- •31.02.01 "Лечебное дело", 31.02.02. "Акушерское дело
- •Автор преподаватель высшей категории, отличник профессионального образования н. Е. Шелякина бу «Нижневартовский медицинский колледж»
- •Медицинская сестра/Медицинский брат (базовой подготовки) должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
- •Профессиональные компетенции:
- •Оглавление
- •Мдк04.01. «Теория и практика сестринского дела» История развития сестринского дела
- •Философия сестринского дела
- •Биоэтика. Общение в сестринском деле
- •Вопросы для самоподготовки
- •Глоссарий
- •Теоретическая часть
- •Техника общения
- •Каналы общения
- •Зоны комфорта
- •Уверенная манера общения
- •Социальная поддержка
- •Функции общения
- •Два вида общения:
- •Терапевтические средства общения
- •Нетерапевтические средства общения:
- •Шесть правил эффективного знакомства с пациентом
- •Попробуйте добиться доверительных отношений с вашим пациентом.
- •Задайте тон разговора.
- •Формулировка точных вопросов
- •Делайте заметки.
- •Язык жестов медсестры
- •Педагогика в сестринском деле
- •Вопросы для самоподготовки
- •Глоссарий
- •Теоретическая часть
- •Сферы обучения
- •Методы обучения
- •Требования к медицинской сестре в процессе обучения
- •Условия эффективности обучения
- •Учебный процесс
- •Определение целей, планирование содержания, методы и сферы обучения;
- •Реализация плана обучения;
- •Оценка результатов обучения.
- •Разнообразием форм обучения:
- •Оценка результатов обучения
- •Теория поэтапного формирования умственных действий и психомоторных навыков п. Я. Гальперина
- •Пример использования сестринского процесса при обучении
- •План обучения
- •Биоэтика (этика живого)
- •Нравственный долг - это категория морали, который не следует отождествлять с наукой о должном - деонтологией, имеющей более узкое содержание.
- •Сестринский процесс ухода за пациентами
- •Глоссарий
- •Теоретическая часть Сестринский процесс
- •1. Сестринский процесс - это метод организации и оказания сестринской помощи, который
- •Общая цель сестринского процесса:
- •Значение сестринского процесса
- •Первый этап сестринского процесса – обследование.
- •Типы информации, собираемые медсестрой.
- •Содержание субъективной информации:
- •Стратегия общения
- •Сестринская история болезни
- •Рекомендации для ведения интервью
- •Сестринский процесс. Объективное обследование
- •Оценка психосоциального состояния:
- •Наблюдение за состоянием пациента
- •Состояние сознания
- •Выражение лица
- •Оценка самоухода
- •Симптомы заболеваний органов пищеварения
- •Уход за пациентом при центральной рвоте
- •Уход за пациентом при рвоте цвета «кофейной гущи» (при подозрении на желудочное кровотечение)
- •Уход за пациентом при желудочно-кишечном кровотечении
- •Симптомы заболеваний органов мочеотделения
- •Симптомы заболеваний органов дыхания
- •Уход за пациентом при одышке
- •Уход за пациентом при кашле
- •Уход за пациентом при кровохарканье
- •Алгоритмы действий манипуляций по теме: «Объективное обследование пациента»
- •Закрыть замочек
- •Открыть замочек.
- •Закрыть замочек;
- •Определение роста пациента
- •Вымыть руки, отметить результат в медицинской карте. Измерение температуры тела в подмышечной впадине
- •Правила техники безопасности
- •Определение частоты дыхательных движений (чдд)
- •Исследование пульса
- •Характеристика пульса
- •Измерение артериального давления
- •Ошибки при измерении артериального давления
- •Определение суточного диуреза
- •Определение водного баланса
- •Структура сестринского диагноза
- •I. Обработка информации, полученной при обследовании
- •III. Формулировка сестринских диагнозов
- •IV. Документирование
- •1. Установление приоритетов
- •Приоритеты по уходу устанавливаются для определения порядка, по которому
- •3. Определение целей и ожидаемых результатов
- •IV этап сестринского процесса -выполнение плана сестринского ухода
- •Сделать всё необходимое для выполнения плана ухода за пациентом (идентично общей цели сестринского процесса).
- •2. Советы и инструкции пациентам и его семье
- •3. Уход за пациентом для достижения терапевтических целей
- •4. Уход за пациентом для облегчения достижения целей лечения пациента
- •5. Наблюдение и оценка работы других членов персонала
- •V этап сестринского процесса – оценка достижения целей и ожидаемых результатов Цель - определить, в какой степени достигнуты результаты.
- •Оценка реакций пациента на сестринские вмешательства.
- •2. Оценка достижения поставленных целей.
- •3. Оценка качества сестринской помощи.
