9. Отгадай, кто что вышивал. Запиши под вышивкой имена детей.
Маша сёрмадсь аф мелав.
Лияна сёрмадсь аф сеель.
Алёна сёрмадсь ката лефкст.
_______________________________________________________________
10. Вспомни и запиши названия мордовских богинь-покровительниц.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
11. Определи границы предложений. Запиши полученный текст. Придумай заголовок к тексту.
Тялонь якшама ши Маша сась школаста и ёрай молемс ульцяв сон каязень школань наряжамбялензон щась паля лямбе кофта щазе орнянц прязонза путсь шапка щась варягат пильгозонза карьсесь кямот лиссь ушу конашкава пара ульцяса
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
12. Расскажи о домашних животных (животном).
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Олимпиадные задания муниципального этапа по мокшанскому языку для 4 класса
2 Вариант
1. Разбей цепочку на слова.
Кургакядьсапоньшамасурпулайруцяпаксяпанаркуку.
2. Используя слова для справок, продолжи предложения.
Нумолсь (кодама?) ______________________ .
Келазсь (кодама?) ______________________ .
Офтсь (кодама?) ______________________ .
С л о в а д л я с п р а в о к : сёрмав, ёмляня, оцю, ёжу, равжа, вии, мазы.
П р и м е ч а н и е : не все слова для справок нужно включить в предложения.
3. Запиши цифрами числа.
сяда сисем _____ нильгемонь вейхксые_____
ведьгемонь кафксува _______ сизьгемонь котува______
комсь колмува ____ кодгемонь ______
4. Определи животное по его признакам.
Эряй вирьса. Паргана пула. Пяк ёжу. Тя________________________________ .
Тя кудонь жувата. Уски сталмот. Лезды ломаттненди. Тя_________________ .
5. Запиши слова по группам:
Тума, пяряка, цёфкс, пача, пяше, келу, пъсьмар, ям, кирьхкс, пиче, вай, карга.
1. _____________________________________________________________
2. _____________________________________________________________
3. _____________________________________________________________
6. Определи и обозначь последовательность предложений так, чтобы получился текст.
____ Пинесь увай ловонь бабать лангс.
____ Шабатне лиссть ульцяв.
____ Синь тисть ловонь баба.
____ Сась якшама тялось.
7. Вставь вместо точек нужные слова, выбери из слов для справок. Запиши предложения. Придумай заголовок к тексту.
______________________.
Январь ковть сисемце шиц тя - ________________________ . Тя шиста шабатне морсихть ________________ . Калядань мороняса сембонди арьсихть __________________, __________________, _____________________________, ___________________. Азоравась тянкса максы теест казнят: _______________, __________________, ________________________.
С л о в а д л я с п р а в о к: калядкат, ката лефкс, конфеткат, пярякат, ламбама пяштенят, паваз, шумбраши, Авань ши, Роштувась, жуватань раштама, Од киза, лофца, ярмак.
П р и м е ч а н и е : не все слова для справок нужно включить в текст.
Переведи на русский язык два последних предложения из текста. Перевод запиши.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________