- •31.02.01 "Лечебное дело", 31.02.02. "Акушерское дело
- •Автор преподаватель высшей категории, отличник профессионального образования н. Е. Шелякина бу «Нижневартовский медицинский колледж»
- •Медицинская сестра/Медицинский брат (базовой подготовки) должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
- •Профессиональные компетенции:
- •Оглавление
- •Мдк04.01. «Теория и практика сестринского дела» История развития сестринского дела
- •Философия сестринского дела
- •Биоэтика. Общение в сестринском деле
- •Вопросы для самоподготовки
- •Глоссарий
- •Теоретическая часть
- •Техника общения
- •Каналы общения
- •Зоны комфорта
- •Уверенная манера общения
- •Социальная поддержка
- •Функции общения
- •Два вида общения:
- •Терапевтические средства общения
- •Нетерапевтические средства общения:
- •Шесть правил эффективного знакомства с пациентом
- •Попробуйте добиться доверительных отношений с вашим пациентом.
- •Задайте тон разговора.
- •Формулировка точных вопросов
- •Делайте заметки.
- •Язык жестов медсестры
- •Педагогика в сестринском деле
- •Вопросы для самоподготовки
- •Глоссарий
- •Теоретическая часть
- •Сферы обучения
- •Методы обучения
- •Требования к медицинской сестре в процессе обучения
- •Условия эффективности обучения
- •Учебный процесс
- •Определение целей, планирование содержания, методы и сферы обучения;
- •Реализация плана обучения;
- •Оценка результатов обучения.
- •Разнообразием форм обучения:
- •Оценка результатов обучения
- •Теория поэтапного формирования умственных действий и психомоторных навыков п. Я. Гальперина
- •Пример использования сестринского процесса при обучении
- •План обучения
- •Биоэтика (этика живого)
- •Нравственный долг - это категория морали, который не следует отождествлять с наукой о должном - деонтологией, имеющей более узкое содержание.
- •Сестринский процесс ухода за пациентами
- •Глоссарий
- •Теоретическая часть Сестринский процесс
- •1. Сестринский процесс - это метод организации и оказания сестринской помощи, который
- •Общая цель сестринского процесса:
- •Значение сестринского процесса
- •Первый этап сестринского процесса – обследование.
- •Типы информации, собираемые медсестрой.
- •Содержание субъективной информации:
- •Стратегия общения
- •Сестринская история болезни
- •Рекомендации для ведения интервью
- •Сестринский процесс. Объективное обследование
- •Оценка психосоциального состояния:
- •Наблюдение за состоянием пациента
- •Состояние сознания
- •Выражение лица
- •Оценка самоухода
- •Симптомы заболеваний органов пищеварения
- •Уход за пациентом при центральной рвоте
- •Уход за пациентом при рвоте цвета «кофейной гущи» (при подозрении на желудочное кровотечение)
- •Уход за пациентом при желудочно-кишечном кровотечении
- •Симптомы заболеваний органов мочеотделения
- •Симптомы заболеваний органов дыхания
- •Уход за пациентом при одышке
- •Уход за пациентом при кашле
- •Уход за пациентом при кровохарканье
- •Алгоритмы действий манипуляций по теме: «Объективное обследование пациента»
- •Закрыть замочек
- •Открыть замочек.
- •Закрыть замочек;
- •Определение роста пациента
- •Вымыть руки, отметить результат в медицинской карте. Измерение температуры тела в подмышечной впадине
- •Правила техники безопасности
- •Определение частоты дыхательных движений (чдд)
- •Исследование пульса
- •Характеристика пульса
- •Измерение артериального давления
- •Ошибки при измерении артериального давления
- •Определение суточного диуреза
- •Определение водного баланса
- •Структура сестринского диагноза
- •I. Обработка информации, полученной при обследовании
- •III. Формулировка сестринских диагнозов
- •IV. Документирование
- •1. Установление приоритетов
- •Приоритеты по уходу устанавливаются для определения порядка, по которому
- •3. Определение целей и ожидаемых результатов
- •IV этап сестринского процесса -выполнение плана сестринского ухода
- •Сделать всё необходимое для выполнения плана ухода за пациентом (идентично общей цели сестринского процесса).
- •2. Советы и инструкции пациентам и его семье
- •3. Уход за пациентом для достижения терапевтических целей
- •4. Уход за пациентом для облегчения достижения целей лечения пациента
- •5. Наблюдение и оценка работы других членов персонала
- •V этап сестринского процесса – оценка достижения целей и ожидаемых результатов Цель - определить, в какой степени достигнуты результаты.
- •Оценка реакций пациента на сестринские вмешательства.
- •2. Оценка достижения поставленных целей.
