- •Государственное бюджетное професиональное образовательное учрежденние республики крым «крымский колледж общественного питания и торговли»
- •1.1. Область применения программы
- •1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
- •1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
- •II. Методические рекомендации для выполнения самостоятельной работы
- •Раздел 1. Неорганическая химия.
- •Тема 1.1. Основные понятия и законы химии.
- •Тема 1.2. Классификация химических реакций.
- •Тема 1.3. Основные классы неорганических соединений, их состав, строение, свойства.
- •Тема 1.4. Периодический закон и периодическая система химических элементов д.И. Менделеева и строение атома. Металлы. Неметаллы.
- •Тема 1.5. Теория электролитической диссоциации.
- •Тема 1.6. Реакции ионного обмена.
- •Раздел 2. Теоретические основы органической химии.
- •Тема 2.1. Основные понятия органической химии и теория строения органических соединений. Углеводороды.
- •Тема 2.3. Карбоновые кислоты.
- •Тема 2.4. Жиры.
- •Тема 2.5. Углеводы.
- •Тема 3.1. Роль воды в организме. Водный обмен.
- •Тема 3.2. Витамины.
- •Тема 3.3. Гормоны и ферменты.
- •Тема 3.4. Обмен веществ в организме человека.
- •Тема 3.5. Обмен белков, жиров, углеводов.
- •Тема 4.1. Качественный анализ.
- •Тема 4.2. Методы количественного анализа.
- •Тема 4.3. Титриметрический метод анализа. Физико-химические методы анализа.
- •Раздел 5. Физическая и коллоидная химия.
- •Тема 5л. Вступление. Основные понятия и законы термодинамики. Термохимия.
- •Тема 5.2. Агрегатные состояния вещества.
- •Тема 5.4. Свойства растворов.
- •Тема 5.5. Поверхностные явления. Адсорбция. ,
- •Тема 5.6. Коллоидные растворы.
- •Тема 5.7. Грубодисперсные системы.
- •IV информационные источники Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:
- •Дополнительные источники:
- •Интернет-ресурсы:
Тема 5.7. Грубодисперсные системы.
Эмульсии, их классификация. Строение и получение эмульсий. Устойчивость эмульсий, природа и роль эмульгатора. Получение и общие свойства эмульсий. Разбавленные, концентрированные и желатинированные эмульсии. Деэмульгирование. Характеристика пищевых эмульсий: молока, майонеза, маргарина. Практическое значение эмульсии.
Пены; структура, агрегативная устойчивость. Роль пенообразователей. Получение и разрушение пен. Жидкие и твердые пены. Применение пен в промышленности и технологии приготовления пищи.
Порошки, суспензии, пасты. Методы получения порошков, суспензий, паст. Использование в технологии приготовления пищи. #
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Грубодисперсными называются системы, в которых частицы дисперсной фазы имеют размеры не менее 10"5 см. К ним относятся эмульсии, порошки, пены, суспензии, аэрозоли. Знакомясь с эмульсиями, следует уяснить, что дисперсные системы, в которых дисперсионная среда и дисперсная фаза находятся в жидком состоянии, называются эмульсиями.
Указать типы эмульсий: «масло в воде» (сокращенно м/в) и «вода в масле» (в/м). Эмульсии обычно образуются при добавлении одной жидкости в другую (диспергирование).
Достаточно устойчивую эмульсию можно приготовить лишь при до^влении стабилизатора (эмульгатора). В зависимости от типа желаемой эмульсии следует использовать гидрофобные или гидрофильные эмульгаторы. Они не только сообщают капелькам эмульгированной жидкости заряд, но главным образом создают вокруг них своеобразную оболочку, препятствующую коалесценции.
К эмульгаторам относятся мыла, белки и ряд синтетических продуктов. Почти все они — поверхностно-активные вещества, следовательно, адсорбируясь на поверхности раздела одной из фаз, понижают силы поверхностного натяжения, возникающие на границе раздела не растворяющихся друг в друге жидкостей.
Для эмульсии типа м/в хорошими эмульгаторами являются растворимые в воде мыла, т. е. натриевые и калиевые соли жирных кислот. Для эмульсии типа в/м аналогичную роль играют нерастворимые в воде мыла - кальциевые, магниевые и алюминиевые соли жирных кислот.