- •Психологические аспекты общения с пациентом примерный алгоритм интервью (беседы)
- •Карта сестринского процесса
- •Объективное обследование
- •1. Дыхательная система
- •2. Сердечно - сосудистая система
- •3. Питание и питье
- •Физиологические потребности Потребность в физиологических оправлениях
- •Оценка результатов сестринского ухода
- •Потребности пациента во сне, одежде (надевании, раздевании, выборе), осуществление личной гигиены
- •Первичная оценка
- •Проблемы пациента
- •Определение целей сестринского ухода
- •Сестринский уход
- •Потребность пациента в одежде и личной гигиене
- •Потребность в поддержании нормальной температуры тела
- •Правила техники безопасности
- •Потребность пациента в адекватном питании
- •Потребность пациента в нормальном дыхании
- •Патологические типы дыхания
- •Положения тела для дренирования легочных сегментов
- •Оценка сестринского ухода
- •2. Зависимое или независимое состояние при физической активности и физиологических оправлениях.
- •3. Биологические (анатомо-физиологические) особенности:
- •5.Социокультурные факторы:
- •Политико-экономические факторы.
- •Проблемы пациента
- •Общие принципы умения эффективно слушать
- •Сестринский процесс при боли
- •Глоссарий
- •Физическая сторона боли
- •Виды боли
- •Руководство по исходной оценке состояния пациента, испытывающего сильную боль, с помощью карты оценки боли.
- •Определение целей сестринского ухода
- •Сестринские вмешательства
- •Устранение причины боли
- •Примерный план уход за пациентом при боли (1 взрослого пациента)
- •Глоссарий
- •Теоретическая часть
- •Восприимчивый хозяин
- •Инфекция
- •Возбудители инфекционных заболеваний
- •Факторы риска возникновения вби:
- •Общие меры профилактики вби:
- •Причины развития вби Неправильное использование инвазивных устройств
- •Состояние стерилизации
- •Порядок мытья рук (гигиенический уровень) (Каждое движение повторяется по 5 раз)
- •6. Вращательное трение ладоней
- •Обработка рук
- •Хирургический уровень
- •Гигиенический уровень
- •Из СанПина 12.4.7 Использование перчаток.
- •Безопасная больничная среда Дезинфекция, виды и методы. Физические методы дезинфекции Глоссарий
- •Вопросы для самоподготовки
- •Теоретическая часть
- •Методы дезинфекции
- •В дистиллированной воде, экспозиция 30мин с момента закипания;
- •В 2% растворе пищевой соды, экспозиция 15мин с момента закипания.
- •Дезинфекция физическими методами
- •Безопасная больничная среда Дезинфекция. Химический метод
- •Вопросы для самоподготовки
- •Теоретическая часть
- •Режимы дезинфекции
- •Все использованные предметы подразделяются на 3 группы:
- •Техника безопасности при работе с дезинфицирующими средствами
- •Условия, которые необходимо соблюдать при дезинфекции способом замачивания (погружения)
- •Первая помощь при отравлении дезинфицирующими растворами
- •Режимы обеззараживания отдельных объектов
- •Как правильно пользоваться инструкцией по приготовлению рабочих растворов дезинфицирующих средств
- •2. Наличие свидетельства о государственной регистрации
- •3.Форма выпуска данного дезинфицирующего
- •6. Что можно дезинфицировать этим средством?
- •Безопасная больничная среда Деконтаминация инструментов (подготовка к работе). Организация работы цсо.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Предстерилизационная обработка (очистка) медицинского инструментария.
- •Контроль качества предстерилизационной обработки
- •Приготовление рабочего раствора азопирама
- •Методика постановки реакции Индикация загрязнений
- •Меры предосторожности
- •Фенолфталеиновая проба на наличие моющего средства на изделиях, подвергшихся псо
- •Отдел нестерильный;
- •Отдел стерильный.
- •Безопасная больничная среда Стерилизация. Виды и методы стерилизации
- •Вопросы для самоподготовки
- •1. Термическая (физическая) стерилизация:
- •Стерилизация воздушным методом (сухим жаром)
- •Стерилизация паровым методом (автоклавирование)
- •Стерилизация в среде нагретых шариков (гласперленовый метод)
- •Пероксидно - плазменная стерилизация
- •Процесс обработки инструментов в плазменном стерилизаторе
- •Преимущества плазменной стерилизации
- •2. Химическая стерилизация:
- •Стерилизация газом
- •3. Радиационная (лучевая) стерилизация
- •Контроль качества стерилизации
- •Правила пользования стерильным биксом
- •Безопасная больничная среда Санэпидрежим. Лечебно - охранительный режим
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Основные приказы по санэпидрежиму
- •Личная гигиена медсестры
- •Уход за полостью рта:
- •Санитарно-эпидемиологический режим лечебного отделения лпу
- •Классы медицинских отходов и категории их опасности
- •Санитарно-гигиенический режим питания пациентов
- •Санитарно-гигиенический режим помещений
- •Санэпидрежим процедурного кабинета
- •Виды режимов двигательной (физической) активности пациента
- •Цели назначения постельного режима
- •Лечебно-охранительный режим в лпо Лечебно-охранительный режим отделения.