- •3. Оценка качества сестринской помощи.
- •Психологические аспекты общения с пациентом примерный алгоритм интервью (беседы)
- •Карта сестринского процесса
- •Объективное обследование
- •1. Дыхательная система
- •2. Сердечно - сосудистая система
- •3. Питание и питье
- •Физиологические потребности Потребность в физиологических оправлениях
- •Оценка результатов сестринского ухода
- •Потребности пациента во сне, одежде (надевании, раздевании, выборе), осуществление личной гигиены
- •Первичная оценка
- •Проблемы пациента
- •Определение целей сестринского ухода
- •Сестринский уход
- •Потребность пациента в одежде и личной гигиене
- •Потребность в поддержании нормальной температуры тела
- •Правила техники безопасности
- •Потребность пациента в адекватном питании
- •Потребность пациента в нормальном дыхании
- •Патологические типы дыхания
- •Положения тела для дренирования легочных сегментов
- •Оценка сестринского ухода
- •2. Зависимое или независимое состояние при физической активности и физиологических оправлениях.
- •3. Биологические (анатомо-физиологические) особенности:
- •5.Социокультурные факторы:
- •Политико-экономические факторы.
- •Проблемы пациента
- •Общие принципы умения эффективно слушать
- •Сестринский процесс при боли
- •Глоссарий
- •Физическая сторона боли
- •Виды боли
- •Руководство по исходной оценке состояния пациента, испытывающего сильную боль, с помощью карты оценки боли.
- •Определение целей сестринского ухода
- •Сестринские вмешательства
- •Устранение причины боли
- •Примерный план уход за пациентом при боли (1 взрослого пациента)
- •Глоссарий
- •Теоретическая часть
- •Восприимчивый хозяин
- •Инфекция
- •Возбудители инфекционных заболеваний
- •Факторы риска возникновения вби:
- •Общие меры профилактики вби:
- •Причины развития вби Неправильное использование инвазивных устройств
- •Состояние стерилизации
- •Порядок мытья рук (гигиенический уровень) (Каждое движение повторяется по 5 раз)
- •6. Вращательное трение ладоней
- •Обработка рук
- •Хирургический уровень
- •Гигиенический уровень
- •Из СанПина 12.4.7 Использование перчаток.
- •Безопасная больничная среда Дезинфекция, виды и методы. Физические методы дезинфекции Глоссарий
- •Вопросы для самоподготовки
- •Теоретическая часть
- •Методы дезинфекции
- •В дистиллированной воде, экспозиция 30мин с момента закипания;
- •В 2% растворе пищевой соды, экспозиция 15мин с момента закипания.
- •Дезинфекция физическими методами
- •Безопасная больничная среда Дезинфекция. Химический метод
- •Вопросы для самоподготовки
- •Теоретическая часть
- •Режимы дезинфекции
- •Все использованные предметы подразделяются на 3 группы:
- •Техника безопасности при работе с дезинфицирующими средствами
- •Условия, которые необходимо соблюдать при дезинфекции способом замачивания (погружения)
- •Первая помощь при отравлении дезинфицирующими растворами
- •Режимы обеззараживания отдельных объектов
- •Как правильно пользоваться инструкцией по приготовлению рабочих растворов дезинфицирующих средств
- •2. Наличие свидетельства о государственной регистрации
- •3.Форма выпуска данного дезинфицирующего
- •6. Что можно дезинфицировать этим средством?
- •Безопасная больничная среда Деконтаминация инструментов (подготовка к работе). Организация работы цсо.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Предстерилизационная обработка (очистка) медицинского инструментария.
- •Контроль качества предстерилизационной обработки
- •Приготовление рабочего раствора азопирама
- •Методика постановки реакции Индикация загрязнений
- •Меры предосторожности
- •Фенолфталеиновая проба на наличие моющего средства на изделиях, подвергшихся псо
- •Отдел нестерильный;
- •Отдел стерильный.
- •Безопасная больничная среда Стерилизация. Виды и методы стерилизации
- •Вопросы для самоподготовки
- •1. Термическая (физическая) стерилизация:
- •Стерилизация воздушным методом (сухим жаром)
- •Стерилизация паровым методом (автоклавирование)
- •Стерилизация в среде нагретых шариков (гласперленовый метод)
- •Пероксидно - плазменная стерилизация
- •Процесс обработки инструментов в плазменном стерилизаторе
- •Преимущества плазменной стерилизации
- •2. Химическая стерилизация:
- •Стерилизация газом
- •3. Радиационная (лучевая) стерилизация
- •Контроль качества стерилизации
- •Правила пользования стерильным биксом
- •Безопасная больничная среда Санэпидрежим. Лечебно - охранительный режим
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Основные приказы по санэпидрежиму
- •Личная гигиена медсестры
- •Уход за полостью рта:
- •Санитарно-эпидемиологический режим лечебного отделения лпу
- •Классы медицинских отходов и категории их опасности
- •Санитарно-гигиенический режим питания пациентов
- •Санитарно-гигиенический режим помещений
- •Санэпидрежим процедурного кабинета
- •Виды режимов двигательной (физической) активности пациента
- •Цели назначения постельного режима
- •Лечебно-охранительный режим в лпо Лечебно-охранительный режим отделения.