Часто возникает необходимость разрушить эмульсию. Особенно важной стала проблема разрушения эмульсии в связи с необходимостью тщательной очистки сточных вод.
К эмульсиям относится ряд важнейших жиро содержащих продуктов питания: молоко, сливки, сливочное масло, сметана, майонез. Распространенный пищевой продукт маргарин, в основном, представляет собой концентрированную эмульсию воды (молока) в предварительно рафинированном (очищенном от примесей) пищевом жире.
Изучите свойства и физико-химические условия получения пищевых эмульсий — майонеза и маргарина.
Многие продукты пищевой промышленности выпускаются в виде порошков, например, мука, кофе, какао, витамины, крахмал и т. д., поэтому важно знать их свойства и методы получения. Особое значение приобретают размер частиц порошков и величина удельной поверхности. Следует рассмотреть вопрос о гранулировании порошков, сли-паемости частиц. Характеристику суспензий (паст) изучите в сравнении с золями.
Суспензии седиментационно неустойчивы, их частицы оседают или всплывают в зависимости от плотности дисперсионной среды и дисперсной фазы. Суспензии одновременно поглощают и отражают свет, в проходящем свете они мутны.
Обратите внимание на агрегативную устойчивость суспензий, которая обусловлена тем, что их частицы имеют на поверхности двойной электрический слой или сольватную оболочку. »
Устойчивость суспензии можно придать, вводя в нее третий компонент - поверхностно-активное вещество, растворимое в дисперсионной среде. Молекулы поверхностно-активного вещества, адсорбируясь на частицах своими неполярными группами, сообщают поверхности частиц свойство смачиваться водой. Это ведет к образованию гидратной оболочки и, как следствие, к агрегативной устойчивости суспензии. В качестве примера разберите стабилизацию протертых супов.
Концентрированные суспензии, называемые пастами, могут быть получены как в результате оседания более разбавленных суспензий, так и непосредственно растиранием порошков.
Помадные массы кондитерского, производства представляют собой пасты, твердой фазой, в которых являются кристаллики сахарозы, а жидкой - раствор сахарозы, глюкозы, мальтозы в воде.
При сильном измельчении твердых тел часто образуются аэрозоли, иногда весьма устойчивые и взрывоопасные, например, мучная, сахарная пыль. Поэтому следует уделить внимание методам разрушения, аэрозолей в целях снижения потерь и обеспечения техники безопасности на производстве.
К грубодисперсным системам относятся также пены - концентрированные дисперсные системы, где дисперсной фазой является газ, а дисперсной средой служит жидкость, вытянутая в пленки, иногда отвердевшие: пастила, мусс, суфле, зефир. Следует разобраться в методах достижения устойчивого ценообразования при получении пищевых продуктов, а в ряде случаев - с примерами разрушения пен путем вытеснения пенообразователя поверхностно-активными веществами.
Дисперсные системы с газообразной дисперсионной средой называются аэрозолями. Аэрозоль с жидкой дисперсной фазой может быть в виде дыма или пыли.
ПОСЛЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ ОБУЧАЮЩИЙСЯ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ И УМЕТЬ:
Давать характеристику эмульсий, пен; порошков, суспензий, аэрозолей.
Выделить значимость вышеназванных систем для технологии приготовления пищи.
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ:
Перечислите основные факторы устойчивости разбавленных и концентрированных эмульсий, пен, аэрозолей.
Укажите стабилизаторы эмульсий в/м и м/в среды следующих веществ: мел, сажа, желатин, мука, горчица.
В чем заключается обращение фаз эмульсий и каким образом оно осуществляется?
Каковы характерные размеры частиц дисперсной фазы в эмульсиях, пенах и аэрозолях?
Охарактеризуйте практическое значение эмульсий, пен, порошков в пищевой промышленности и технологии приготовления пищи.
Объясните причину деэмульгирования при приготовлении яично- маслянных соусов. Как предотвратить данное явление?
Что используется в качестве стабилизатора при приготовлении супа пюре?
..
«»>'