- •Передача дежурств
- •Медицинская документация сестринского поста (стационарное лечебное отделение)
- •Должностные обязанности палатной медсестры
- •Лечебно-охранительный режим в терапевтическом отделении
- •Безопасная больничная среда Безопасность сестры на рабочем месте Глоссарий
- •Влияние отходов анестезирующих газов на репродуктивную функцию женщин и мужчин
- •1) Головная боль, 2)утомляемость, 3) раздражительность, 4) бессонница.
- •Облучение
- •Инфекции
- •Меры профилактики вич-инфекции в медицинских учреждениях
- •Стресс и нервное истощение
- •Факторы риска возникновения стрессов у медсестры
- •Безопасная больничная среда Биомеханика (эргономика) в сестринской практике
- •Вопросы для самоподготовки
- •Глоссарий Теоретическая часть
- •Биомеханика (эргономика)
- •Перемещение пациента в постели.
- •Различные положения пациента в постели
- •Укладывание пациента на живот из положения «на спине» с использованием метода «перекатывания»
- •Захват «под локоть»
- •Захват «подмышечный»
- •Приёмное отделение больницы. Приём пациента
- •Вопросы для самоподготовки
- •Глоссарий
- •Этико-деонтологическое обеспечение
- •Теоретическая часть
- •Должностные обязанности медсестры приемного отделения.
- •Противопедикулезные мероприятия:
- •Содержимое укладки, предназначенной для проведения противопедикулёзных обработок (протвопедикулёзная укладка)
- •Осмотр головы пациента на педикулез
- •Действия медсестры при обнаружении педикулеза
- •Запомните! Вид и способ санитарной обработки назначает врач!!! Мытьё пациента
- •Помощь пациенту во время принятия гигиенической ванны и мытья головы
- •Помощь пациенту во время принятия душа и мытья головы
- •Частичная санитарная обработка
- •Транспортировка пациента в отделение
- •Транспортировка пациента на кресле-каталке.
- •Определение массы тела пациента
- •Закрыть замочек
- •Открыть замочек.
- •Закрыть замочек;
- •Вопросы для самоподготовки
- •Этико-деонтологическое обеспечение
- •Теоретическая часть Правила техники безопасности
- •Цель гигиенического ухода
- •Принципы гигиенического ухода
- •2. Соблюдение принципа инфекционной безопасности.
- •5.Уважение чувства собственного достоинства пациента.
- •6. Поощрение независимости и самостоятельности пациента. Должностные обязанности постовой (палатной) медсестры: (зависят от профиля отделения)
- •Положение пациента в постели
- •Режим двигательной активности пациента
- •Смена постельного и нательного белья
- •Подача судна
- •Пролежни
- •Факторы риска Внутренние факторы риска
- •Внешние факторы риска
- •Запомните! Пролежни легче предупредить, чем лечить!
- •Основная цель – восстановить кровообращение повреждённого участка кожи.
- •Усилить мероприятия по профилактике пролежней.
- •Пузыри не вскрывать!
- •Особенности ухода за пациентом
- •6.1.10 Дополнительная информация для пациентов и членов его семьи Памятка для пациента
- •Общая схема лечения пролежней
- •Следующим итоговым значениям:
- •Опрелости (Intertrigo)
- •Питание пациента. Искусственное питание пациента
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Глоссарий
- •Теоретическая часть
- •Органические соединения
- •Неорганические соединения
- •Принципы рационального питания
- •2 Принцип – калорийность пищи - пищевые продукты должны обладать достаточной энергетической ценностью, примерно 2800 – 3000 ккал суточного рациона.
- •Принципы лечебного питания
- •Составление палатного порционника и выписка порционного требования
- •Порционное требование
- •Порционное требование
- •Порционное требование
- •Проверка тумбочек пациентов
- •Проверка холодильников
- •Проверка передач
- •Характеристика диет
- •Разгрузочные дни
- •I. Энтеральное (через жкт):
- •II. Парентеральное (минуя жкт):
- •Кормление пациента с помощью толстого желудочного зонда и воронки
- •Введение назогастрального зонда (нгз) через нос
- •Кормление пациента через назогастральный зонд (нгз) капельно
- •Кормление пациента через нгз с помощью шприца Жане
- •Кормление пациента через нгз с помощью воронки
- •После кормления пациента через зонд, введенный через нос или гастростому, следует оставить пациента в положении полулёжа, не менее чем на 30мин.