- •Передача дежурств
- •Медицинская документация сестринского поста (стационарное лечебное отделение)
- •Должностные обязанности палатной медсестры
- •Лечебно-охранительный режим в терапевтическом отделении
- •Безопасная больничная среда Безопасность сестры на рабочем месте Глоссарий
- •Влияние отходов анестезирующих газов на репродуктивную функцию женщин и мужчин
- •1) Головная боль, 2)утомляемость, 3) раздражительность, 4) бессонница.
- •Облучение
- •Инфекции
- •Меры профилактики вич-инфекции в медицинских учреждениях
- •Стресс и нервное истощение
- •Факторы риска возникновения стрессов у медсестры
- •Безопасная больничная среда Биомеханика (эргономика) в сестринской практике
- •Вопросы для самоподготовки
- •Глоссарий Теоретическая часть
- •Биомеханика (эргономика)
- •Перемещение пациента в постели.
- •Различные положения пациента в постели
- •Укладывание пациента на живот из положения «на спине» с использованием метода «перекатывания»
- •Захват «под локоть»
- •Захват «подмышечный»
- •Приёмное отделение больницы. Приём пациента
- •Вопросы для самоподготовки
- •Глоссарий
- •Этико-деонтологическое обеспечение
- •Теоретическая часть
- •Должностные обязанности медсестры приемного отделения.
- •Противопедикулезные мероприятия:
- •Содержимое укладки, предназначенной для проведения противопедикулёзных обработок (протвопедикулёзная укладка)
- •Осмотр головы пациента на педикулез
- •Действия медсестры при обнаружении педикулеза
- •Запомните! Вид и способ санитарной обработки назначает врач!!! Мытьё пациента
- •Помощь пациенту во время принятия гигиенической ванны и мытья головы
- •Помощь пациенту во время принятия душа и мытья головы
- •Частичная санитарная обработка
- •Транспортировка пациента в отделение
- •Транспортировка пациента на кресле-каталке.
- •Определение массы тела пациента
- •Закрыть замочек
- •Открыть замочек.
- •Закрыть замочек;
- •Вопросы для самоподготовки
- •Этико-деонтологическое обеспечение
- •Теоретическая часть Правила техники безопасности
- •Цель гигиенического ухода
- •Принципы гигиенического ухода
- •2. Соблюдение принципа инфекционной безопасности.
- •5.Уважение чувства собственного достоинства пациента.
- •6. Поощрение независимости и самостоятельности пациента. Должностные обязанности постовой (палатной) медсестры: (зависят от профиля отделения)
- •Положение пациента в постели
- •Режим двигательной активности пациента
- •Смена постельного и нательного белья
- •Подача судна
- •Пролежни
- •Факторы риска Внутренние факторы риска
- •Внешние факторы риска
- •Запомните! Пролежни легче предупредить, чем лечить!
- •Основная цель – восстановить кровообращение повреждённого участка кожи.
- •Усилить мероприятия по профилактике пролежней.
- •Пузыри не вскрывать!
- •Особенности ухода за пациентом
- •6.1.10 Дополнительная информация для пациентов и членов его семьи Памятка для пациента
- •Общая схема лечения пролежней
- •Следующим итоговым значениям:
- •Опрелости (Intertrigo)
- •Питание пациента. Искусственное питание пациента
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Глоссарий
- •Теоретическая часть
- •Органические соединения
- •Неорганические соединения
- •Принципы рационального питания
- •2 Принцип – калорийность пищи - пищевые продукты должны обладать достаточной энергетической ценностью, примерно 2800 – 3000 ккал суточного рациона.
- •Принципы лечебного питания
- •Составление палатного порционника и выписка порционного требования
- •Порционное требование
- •Порционное требование
- •Порционное требование
- •Проверка тумбочек пациентов
- •Проверка холодильников
- •Проверка передач
- •Характеристика диет
- •Разгрузочные дни
- •I. Энтеральное (через жкт):
- •II. Парентеральное (минуя жкт):
- •Кормление пациента с помощью толстого желудочного зонда и воронки
- •Введение назогастрального зонда (нгз) через нос
- •Кормление пациента через назогастральный зонд (нгз) капельно
- •Кормление пациента через нгз с помощью шприца Жане
- •Кормление пациента через нгз с помощью воронки
- •После кормления пациента через зонд, введенный через нос или гастростому, следует оставить пациента в положении полулёжа, не менее чем на 30мин.
