- •Казанский авиационно- технический колледж
- •Шрифт чертежный
- •Лист 1-2.
- •Лист 1-5.
- •Лист 2-1
- •Листы 2-3,2-4,2-5.
- •Лист 3-5.
- •Порядок выполнения листа.
- •Вопросы к сборочному чертежу,
- •Клапан обратный мч.3.01.01.00 сб.
- •Клапан предохранительный мч 3.01.02.00 сб.
- •Клапан обратный мч 3.01.03.00.Сб
- •Клапан предохранительный мч 3.01.04.00 сб.
- •Фильтр воздушный мч 3.01.05.00 cb.
- •Вентиль запорный цапковыи мч 3.01.06.00 сб.
- •Шндуктор для сверления мч3.01.07.00 сб.
- •Клапан огранечительный мч3.01.08.00 сб.
- •Вентель запорный цапковый мч3.01.09.00 сб.
Лист 1-5.
Содержание листа. Образец выполнения дан на рис. 25,
На листе бумаги в клетку формата A3 выполняется эскиз детали о применением сложного разреза. Деталь можно взять, например, корпус, фланец, крышку, плиту и т.п.
Для того чтобы успешно выполнить эскиз детали со сложным разрезом, необходимо знать правила выполнения сложных разрезов. Сложные разрезы образуются от пересечения детали двумя и более секущими плоскостями.
Сложные разрезы делятся на ступенчатые и ломаные.
Ступенчатым разрезом называется изображение детали, мысленно рассеченной несколькими параллельными плоскостями. На рис. 26а деталь рассечена тремя секущими плоскостями, параллельными фронтальной плоскости проекций. При образовании разреза все три плоскости совмещены в одну фронтальную плоскость. Контурные линии раздела сечений не обозначаются.
Ступенчатые разрезы, также как и простые,- могут быть фронтальными, горизонтальными и профильными. В данном примере показан фронтальный сложный ступенчатый разрез.
Ломаным разрезом называется изображение детали мысленно рассеченной плоскостями, расположенными под углом друг к другу, рис. 266. в данном примере одна плоскость расположена параллельно профильной плоскости проекций, другая—под углом к ней.
Сложные разрезы обязательно обозначают на чертежах по типу А-А. Плоскости сечения указывают разомкнутой линией. У перегибов линий сечения ставят только штрихи—начальный и конечный. Штрихи имеют стрелки и буквенные обозначения, рис. 26.
Лист
1-6.
Содержание листа. Образец выполнения листа дан на рис. 27,
На листе формата A3 выполняются соединения резьбовые: соединение шпилькой и соединение двух деталей (одна деталь ввинчена в другую). В масштабе 1:1 выполнить указанные соединения, выбрав по таблице 3 и рис. 30 размеры изображений по последней цифре своего шифра.
Перед выполнением листа 1-6 внимательно изучите темы программы: «Изображение и обозначение резьбы», «Изображение крепежных деталей с резьбой по условным соотношениям», «Изображение резьбовых соединений».
Детали машин и приборов соединяют крепежными деталями. Кроме того, применяются резьбовые соединения деталей, на одной из которых нарезана наружная, а на другой—внутренняя резьба. Такие соединения, называемые разъемными, можно разобрать без повреждения деталей. Чертежи разъемных соединений выполняются с применением рекомендуемых стандартом упрощений и условностей. На рис. 27 изображены резьбовые соединения, на которых одна деталь ввинчена в другую. Следует всегда различать в соединении стержень, отверстие и помнить, что на чертеже предпочтение в линиях всегда отдается стержню.
При вычерчивании шпилечного соединения рекомендуется пользоваться условными соотношениями между диаметром d и размерами элементов шпильки, гайки и шайбы, рис. 28.
Шпилька представляет собой цилиндрический стержень, концы которого имеют резьбу.
Наибольшее распространение получили шпильки, изготовляемые по ГОСТ 22.032-76, рис. 29.
Длину ввинчиваемого конца, шпильки L выбирают в зависимости от материала детали: l_i=d для стальных, бронзовых и латунных деталей;
Ц=1.25с1 для чугунных деталей; U=2d для деталей из легких сплавов.
Технологическая последовательность выполнения отверстия с резьбой
под шпильку и порядок сборки шпилечного соединения показаны на рис. 29,
Вначале сверлят отверстие диаметром ф (рис. 29а) на глубину Ь-1гНЗ,5с!. Отверстие заканчивается конической поверхностью с углом у вершины конуса 120° (угол конуса на стержень не наносят).
Резьбу в отверстии наносят метчиком (рис. 296) по наружному диаметру с! на глубину L3=L1+0,25d. Границу резьбы изображают сплошной основной линией, перпендикулярной к оси отверстия.
Номинальные диаметры резьбы шпильки и резьбового отверстия принимают одинаковыми.
Шпилька ввинчивается в резьбовое отверстие детали А на всю длину резьбы Li (рис. 29в, г).
Сверху устанавливают деталь Б с отверстием немного большего диаметра, чем диаметр шпильки (рис. 29д). На резьбовой конец шпильки и навинчивается гайка (рис. 29е).
Ввинчиваемый конец шпильки в ее длину не входит.
Все размеры элементов, входящих в соединение шпилькой, рассчитываются по условным соотношениям в зависимости от наружного диаметра резьбы, рис. 28.
Длину шпильки L рассчитывают по формуле L=k+H+S+m,
где: k=0,3d
Н=0,8d
S=0,15d
M=400
n—выбирают индивидуально.
Расчетную длины шпильки сопоставляют с рядом длин, предусмотренных стандартами на шпильки (35, 38, 40, 42Э 48, 50, 55, 60, 65, 70, 80, 85 и т.д.) и принимают ближайшее стандартное значение.
Варианты заданий по листу 1-6.
Таблица 3.
Вариант |
d, Ж |
Материал детали |
Масштаб |
1 |
10 |
Стзль20 ГОСТ 1050-74 |
1:1 |
2 |
12 |
СЧ20 ГОСТ 1412-85 |
1:1 |
3 |
14 |
БрА9Мц2П ГОСТ 493-79 |
1:1 |
4 |
16 |
АП2 ГОСТ 2685-75 |
1:1 |
5 |
18 |
ЛК2 ГОСТ 1020-77 |
1:1 |
6 |
20 |
СЧЗО-3 ГОСТ 1412-85 |
1:1 |
7 |
22 |
Сталь25 ГОСТ 1050-74 |
1:1 |
8 |
24 |
АП2 ГОСТ2685-75 |
1:1 |
9 10 |
20 |
СЧ20 ГОСТ 1412-85 |
1:1 |
18 |
БрА9Мц2Л ГОСТ 493-79 |
1:1 |
КОНТРОЛЬНАЯ
РАБОТА 2.
Контрольную работу 2 выполняют на шести листах чертежной бумаги и листах в клетку формата А4, A3, A2, Все листы выполняют индивидуально.
Лист 2-1.—Эскиз цилиндрического зубчатого колеса.
Лист.2-2.—Чертеж зубчатой цилиндрической передачи.
Лист 2-3, 2-4, 2-5.—Эскизы деталей сборочной единицы, состоящей из 5»
10 деталей.
Лист 2-6.—Сборочный чертеж изделия или сборочной единицы.
Спецификацию к сборочному чертежу выполняют на листе чертежной бумаги формата А4.
Листы контрольной работы 2 оформляют также, как и листы контрольной работы 1, т.е. сброшюровывают в альбом формата A3 (297X420) с обложкой в виде листа, чертежной бумаги того же формата.