- •Парентеральное питание
- •Виды парентерального питания:
- •Мдк 04.03. «Манипуляционная техника» Термометрия. Сестринские вмешательства при лихорадке
- •Измерение температуры тела
- •Лихорадка
- •Волнообразная лихорадка
- •Уход за лихорадящими пациентами
- •Сестринские вмешательства при лихорадке
- •Методы простейшей физиотерапии
- •Вопросы для самоподготовки
- •Глоссарий
- •Теоретическая часть Этико-деонтологическое обеспечение
- •Правила техники безопасности
- •Теоретическая часть
- •Действие тепла на организм человека.
- •Действие холода на организм человека.
- •Показания к тепловым процедурам.
- •Применение холодного компресса (примочек).
- •1. Подготовка к процедуре.
- •2. Выполнение процедуры.
- •Применение пузыря для льда
- •Согревающий компресс
- •1. Подготовка к процедуре.
- •2. Выполнение процедуры.
- •3. Завершение процедуры.
- •Применение грелки
- •1. Подготовка к процедуре.
- •3. Завершение процедуры.
- •Горчичники.
- •1. Подготовка к процедуре.
- •2. Выполнение процедуры.
- •3. Завершение процедуры.
- •Банки (вакуумтерапия)
- •Применение банок
- •1. Подготовка к процедуре.
- •2. Выполнение процедуры.
- •Завершение процедуры.
- •Техника безопасности при постановке банок:
- •Оксигенотерапия (лечение кислородом)
- •Глоссарий
- •Теоретическая часть
- •Техника безопасности при работе с кислородным баллоном:
- •Правила безопасности:
- •Подача кислорода из кислородной подушки
- •Подача кислорода через носовой катетер
- •Уход за катетером, введенным в нос
- •Оксигенотерапия через носовую канюлю
- •Зондовые манипуляции
- •Глоссарий
- •Теоретическая часть Этико-деонтологическое обеспечение
- •Правила техники безопасности
- •Фракционное зондирование желудка с парентеральным раздражителем Алгоритм введения желудочного зонда через рот
- •Алгоритм получения материала для исследования (фракционное зондирование)
- •Фракционное зондирование по методу Лепорского
- •Алгоритм взятия желудочного сока по методу Лепорского
- •Дополнительные сведения
- •Беззондовые методы исследования желудочного содержимого Внутриполостная Ph-метрия
- •Радиотелеметрический метод
- •«Ацидотест»
- •Обучение пациента методике «Ацидотест» (при её проведении в амбулаторных условиях)
- •Дуоденальное зондирование
- •Алгоритм дуоденального зондирования (фракционный способ)
- •Промывание желудка
- •Алгоритм промывания желудка толстым зондом
- •Промывание желудка тонким зондом
- •Клизмы. Газоотводная трубка
- •Вопросы для самоподготовки
- •Теоретическая часть
- •Универсальные меры предосторожности при постановке
- •Очистительная клизма
- •Сифонная клизма
- •Масляная клизма
- •Постановка масляной клизмы
- •Гипертоническая клизма
- •Капельные клизмы (питательная и лекарственная)
- •Применение газоотводной трубки (взрослым)
- •Применение газоотводной трубки (детям)
- •Катетеризация мочевого пузыря.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Этико-деонтологическое обеспечение
- •Теоретическая часть правила техники безопасности
- •Острая задержка мочи
- •Алгоритм катетеризации мочевого пузыря женщин одноразовым катетером в стерильных перчатках
- •Алгоритм катетеризации мочевого пузыря женщин
- •Алгоритм катетеризации мочевого пузыря у женщин (с помощью пинцета)
- •Введение катетера Нелатона женщине
- •Алгоритм катетеризации мочевого пузыря мужчин с помощью пинцета
- •Алгоритм промывания мочевого пузыря с помощью шприца Жанэ
- •Съемные мочеприемники.
- •Катетеризация мочевого пузыря женщины катетером Фолея в стерильных перчатках
- •Катетеризация мочевого пузыря мужчины катетером Фолея в стерильных перчатках
- •Интермиттирующая катетеризация Введение
- •Строение и функция мочевыводящей системы
- •Контроль нервной системы над работой мочевого пузыря
- •Причины развития задержки мочи
- •Виды и симптомы задержки мочи
- •Что делать при хронической задержке мочи?
- •Интермиттирующая (периодическая) катетеризация
- •Катетеры для самокатетеризации
- •Подготовка к самокатетеризации
- •Самокатетеризация мужчины, способного стоять и ходить
- •Cамокатетеризация мужчины в инвалидном кресле
- •Самокатетеризация женщины, способной стоять и ходить
- •Выписка и хранение лекарственных средств
- •Вопросы для самоподготовки
- •Теоретическая часть
- •Выписывание лекарственных средств из аптеки
- •Хранение лекарственных средств
- •2. Одинаковые лекарственные средства из разных упаковок
- •Заменять и исправлять надписи на этикетках лекарственных средств;
- •Хранение и учёт ядовитых, сильнодействующих и наркотических лекарственных средств
- •Выборка назначений из истории болезни
- •Применение лекарственных средств
- •Вопросы для самоподготовки
- •Теоретическая часть
- •Наружный способ введения лекарственных средств.