- •Парентеральное питание
- •Виды парентерального питания:
- •Мдк 04.03. «Манипуляционная техника» Термометрия. Сестринские вмешательства при лихорадке
- •Измерение температуры тела
- •Лихорадка
- •Волнообразная лихорадка
- •Уход за лихорадящими пациентами
- •Сестринские вмешательства при лихорадке
- •Методы простейшей физиотерапии
- •Вопросы для самоподготовки
- •Глоссарий
- •Теоретическая часть Этико-деонтологическое обеспечение
- •Правила техники безопасности
- •Теоретическая часть
- •Действие тепла на организм человека.
- •Действие холода на организм человека.
- •Показания к тепловым процедурам.
- •Применение холодного компресса (примочек).
- •1. Подготовка к процедуре.
- •2. Выполнение процедуры.
- •Применение пузыря для льда
- •Согревающий компресс
- •1. Подготовка к процедуре.
- •2. Выполнение процедуры.
- •3. Завершение процедуры.
- •Применение грелки
- •1. Подготовка к процедуре.
- •3. Завершение процедуры.
- •Горчичники.
- •1. Подготовка к процедуре.
- •2. Выполнение процедуры.
- •3. Завершение процедуры.
- •Банки (вакуумтерапия)
- •Применение банок
- •1. Подготовка к процедуре.
- •2. Выполнение процедуры.
- •Завершение процедуры.
- •Техника безопасности при постановке банок:
- •Оксигенотерапия (лечение кислородом)
- •Глоссарий
- •Теоретическая часть
- •Техника безопасности при работе с кислородным баллоном:
- •Правила безопасности:
- •Подача кислорода из кислородной подушки
- •Подача кислорода через носовой катетер
- •Уход за катетером, введенным в нос
- •Оксигенотерапия через носовую канюлю
- •Зондовые манипуляции
- •Глоссарий
- •Теоретическая часть Этико-деонтологическое обеспечение
- •Правила техники безопасности
- •Фракционное зондирование желудка с парентеральным раздражителем Алгоритм введения желудочного зонда через рот
- •Алгоритм получения материала для исследования (фракционное зондирование)
- •Фракционное зондирование по методу Лепорского
- •Алгоритм взятия желудочного сока по методу Лепорского
- •Дополнительные сведения
- •Беззондовые методы исследования желудочного содержимого Внутриполостная Ph-метрия
- •Радиотелеметрический метод
- •«Ацидотест»
- •Обучение пациента методике «Ацидотест» (при её проведении в амбулаторных условиях)
- •Дуоденальное зондирование
- •Алгоритм дуоденального зондирования (фракционный способ)
- •Промывание желудка
- •Алгоритм промывания желудка толстым зондом
- •Промывание желудка тонким зондом
- •Клизмы. Газоотводная трубка
- •Вопросы для самоподготовки
- •Теоретическая часть
- •Универсальные меры предосторожности при постановке
- •Очистительная клизма
- •Сифонная клизма
- •Масляная клизма
- •Постановка масляной клизмы
- •Гипертоническая клизма
- •Капельные клизмы (питательная и лекарственная)
- •Применение газоотводной трубки (взрослым)
- •Применение газоотводной трубки (детям)
- •Катетеризация мочевого пузыря.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Этико-деонтологическое обеспечение
- •Теоретическая часть правила техники безопасности
- •Острая задержка мочи
- •Алгоритм катетеризации мочевого пузыря женщин одноразовым катетером в стерильных перчатках
- •Алгоритм катетеризации мочевого пузыря женщин
- •Алгоритм катетеризации мочевого пузыря у женщин (с помощью пинцета)
- •Введение катетера Нелатона женщине
- •Алгоритм катетеризации мочевого пузыря мужчин с помощью пинцета
- •Алгоритм промывания мочевого пузыря с помощью шприца Жанэ
- •Съемные мочеприемники.
- •Катетеризация мочевого пузыря женщины катетером Фолея в стерильных перчатках
- •Катетеризация мочевого пузыря мужчины катетером Фолея в стерильных перчатках
- •Интермиттирующая катетеризация Введение
- •Строение и функция мочевыводящей системы
- •Контроль нервной системы над работой мочевого пузыря
- •Причины развития задержки мочи
- •Виды и симптомы задержки мочи
- •Что делать при хронической задержке мочи?
