2 Класс театрального творчества

Возраст детей: 8-10 лет

Временной ценз: 45 минут.

Тема: Ознакомление с замыслом зримого стихотворения из книги Григория Остера «Вредные советы»

Цели урока:

Обучающая:

– Закрепить знания, полученные на прошлых репетициях.

Развивающая:

– Развить умение двигаться под музыку, в её ритм.

Воспитательная:

– Развить чувство локтя;

– Воспитать культуру поведения актёров во время репетиции.

Тип урока: повторение пройденного материала.

Вид урока: репетиция.

Оборудование: ноутбук, мяч, бомба, авоська, папка для милиционера

Ход урока

Организационный момент (2 минуты).

 Здравствуйте, ребята! Сегодня мы повторяем то, что было сделано на прошлых репетициях. Первый раз мы прогоняем номер от начала до конца без моих подсказок. Параллельно я буду подбирать музыку на ваши выходы. Постарайтесь сильно на неё не отвлекаться, но при этом хорошо её слышать и действовать в её ритм.

Основная часть (40 минут)

 Ваша задача – внимательно следить, какую музыку я буду включать, а потом вы скажете мне своё мнение: какая музыка, на какой выход вам понравилась больше.

(первый прогон номера без моих подсказок с подбором музыки – 7 минут)

 Итак, как вы считаете, какая музыка больше подходит для выхода Вовы? ... Кристины? ... Жени? ... Ангелины? ... Арест? ... (ответы детей – 5 минут)

 А сейчас мы ещё раз прорепетируем номер, но уже под музыку. Старайтесь слушать мелодию, действовать в её характере, в её ритме. Говорить в характере и ритме данной музыки. Не забывайте также и про работу с реквизитом: заранее готовьте его перед своим выходом, правильно с ним обращайтесь, не забывайте его взять.

Итак, я включаю музыку, и мы начинаем.

(работа над движением под музыку, над произношением текста под музыку – 18 минут)

 Хорошо. А теперь мы прогоняем номер от начала до конца со всем реквизитом, с музыкой и без моих подсказок. (7 минут)

 Итак, прогон нашего номера сегодня состоялся. Хорошими моментами были: ... ... ... Дома при работе с текстом обратите внимание на: ... ... ...

Подведение итогов (3 минуты)

 На сегодня наша репетиция подошла к концу. Это была последняя репетиция отдельно этого номера. Мы ещё будем его повторять в течение последующих общих прогонов, но этому номеру уже не будет уделяться так много времени. Пожалуйста, повторяйте дома текст, не забывайте о своих выходах.

Желаю вам удачи! Спасибо за репетицию! До свидания.