- •Пояснительная записка
- •Методические рекомендации.
- •Принципы обучаемости.
- •Учебно-тематический план занятий первого года обучения
- •Учебно-тематический план занятий второго года обучения
- •Учебно-тематический план занятий третьего года обучения
- •Учебно-тематический план занятий четвертого года обучения
- •Учебно-тематический план занятий пятого года обучения
- •Первый год обучения. Круглый год подвижные игры на спортивной площадке. Основное содержание программы
- •Второй год обучения . Игры и практические занятия на берегах реки Мста (в черте города). Основное содержание программы
- •Третий год обучения Практические занятия на водоохранных зонах близ г. Боровичи. Основное содержание программы
- •Четвертый год обучения. Однодневные походы к водным источникам близ г.Боровичи. Основное содержание программы
- •Пятый год обучения. Двух трехдневные походы по Боровичскому краю. Основное содержание программы
- •Список методической литературы:
- •Список приложений
- •Высокий статус коллектива
Высокий статус коллектива
Работа с детьми по Скаутскому Методу ведется мной с 1998 года. Программа стала пятилетней, благодаря опыту, который я набирала за это время. Чаще всего он был достаточно положительным. За счет чего и поднялся статус коллектива "Родник".
В общегородских праздниках, соревнованиях и акциях скауты участвуют не меньше 3-х раз в году. Победы с областных соревнований привозят с 1999 года.
Стимулирует ребят к личностному росту и признание коллектива "Родник" муниципальной структурой, работающей с детьми и подростками.
Организаторами общегородской акции "Марш Парков" и соревнований "Разведчики вперед!" мы смогли выступать только после того, как старшие ребята стали готовы вести занятия и
тренинги с начинающими.
Я считаю, что это допрофильная подготовка т.к. уже есть опыт того, что ребята, занимающиеся по программе "Скаутские ступени роста" поступили в БПК и НовГУ и сейчас работают педагогами и продолжают работу со скаутами.