- •Интермиттирующая (периодическая) катетеризация
- •Катетеры для самокатетеризации
- •Подготовка к самокатетеризации
- •Самокатетеризация мужчины, способного стоять и ходить
- •Cамокатетеризация мужчины в инвалидном кресле
- •Самокатетеризация женщины, способной стоять и ходить
- •Выписка и хранение лекарственных средств
- •Вопросы для самоподготовки
- •Теоретическая часть
- •Выписывание лекарственных средств из аптеки
- •Хранение лекарственных средств
- •2. Одинаковые лекарственные средства из разных упаковок
- •Заменять и исправлять надписи на этикетках лекарственных средств;
- •Хранение и учёт ядовитых, сильнодействующих и наркотических лекарственных средств
- •Выборка назначений из истории болезни
- •Применение лекарственных средств
- •Вопросы для самоподготовки
- •Теоретическая часть
- •Наружный способ введения лекарственных средств.
- •Применение лекарственных средств через кожу
- •Применение лекарственных средств через слизистые оболочки
- •Введение капель в уши
- •Введение капель в глаза
- •Закапывание капель в нос
- •Введение мази в глаза
- •Введение мази в нос
- •Вдыхание порошка в нос
- •Введение порошка в нос с помощью порошковдувателя
- •Нанесение мази на кожу тонким слоем
- •Наложение мазевой повязки
- •Применение присыпок
- •Ингаляция лекарственного средства через рот с помощью ингалятора
- •Приём лекарственных препаратов внутрь
- •Правила раздачи лекарственных средств
- •Нельзя делить таблетки, не имеющие разделительной борозды.
- •Введение лекарственных веществ под язык (сублингвально)
- •Парентеральное введение лекарственных средств
- •Теоретическая часть
- •Обязанности процедурной медсестры
- •Права процедурной медсестры
- •Санэпидрежим процедурного кабинета
- •Виды шприцев
- •Устройство шприца
- •Определение «цены» деления шприца
- •Иглы для инъекций
- •Подготовка одноразового шприца к инъекции
- •Набор лекарственного средства из ампулы в шприц
- •Физиологические методы обезболивания
- •Внутрикожное введение лекарственных средств
- •Техника внутрикожной пробы
- •Подкожное введение лекарственных средств
- •Алгоритм подкожной инъекции (1способ-снизу)
- •Алгоритм подкожной инъекции (2способ-сверху)
- •Расчет и разведение антибиотиков
- •Набор в шприц разведенного раствора антибиотика из флакона (первый способ)
- •Забор в шприц разведенного раствора антибиотика из флакона (второй способ)
- •Внутримышечное введение лекарственных средств
- •Алгоритм внутримышечной инъекции
- •Внутривенное введение лекарственных средств
- •Алгоритм внутривенного введения лекарственных средств (внутривенная инъекция – пункция вены) (первый способ)
- •Внутривенная инъекция (второй способ)
- •Взятие крови из вены
- •Взятие крови из вены с помощью шприца
- •Взятие крови из вены для биохимического исследования Взятие крови из вены стерильной иглой
- •Взятие крови с помощью вакуумной системы (вакутейнером)
- •Внутривенные вливания
- •Заполнение системы для капельного введения стерильных растворов
- •Внутривенное капельное вливание
- •Катетеризация мини вен с помощью иглы – бабочки
- •Особенности парентерального введения некоторых лекарственных средств Вопросы для самоподготовки
- •Теоретическая часть
- •Введение инсулина
- •Инсулиновая помпа: за и против. Помповая инсулинотерапия
- •Шприц - ручка для введения инсулина
- •Как пользоваться шприцем-ручкой для инсулина
- •Лечение гепарином проводится под контролем коагулограммы (анализ крови, основной показатель – время свёртывания крови), не более 7 дней строго по назначению врача.
- •Наблюдать за пациентом для своевременного выявления геморрагических осложнений (за цветом мочи, цветом кожных покровов, за пульсом, а/д, кожей в местах инъекций).
- •Постинъекционные осложнения
- •Профилактика инфильтратов и абсцессов
- •Строго соблюдать правила асептики и антисептики!
- •Недопустимо вводить иглу «шлепком»!
