8. Расставь слова по порядку так, чтобы получились предложения. Запиши предложения.
Тядязе, танцти, пани, пярякат, капстань .
Инезис, минь, мархта, якаме, Сашань, вири.
Од киза карша, наряжатама, бабазень, куз, минь, мархта.
Столицац, Мордовия, Саранск, Республикать, ошсь.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
9. Отгадай, кто что вышивал. Запиши под вышивкой имена детей.
Маша сёрмадсь аф ката.
Юля сёрмадсь аф тува.
Алёна сёрмадсь мазы пиненя панчф ёткса.
________________________________________________________________________
10. Вспомни и запиши названия мордовских богинь-покровительниц.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
11. Определи границы предложений. Запиши полученный текст. Придумай заголовок к тексту.
Тундань мани ши Даша сась школаста и ёрай лисемс ульцяв сон моли лавкав кшинь рамама сон каязе школань наряжамбяленза щась паля щазе куртканц прязонза путсь шапка пильгозонза щась кямот лиссь ульцяв ульцяса пяк пара
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
12. Расскажи о диких животных.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Олимпиадные задания муниципального этапа по мокшанскому языку для 5 класса
1 Вариант
1. Определите предмет по его признакам.
Кельме, акша, калгода - _____________________ .
Ёмланя, пели, уленя - ______________________ .
Сялги, сери, сянгяря - ______________________ .
Якстерь, ламбама, танцти - __________________ .
2. Расставь слова по порядку так, чтобы получились предложения.
Оцю, и, минь, валда, классоньке.
Классоньконь, мельге, ваттама, минь.
Классоньконь, якатама, мархта, театрав, минь, музеи.
Тонафтыеньконь, кельгсаськ, пяк, минь.
3. Определи и обозначь последовательность предложений так, чтобы получился текст.
___ Ошса тячи ётай парад.
___ Катк модать лангса фалу ули мани эряф!
___ Тячи Сяськомань ши.
___ Минь анокламе панчфт и молеме площади.
___ Панчфнень казеськ ветераттненди.
4. Продолжи текст.
Мордовияса шачсть-кассть и эряйхть лама содаф ломатть.
Писательхть: _____________________________________________________
_________________________________________________________________
Спортсметт: _____________________________________________________
_________________________________________________________________
Художникт: ____________________________________________________
_____________________________________________________________
Скульпторхт: __________________________________________________
5. Распредели слова по группам.
Снав, цёфкс, тозер, суркс, ситявня, сязьгата, кърганят, пилькст, вермяште, варси, розь, пинем, сюлгам, кятькс, люкша.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6. Прочитай предложения. Используя слова для справок, впиши названия птиц.
_______________ оцю, акша, тушенды лямбе шири.
_____________ сашенды тялонда, мяштец якстерь.
___________________ равженя, мазыста морай, эряй кудняса.
_________________ инь мазыста морай нармонць.
С л о в а д л я с п р а в о к : цёфкс, сязьгата, граць, варси, пъсьмар, локсти, вермяште.
7. Определи границы предложений.
Монь ялгазе.
Монь ялгазе тонафни ветеце класса сонь лемоц Саша Саша пара ялга сон тонафни парста сидеста лезды тейне кудонь тевонь анокламста минь мархтонза якатама кинов футболса налхкома сон пяк кельгсы книгань лувоманц монга лездан теенза мезьса маштан
8. Впиши нужные слова в текст. Выбери из слов для справок. Запиши предложения
… ошсь – республиканьконь столицац . … ошсь оцю железнодорожнай центра. … республикань ошнень ёткса инь сиресь. … ошсь сембода од. … ошсь райононь центра. Тяса шачсь скульпторсь С.Эрьзя. … ошсь ащи Исса ляйть лангса. … ошсь ащи Мокша ляйть кержи ширеса.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
С л о в а д л я с п р а в о к : Ковылкинась, Саранск, Рузаевка, Ардатова, Краснослободск, Темниковась, Инсар.
Переведи на русский язык два последних предложения из текста. Перевод запиши.
___________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________ ____________________________________________________