- •Применение лекарственных средств через кожу
- •Применение лекарственных средств через слизистые оболочки
- •Введение капель в уши
- •Введение капель в глаза
- •Закапывание капель в нос
- •Введение мази в глаза
- •Введение мази в нос
- •Вдыхание порошка в нос
- •Введение порошка в нос с помощью порошковдувателя
- •Нанесение мази на кожу тонким слоем
- •Наложение мазевой повязки
- •Применение присыпок
- •Ингаляция лекарственного средства через рот с помощью ингалятора
- •Приём лекарственных препаратов внутрь
- •Правила раздачи лекарственных средств
- •Нельзя делить таблетки, не имеющие разделительной борозды.
- •Введение лекарственных веществ под язык (сублингвально)
- •Парентеральное введение лекарственных средств
- •Теоретическая часть
- •Обязанности процедурной медсестры
- •Права процедурной медсестры
- •Санэпидрежим процедурного кабинета
- •Виды шприцев
- •Устройство шприца
- •Определение «цены» деления шприца
- •Иглы для инъекций
- •Подготовка одноразового шприца к инъекции
- •Набор лекарственного средства из ампулы в шприц
- •Физиологические методы обезболивания
- •Внутрикожное введение лекарственных средств
- •Техника внутрикожной пробы
- •Подкожное введение лекарственных средств
- •Алгоритм подкожной инъекции (1способ-снизу)
- •Алгоритм подкожной инъекции (2способ-сверху)
- •Расчет и разведение антибиотиков
- •Набор в шприц разведенного раствора антибиотика из флакона (первый способ)
- •Забор в шприц разведенного раствора антибиотика из флакона (второй способ)
- •Внутримышечное введение лекарственных средств
- •Алгоритм внутримышечной инъекции
- •Внутривенное введение лекарственных средств
- •Алгоритм внутривенного введения лекарственных средств (внутривенная инъекция – пункция вены) (первый способ)
- •Внутривенная инъекция (второй способ)
- •Взятие крови из вены
- •Взятие крови из вены с помощью шприца
- •Взятие крови из вены для биохимического исследования Взятие крови из вены стерильной иглой
- •Взятие крови с помощью вакуумной системы (вакутейнером)
- •Внутривенные вливания
- •Заполнение системы для капельного введения стерильных растворов
- •Внутривенное капельное вливание
- •Катетеризация мини вен с помощью иглы – бабочки
- •Особенности парентерального введения некоторых лекарственных средств Вопросы для самоподготовки
- •Теоретическая часть
- •Введение инсулина
- •Инсулиновая помпа: за и против. Помповая инсулинотерапия
- •Шприц - ручка для введения инсулина
- •Как пользоваться шприцем-ручкой для инсулина
- •Лечение гепарином проводится под контролем коагулограммы (анализ крови, основной показатель – время свёртывания крови), не более 7 дней строго по назначению врача.
- •Наблюдать за пациентом для своевременного выявления геморрагических осложнений (за цветом мочи, цветом кожных покровов, за пульсом, а/д, кожей в местах инъекций).
- •Постинъекционные осложнения
- •Профилактика инфильтратов и абсцессов
- •Строго соблюдать правила асептики и антисептики!
- •Недопустимо вводить иглу «шлепком»!
- •Осложнения инъекций
- •Чрескожная катетеризация вен (Катетеризация вены с помощью иглы - "Бабочки")
- •Уход за внутривенными периферическими катетерами (пвк)
- •Участие медсестры в лабораторных исследованиях
- •Вопросы для самоподготовки
- •Этико-деонтологическое обеспечение
- •Правила техники безопасности
- •Глоссарий
- •Теоретическая часть
- •Алгоритм подготовки пациента к взятию крови на исследования
- •Взятие крови из вены для биохимического исследования Алгоритм взятия крови из вены с помощью шприца
- •Взятие крови из вены для биохимического исследования Алгоритм взятия крови из вены стерильной иглой
- •Алгоритм взятия крови с помощью вакуумной системы
- •Алгоритм взятия мочи для исследования
- •Взятие мочи на общий анализ
- •Взятие мочи по Нечипоренко
- •Алгоритм взятия мочи на сахар
- •Алгоритм взятия мочи на бактериологическое исследование
- •Алгоритм сбора мочи по Зимницкому Цель: определение концентрационной и фильтрационной способностей почек
- •Внимание! Внимательно читайте этикетки!
- •Определение суточного диуреза
- •Алгоритм действий медсестры
- •Алгоритм сбора мочи на ацетон и кетоновые тела
- •Алгоритм сбора мочи на диастазу
- •Алгоритм действий для пациента:
- •Взятие мокроты на исследования
- •Алгоритм действия для пациента
- •Проба Реберга
- •Алгоритм взятия мокроты (sputum) на бактериологическое исследование и на чувствительность к антибиотикам
- •2. Определение чувствительности микрофлоры мокроты к антибиотикам.
