и Отона). Среди пар некоторые составлены очень удачно и оправданно. Это прежде всего мифические основатели Афин и Рима — Тесей и Ромул; первые законодатели — Ликург Спартанский и Нума Помпилий; величайшие полководцы — Александр Великий и Гай Юлий Цезарь; величайшие ораторы — Цицерон и Демосфен. Другие пары составлены произвольно.
После каждой пары Плутарх предполагал, как считают исследователи, дать сравнительную характеристику общих черт и главных различий героев. У некоторых пар эти характеристики присутствуют, у некоторых нет, видимо Плутарх не успел полностью реализовать свой замысел. О незавершенности произведения свидетельствует и то, что в тексте встречаются ссылки на пары, которых нет в основном тексте.
Особенности:
В «Сравнительных жизнеописаниях» - 46 личностей (23 грека и 23 римлянина), располагает их парами и сравнивает, анализирует плюсы и минусы обоих.
«Сравнительные жизнеописания» построены на изречениях того или иного историка.
Плутарх проводит анализ и использует разные исторические источники для объективности.
Труд ценен, т. к. о некоторых историках мы узнаем из Плутарха: это помогает восстановить взгляды о самих историках и об их трактовке.
Минусы:
В морализаторстве. Т. е. в том, что главное в его труде – мораль. Плутарх мало внимания уделяет политическим и другим причинам того или иного сюжета. По этой же причине его труд носит воспитательную функцию.
Периодически пользуется непроверенными или недостаточно объективными данными (вплоть до слухов и анекдотов).
Мало внимания уделяет причинам формирования личности, у Плутарха наоборот: личность формирует окружающий мир.