- •Осложнения инъекций
- •Чрескожная катетеризация вен (Катетеризация вены с помощью иглы - "Бабочки")
- •Уход за внутривенными периферическими катетерами (пвк)
- •Участие медсестры в лабораторных исследованиях
- •Вопросы для самоподготовки
- •Этико-деонтологическое обеспечение
- •Правила техники безопасности
- •Глоссарий
- •Теоретическая часть
- •Алгоритм подготовки пациента к взятию крови на исследования
- •Взятие крови из вены для биохимического исследования Алгоритм взятия крови из вены с помощью шприца
- •Взятие крови из вены для биохимического исследования Алгоритм взятия крови из вены стерильной иглой
- •Алгоритм взятия крови с помощью вакуумной системы
- •Алгоритм взятия мочи для исследования
- •Взятие мочи на общий анализ
- •Взятие мочи по Нечипоренко
- •Алгоритм взятия мочи на сахар
- •Алгоритм взятия мочи на бактериологическое исследование
- •Алгоритм сбора мочи по Зимницкому Цель: определение концентрационной и фильтрационной способностей почек
- •Внимание! Внимательно читайте этикетки!
- •Определение суточного диуреза
- •Алгоритм действий медсестры
- •Алгоритм сбора мочи на ацетон и кетоновые тела
- •Алгоритм сбора мочи на диастазу
- •Алгоритм действий для пациента:
- •Взятие мокроты на исследования
- •Алгоритм действия для пациента
- •Проба Реберга
- •Алгоритм взятия мокроты (sputum) на бактериологическое исследование и на чувствительность к антибиотикам
- •2. Определение чувствительности микрофлоры мокроты к антибиотикам.
- •Алгоритм действия для пациента
- •Алгоритм взятия мокроты (sputum) на микобактерии туберкулёза
- •Алгоритм действий для пациента
- •Не забывать прикреплять этикетку к ёмкости!
- •Сбор мокроты на ак – атипичные клетки
- •Алгоритм взятия мазка из зева на бактериологическое исследование
- •Алгоритм взятия мазка из носа на бактериологическое исследование
- •Алгоритм взятия кала на копрологическое исследование
- •Алгоритм взятия кала на исследования на яйца гельминтов
- •Алгоритм взятия кала для бактериологического исследования
- •Алгоритм взятия кала на скрытую кровь
- •Исследование кала на простейшие
- •Внимание!!! Кал отправить в лабораторию сразу же, тёплым!
- •Подготовка пациента к инструментальным исследованиям
- •Вопросы для самоподготовки
- •Этико-деонтологическое обеспечение
- •Правила техники безопасности
- •Глоссарий
- •Теоретическая часть
- •Необходимые компоненты подготовки к инструментальным методам исследования
- •Памятка для пациента по подготовке к фгдс
- •Схемы подготовки к некоторым исследованиям пищеварительной и мочевыделительной систем
- •Теоретическая часть Правила техники безопасности
- •Стомы желудочно-кишечного тракта. Гастростома.
- •Алгоритм смены мочеприемника.
- •Стомы кишечника (илеостома, колостома).
- •Уход за пациентами с кишечными свищами
- •Правила ухода за кожей вокруг стом
- •Виды калоприемников
- •Алгоритм действий при смене калоприемника.
- •Рекомендации по применению клеящихся калоприемников для пациентов:
- •Наиболее частые причины нарушения герметичности калоприёмника
- •Стомы мочевыделительной системы цистостома.
- •Алгоритм промывания мочевого пузыря через цистостому:
- •Алгоритм помощи врачу при смене головчатых катетеров.
- •Стома трахеи.
- •1. Подготовка к процедуре:
- •2. Выполнение процедуры:
- •Уход за тяжелобольным пациентом. Потери, смерть, горе Реанимационные мероприятия вне лпу
- •Этико-деонтологическое обеспечение
- •Правила техники безопасности
- •Теоретическая часть
- •Стадии терминального состояния
- •Признаки клинической смерти:
- •Стадия элементарного поддержания жизни (basic life support — bls) с. Искусственное поддержание кровообращения
- •А. Восстановление проходимости дыхательных путей
- •В. Искусственное поддержание дыхания
- •Непрямой массаж сердца.
- •Проведение непрямого массажа сердца
- •Признаки биологической смерти
- •Правила обращения с трупом
- •Алгоритм обращения с телом умершего
- •Потери, смерть, горе. Глоссарий
- •Паллиативное лечение
- •Паллиативное лечение будет эффективным:
- •Роль сестринского персонала в паллиативном лечении
- •Роль медицинской сестры в удовлетворении потребностей обреченного пациента
- •Принципы обслуживания пациентов в хосписе
- •Литература
Философия сестринского дела
Согласно общепринятому определению философия — это форма духовной деятельности, направленная на постановку, анализ и решение мировоззренческих вопросов, связанных с формированием целостного взгляда на мир и на место в нем человека. Это специфический тип мышления, эмоциональный настрой, система мировоззрения.
Философия (от греч. люблю и мудрость, любовь к мудрости) - это форма духовной деятельности человека, в которой находят свое отражение вопросы целостной картины мира, положения человека в мире, отношений между человеком и миром в результате этого взаимодействия. Из философии мы заимствуем формы мышления, другие философские категории (причина, сущность и т. д.), без которых не может обойтись ни одна наука.