- •Алгоритм действия для пациента
- •Алгоритм взятия мокроты (sputum) на микобактерии туберкулёза
- •Алгоритм действий для пациента
- •Не забывать прикреплять этикетку к ёмкости!
- •Сбор мокроты на ак – атипичные клетки
- •Алгоритм взятия мазка из зева на бактериологическое исследование
- •Алгоритм взятия мазка из носа на бактериологическое исследование
- •Алгоритм взятия кала на копрологическое исследование
- •Алгоритм взятия кала на исследования на яйца гельминтов
- •Алгоритм взятия кала для бактериологического исследования
- •Алгоритм взятия кала на скрытую кровь
- •Исследование кала на простейшие
- •Внимание!!! Кал отправить в лабораторию сразу же, тёплым!
- •Подготовка пациента к инструментальным исследованиям
- •Вопросы для самоподготовки
- •Этико-деонтологическое обеспечение
- •Правила техники безопасности
- •Глоссарий
- •Теоретическая часть
- •Необходимые компоненты подготовки к инструментальным методам исследования
- •Памятка для пациента по подготовке к фгдс
- •Схемы подготовки к некоторым исследованиям пищеварительной и мочевыделительной систем
- •Теоретическая часть Правила техники безопасности
- •Стомы желудочно-кишечного тракта. Гастростома.
- •Алгоритм смены мочеприемника.
- •Стомы кишечника (илеостома, колостома).
- •Уход за пациентами с кишечными свищами
- •Правила ухода за кожей вокруг стом
- •Виды калоприемников
- •Алгоритм действий при смене калоприемника.
- •Рекомендации по применению клеящихся калоприемников для пациентов:
- •Наиболее частые причины нарушения герметичности калоприёмника
- •Стомы мочевыделительной системы цистостома.
- •Алгоритм промывания мочевого пузыря через цистостому:
- •Алгоритм помощи врачу при смене головчатых катетеров.
- •Стома трахеи.
- •1. Подготовка к процедуре:
- •2. Выполнение процедуры:
- •Уход за тяжелобольным пациентом. Потери, смерть, горе Реанимационные мероприятия вне лпу
- •Этико-деонтологическое обеспечение
- •Правила техники безопасности
- •Теоретическая часть
- •Стадии терминального состояния
- •Признаки клинической смерти:
- •Стадия элементарного поддержания жизни (basic life support — bls) с. Искусственное поддержание кровообращения
- •А. Восстановление проходимости дыхательных путей
- •В. Искусственное поддержание дыхания
- •Непрямой массаж сердца.
- •Проведение непрямого массажа сердца
- •Признаки биологической смерти
- •Правила обращения с трупом
- •Алгоритм обращения с телом умершего
- •Потери, смерть, горе. Глоссарий
- •Паллиативное лечение
- •Паллиативное лечение будет эффективным:
- •Роль сестринского персонала в паллиативном лечении
- •Роль медицинской сестры в удовлетворении потребностей обреченного пациента
- •Принципы обслуживания пациентов в хосписе
- •Литература
Потребность пациента в одежде и личной гигиене
Человек на протяжении многих веков уделяет особое внимание личной гигиене. В каждый исторический период предмета и средства, используемые для ухода за кожей, ногтями, зубами, волосом, постоянно совершенствуются. В последнее время у большинства людей возрос интерес к одежде, своему внешнему виду. Сегодня существует не мало видов удобной одежды для любого случая жизни. Возможность выбора одежды доставляет людям удовольствие. Уже в детстве ребёнка обучают гигиене: чистить зубы, умываться, мыть руки, ноги, купаться, причёсываться. Как правило, ребёнок знает, что личную гигиену осуществляют в ванной комнате (если она есть), а смена одежды, особенно нижнего белья, не должна происходить на виду у посторонних.
Оптимально, когда правила гигиены соблюдаются всеми людьми. Опрятность и подтянутость, тщательность в одежде и аккуратность во внешнем виде импонирует всем. В то время как небрежность, неопрятность особенно неприятный запах, опускают человека в глазах других людей.
Большинство привыкли мыть своё тело регулярно, правда, периодичность мытья в ванной или в душе у всех разная: от 1 – 2 раз в сутки до 1 раза в неделю и более.
Мытьё в ванной или в душе помимо ощущения свежести, а иногда и бодрости позволяет предупредить распространения микроорганизмов, в том числе таких возбудителей как гепатита Б и ВИЧ-инфекции. Приходя с улицы и смывая с рук грязь, мы предупреждаем такое распространенное в нашем регионе заболевание, как чесотку и другие заболевания, передающиеся контактным путём.
Мытьё рук – необходимый компонент повседневной личной гигиены человека. Люди моют руки горячей, тёплой, холодной водой, используя кусковое или жидкое мыло. В административных учреждениях, оборудованных кондиционерами, рекомендуется мыть руки горячей водой, поскольку это может уберечь сотрудников от болезни легионеров, которая может закончиться летально.
Преимущественно следует использовать бумажные полотенца, особенно вне дома. Электрополотенца в общественных местах сегодня нельзя считать безопасными, поскольку с горячим воздухом на чистые руки могут попасть патогенные микроорганизмы. Сухая кожа на руках требует специального ухода, поскольку при трещинах появляется возможность для инфекции.
Уход за промежностью особенно важен для женщин, как для поддержания здоровья, так и для ощущения комфорта, удаления неприятного запаха. Женщины выполняют эту процедуру спереди назад, особенно после акта дефекации. Микробиологические исследования подтверждают, что чаще всего возбудителями циститов у женщин являются микроорганизмы, которые обычно находятся в толстом кишечнике, затем вместе с каловыми массами выходят наружу. При неправильном уходе за промежностью они могут попасть в мочевой пузырь через короткую уретру.
Уход за волосами. Здоровые волосы обеспечиваются регулярным расчесыванием и мытьём. Если расчёсывание происходит каждодневно (и часто многократно), то мытьё зависит от загрязненности. Сегодня существует множество различных шампуней, лосьонов, бальзамов, позволяющих подобрать необходимое средство для ухода за волосами.
Уход за ногтями. Длина ногтей, наличие маникюра, покрытие ногтей лаком – дело вкуса. Но при уходе за ногтями надо обращать внимание на кожу вокруг ногтевого ложа и ухаживать за ней, так как заусенцы могут служить входными воротами для инфекции.
Уход за зубами и полостью рта. Зубы начинают чистить с двухлетнего возраста, вначале с помощью кого-нибудь из взрослых. Чтобы избежать кариеса, вызывающего разрушение зубов, человек должен регулярно чистить зубы и ухаживать за полостью рта.
Зубные пасты, содержащие флуористат, защищают зубы от кариеса. Правильная техника чистки зубов, использование специальных нитей для очистки промежутков между зубами от остатков пищи и скапливающихся микроорганизмов тоже позволяет уберечь зубы от кариеса. Идеально, если человек удаляет остатки пищи между зубами после каждого приёма пищи. Рекомендуется полоскание рта водой или специальными растворами. Некоторые виды жевательной резинки тоже помогают уходу за зубами и полостью рта, профилактике кариеса.
Одежда. Изменение традиций и культур отражается на одежде. Одежда – средство невербального общения. Одеваясь, так или иначе, человек стремится выразить своё «Я». При хорошем самочувствии он содержит одежду в идеальном состоянии, когда человеку плохо, он бывает небрежен в одежде.
Помимо простых навыков одевания и снятия одежды человек должен уметь выбрать её по сезону. Одежда, непосредственно прилегающая к коже, соприкасается с потом, отделяемым сальными железами, слущивающимся эпителием, а также микроорганизмами, которые присутствуют на коже в любое время суток. В связи с этим человек должен иметь возможность своевременно менять одежду.
Полная зависимость как в выборе, так и в одевании одежды, а также в вопросах гигиены существует в младенческом и раннем детском возрасте. Независимость наступает в юношеском возрасте и на протяжении всей взрослой жизни. Зависимость же при удовлетворении этих потребностей взрослыми людьми наблюдается лишь при заболеваниях и травмах.
Снижение умственных и физических способностей в престарелом возрасте тоже может сделать человека зависимым от других при выборе одежды и соблюдении личной гигиены.
Первичная оценка
Знание индивидуальных привычек человека – необходимое условие при составлении плана по уходу. Оказавшись в непривычных условиях стационара, человек чувствует дискомфорт из-за невозможности следовать своим привычкам, и некоторые пациенты настойчиво стремятся к тому, чтобы привычный образ жизни был сохранён и гарантирован.
При проведении первичной оценки состояния пациента следует выяснить:
какие привычки установились у человека в выполнении правил личной гигиены и выборе одежды;
когда и как часто человек привык принимать ванну (душ), мыть голову;
какие факторы оказывают влияние на эти привычки;
что известно человеку о влиянии личной гигиены и одежды на здоровье;
как относится он к личной гигиене и выбору одежды;
имеются ли какие-либо долговременные трудности, и если «да», то как он с ними справляется;
какие проблемы в отношении личной гигиены и выборе одежды имеются в настоящее время, какие могут появиться.
Часто информацию можно получить косвенно при проведении оценки удовлетворения пациентом других потребностей, иногда пациент сам задаёт вопросы относительно условий в лечебном отделении. Необходимо всячески поощрять такие вопросы, так как они говорят о том, что пациент заинтересован в удовлетворении своих потребностей. В некоторых случаях степень удовлетворения потребности очевидна даже без опроса, однако, это не означает, что с пациентом не нужно обсуждать эти вопросы и попытаться оказать ему сестринскую помощь.