Философия – наука о взаимодействии субъекта и объекта, об изменении взаимоотношений между ними, возникающем в результате этого взаимодействия.
Философия сестринского дела является частью общей философии и представляет собой систему взглядов на взаимоотношения сестры, пациента, общества и окружающей среды.
Философия медицины начала формироваться в Древней Греции. Выдающийся греческий философ Эпикур утверждал, что медицина и философия бесполезны, если первая не излечивает тело, а вторая — душу. Ф. Бэкон, представитель эпохи Нового времени, писал, что медицина, не основанная на философии, не может быть надежной.
Необходимость философского осмысления сестринского дела возникла потому, что в профессиональном сестринском общении все чаще появлялись новые термины, которые уточнялись, развивались, обсуждались. Они обсуждаются и сейчас. Возникла необходимость нового качества знаний медсестры.
Современная философия медицины руководствуется критерием духовной ценности человеческой жизни. Роль такой философии состоит в том, что она определяет общие идеи медицины, являющиеся стержневыми не только в области медико-философской проблематики, но и в жизни человека вообще. Система ценностей, которая является предметом философского осмысления, выступает фактором влияния философии на медико-биологические науки и практическое здравоохранение. Она является основой выполнения лечебных манипуляций и веры пациента в свое выздоровление, становится духовным элементом терапевтического воздействия.
Философия любой профессии, в частности сестринского дела, всегда находится в развитии. Взгляды общества на те или иные ценности постоянно претерпевают изменения, поэтому меняется и мнение о профессии медицинской сестры. Философия сестринского дела существенно отличается не только в разных регионах, национальных группах, но и в лечебно-профилактических, медицинских образовательных учреждениях. Реформа здравоохранения в России подразумевает выработку нового взгляда и на сестринское дело, потому что будущему среднему медицинскому персоналу придется работать при новых социально-экономических условиях.
На I Всероссийской научно-практической конференции по теории сестринского дела, состоявшейся 27 июля - 14 августа 1993 года в Голицино, вводятся новые термины и понятия в сестринское дело. Был принят Программный документ «Философия сестринского дела в России».
Этот документ отражает систему взглядов российских медицинских сестер на основные ценности и перспективы их профессии, раскрывает перед обществом профессиональное мировоззрение, идеал в сестринском деле. Философия описывает сестринское дело таким, каким оно должно быть. Это описание не обязательно совпадает с тем, что мы встречаем в реальной жизни, но оно дает ощущение перспективы. Если нет идеала, нет движения, нет развития. Философия – это своего рода дирижер или внутренний компас в сестринском деле. Мы должны определить для себя идеал, каким бы мы хотели видеть российское сестринское дело и критически оценить нынешнее состояние сестринского дела. Только тогда будет возможным постепенное, поступательное движение вперед к осуществлению реформы.
Согласно международной договоренности, философия сестринского дела базируется на четырех основных понятиях:
1. Пациент как личность.
2. Сестра, сестринское дело.
3. Окружающая среда.
4. Здоровье.
Пациент - человек, нуждающийся в сестринском уходе и получающий его. Философия сестринского дела это система идей, взглядов на мир с позиции медицинской сестры. Она отражает мировоззрение сестры в отношении ее деятельности, социального окружения, развитие и совершенствование собственной личности и профессиональной компетентности. Центральным звеном этой философии безусловно является пациент со всеми его потребностями - биологическими, психологическими, социальными духовными, а точнее - личность пациента.
Основными принципами философии сестринского дела являются уважение к жизни, достоинству и правам пациента. Медсестра должна быть готова взаимодействовать с любой личностью. В этом состоит одно из ее главных профессиональных качеств. Характер мировоззрения формируется социальным окружением личности, ее воспитанием и самовоспитанием. У каждого человека в процессе формирования его личностных качеств складывается индивидуальное представление о здоровье, болезни и факторах, приводящих к ней. И для каждого пациента сестра создает атмосферу уважительного отношения к его настоящему и прошлому, к его жизненным ценностям, привычкам, взглядам и религиозным убеждениям.
Одну из ключевых позиций в системе взаимоотношений медсестры с пациентом занимает медицинская этика, одной из составных частей которой является этический кодекс медсестер. Он освещает основные принципы поведения и оценки действий медсестры, отражает основные цели, обязанности и ценности в данной профессии. Он составляет систему мировоззрений, внутри которой сестра может принимать решения, соответствующие этическим нормам и выполнять обязанности перед обществом, коллегами и своей профессией.
В 1997 г. Ассоциацией медицинских сестер России был утвержден «Этический Кодекс медицинской сестры России». Он является нравственным ориентиром поведения медицинской сестры. Кодекс декларирует основные этические элементы философии сестринского дела.
Этическими элементами философии сестринского дела являются:
• этические обязанности:
говорить правду,
делать добро,
уважать обязанности других членов бригады,
держать слово,
быть преданным,
уважать право пациента на самостоятельность;
• этические ценности:
профессионализм,
здоровье,
здоровая окружающая среда,
человеческое достоинство,
забота,
уход;
• добродетели – определенные личностные качества, которыми должна обладать хорошая медсестра; это черты характера, которые располагают к хорошим поступкам:
знание,
умение,
сострадание,
милосердие,
терпение,
целеустремленность.
Сестра - специалист с профессиональным образованием, разделяющая философию сестринского дела и имеющая право на сестринскую работу.
Сестринское дело - часть медицинского ухода за пациентом, его здоровьем, наука и искусство, направленные на решение существующих и потенциальных проблем со здоровьем в изменяющихся условиях окружающей среды.
Искусство оказывает большое воздействие на духовный мир человека. Сила воздействия искусства на общее состояние и настроение человека и его благотворное влияние на здоровье были замечены еще в глубокой древности. В свое время Ф. Найтингейл говорила, что сестринское дело — одно из древнейших искусств и одна из самых молодых наук, которая концентрируется на заботе о пациентах.
Как наука сестринское дело опирается не только на медицинские знания, но и на психологию, социологию, культурологию, историю, этику и эстетику. В процессе профессиональной деятельности у сестринского персонала вырабатывается определенный концептуальный подход, на базе которого составляются обширные описательные характеристики особенностей сестринского дела. Они образуют прочную основу для создания теории сестринского дела.
Окружающая среда - совокупность природных, социальных, психологических и духовных факторов и показателей, в которых протекает жизнедеятельность человека. Окружающая среда всегда оказывала влияние на жизнедеятельность людей. Еще Гиппократ исходил из определяющего влияния факторов окружающей среды на формирование телесных (конструкция) и душевных (темперамент) свойств человека. Он выделял эти факторы (климат, погода, состояние ветров, воды, почвы, рельеф местности, образ жизни людей, их привычки, законы страны, даже формы государственного устройства и др.) с точки зрения их влияния на человека. Ф.Найтингейл также считала окружающую среду существенным фактором в предотвращении заболеваний и поддержании здоровья.
Окружающая среда подразделяется:
- на физическую, включающую географическое положение, климат, качество воздуха, воды и т.п. В дополнение к природной окружающей среде необходимо учитывать и техногенную;
- социальную, оказывающую огромную роль на личность пациента (семья, школа, знакомые, рабочий коллектив и т.д.);
- культурную, которая включает поведение человека, его взаимоотношение с другими людьми (язык, традиции, обычаи, вера, манеры общения и т.п.).
Медицинская сестра строит свои взаимоотношения с пациентом в зависимости от окружающей среды, в которой он рос, живет и работает. Следует помнить, что среда обитания накладывает отпечаток на конституцию и характер людей, а значит, на их болезни и здоровье.
Здоровье - динамическая гармония личности с окружающей средой, достигнутая посредством адаптации, средство жизни. В 1947 г. ВОЗ определила здоровье как состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие заболеваний или неполноценности. Порой трудно определить, что является здоровьем, но следует учитывать, что это динамический процесс. Здоровье можно определить как объективно, так и субъективно: это цель, к которой нужно стремиться; оно включает умение заботиться о самом себе; обеспечивает чувство целостности; справляется со стрессом путем адаптации; его составной частью являются процессы непрерывного роста и становления. В любой момент жизни каждый человек должен стремиться к здоровью.
Таким образом, философия сестринского дела отражает отношение медицинской сестры к своей деятельности, формирует целостный взгляд на сестринское дело, роль и место в нем сестринского персонала.
Философия сестринского дела основана на общечеловеческих принципах этики и морали. В центре этой философии находится человек. Основным принципом философии сестринского дела является уважение к жизни, достоинству и правам человека. Реализация принципов философии сестринского дела зависит от взаимоотношений сестры и общества. Цель сестринского дела – осуществление сестринского процесса.
Эти принципы предусматривают ответственность сестры перед обществом, пациентом и ответственность общества перед медицинской сестрой. Общество обязано признавать важную роль сестринского дела в системе здравоохранения, регламентировать, поощрять его через издания законодательных актов.
Сущность философии сестринского дела в том, что она является фундаментом профессиональной жизни медсестры, выражением ее мировоззрения и лежит в основе ее работы с пациентом.