Для первичной оценки потребностей человека в личной гигиене и одежде принимается во внимание возраст, поскольку:
в юношеском возрасте: отмечается повышенное потоотделение, особенно подмышками; на коже лица часто угревая сыпь (акнэ); жирные волосы; одежда, причёска, косметика – способ выражения независимости, а иногда и сексуальности;
в зрелом возрасте: устанавливается определённый порядок работы и отдыха и связанные с этим привычки; с помощью одежды, косметики, причёски человек выражает свой имидж;
в престарелом возрасте часто бывают: сухость кожи, трудности с купанием, уходом за ногтями на руках и ногах, а также при одевании, раздевании и выборе одежды; физическая немощь.
При проведении первичной оценки следует обращать внимание на:
изменения физического состояния, связанного с возрастом;
индивидуальные особенности физического состояния;
цвет кожи, синяки, участки шелушения и влажности;
чистоту и здоровье ногтей и рук;
состояние полости рта (сухость, запах), зубов или зубных протезов, режим и технику чистки зубов, уход за протезами;
состояние волос: причёска, характер волос (сухие, жирные), перхоть, педикулёз, привычка мыть волосы;
состояние одежды: стиль, фасон, уместность и целесообразность одежды, её опрятность, духи, косметика, удобная и подходящая обувь;
знания женщины об особенностях личной гигиены во время менструации;
знания мужчин об особенностях гигиены крайней плоти.
Проблемы пациента
Неудовлетворение потребности в выборе одежды, одевании и личной гигиене вызывает многообразные проблемы и требует от сестры чуткости, сопереживания, а иногда изобретательности. И если не удаётся решить все действительные проблемы, то надо хотя бы их уменьшить.
Проблемы возникают:
при заболеваниях, ведущих к ограничению подвижности;
при отсутствии конечности;
при непроизвольных движениях рук;
при снижении функций органов чувств;
при бессознательном состоянии;
при психических расстройствах;
при тяжелых заболеваниях.
Сестринскому персоналу следует уделить особое внимание перечисленным выше категориям пациентов.
Трудности при гигиене полости рта, помимо перечисленных, возникают:
когда невозможно потребление жидкости и пищи;
при истощении;
при необходимости дышать через рот (невозможность носового дыхания);
при воспалительных процессах в полости рта;
при приёме лекарств, вызывающих сухость во рту.
Проблемы могут быть как настоящими, так и потенциальными: риск инфицирования пролежней и других ран (в том числе послеоперационных), кишечных инфекций, педикулёза, инфицирование мочевыводящих путей. Люди, не имеющие психических отклонений, как правило, очень остро переживают свою зависимость в решении проблем личной гигиены и выбора одежды. Возможны в связи с этим и потенциальные психологические проблемы.
Зависимость при одевании и снятии одежды может привести к появлению потенциальной проблемы – переохлаждению или перегреванию. Даже частичная зависимость (невозможность наклониться, чтобы надеть носки или обувь, трудно застегнуть молнию или пуговицы и т.п.) заставляет некоторых людей нервничать и страдать.
Проблемы могут быть сформулированы так:
пациент отказывается принимать помощь при подмывании;
пациент не знает, как чистить зубы;
пациент не умеет застёгивать пуговицы на рубашке левой рукой;
пациент не умеет (боится) правильно стричь ногти на ногах;
у пациента не будет инфекции мочеполовых путей и т.д.
Определение целей сестринского ухода
Задачи сестринского ухода при неудовлетворении потребности пациента в осуществлении личной гигиены и выборе одежды:
не допустить перехода потенциальных проблем в настоящие;
уменьшить состояние зависимости;
обеспечить условия для удовлетворения потребностей в личной гигиене.
Цели можно сформулировать так:
пациент принимает помощь при подмывании;
пациент самостоятельно умывается через 2 дня;
пациент самостоятельно надевает и застёгивает рубашку через 7 дней;
пациент понимает необходимость надевания обуви без каблуков;
пациент умеет (не боится) стричь ногти на ногах;
у пациента не будет инфекции полости рта и т.д.
Сестринский уход
Учитывая индивидуальные привычки, следует всячески поощрять желание человека хотя бы частично самостоятельно осуществлять личную гигиену, хотя на это уйдёт больше времени, чем, если бы за пациента всё сделала бы медсестра. Это позволит человеку сохранить чувство собственного достоинства и самоуважение. Более того, оценив физические способности человека и его способность к обучению, следует убедить его выполнять те или иные гигиенические процедуры и одевание самостоятельно.
Оценка результатов сестринского ухода
Оценивая результаты сестринского ухода, следует убедиться, что цели, записанные в плане ухода, достигнуты. Потенциальные проблемы не переросли в действительные, пациент стал менее зависим (или независим) при выполнении гигиенических процедур и одевается он самостоятельно.
