- •Утверждено
- •Учебно-методический комплекс студента
- •Утверждено
- •Силлабус
- •1. Общие сведения о преподавателях кафедры сестринского дела:
- •2. Программа Введение
- •Краткое содержание дисциплины
- •Тематический план лекционных занятий
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план срсп
- •Тематический план срс
- •Методы обучения и преподавания:
- •Методы оценки знаний
- •Список рекомендуемой литературы
- •Критерии и правила оценки знаний
- •Распределение рейтинговых баллов по видам контроля
- •Оценка заданий срс.
- •Критерии оценивания знаний обучающихся
- •Общая шкала оценки знаний студентов.
- •Лекционный комплекс
- •Кредит 1
- •Функции рынка.
- •Частная собственность как основа рынка
- •Виды рынков
- •Типы рыночных отношений
- •Инфраструктура рынка
- •Рынок медицинских услуг
Распределение рейтинговых баллов по видам контроля
№ варианта |
Виды контроля |
Формы проведения контроля |
Баллы |
|
Итоговый контроль |
Экзамен |
40 |
|
Рубежный контроль |
Оценка практических навыков. |
20 |
|
Текущий контроль |
Коллоквиум, демонстрация мануальных навыков, презентация, работа в отделении, работа в малой группе, рефераты, тестовые задания, ситуационные задачи. |
40 |
Оценка рейтинга допуска составляет от 30% до 60% итоговой оценки по дисциплине. Студент не набравший минимальный рейтинг допуска (30%), не допускается к итоговому контролю (экзамену). Итоговой контроль составляет 40% от итоговой оценки по дисциплине.
Текущие и рубежные контроли, а также работа по СРС, проводятся на следующих формах занятий: практические занятия, СРСП.
Вычисление рейтинга допуска проводится по следующей формуле:
Рд = (Рс1+Рс2) :2 х 0,6
Где Рс – рейтинг студента
Рейтинг студента вычисляется по следующей формуле:
Рс = (ПЗ + СРС) :2 + РК х 0,2
ПЗ – средняя оценка по практическим занятиям
СРСП - средняя оценка по самостоятельной работе студента под руководством преподавателя
СРС - средняя оценка по самостоятельной работе студента
РК - оценка рубежного контроля по каждому кредиту
Максимальное значение по каждому компоненту данной формулы оценивается в 100%.
Оценка заданий срс.
Сроки |
согласно расписанию СРСП |
Среднеарифметическая |
|||||||||||
Кредит |
1 |
||||||||||||
Вид контроля |
Р 7,12,13,14,15 |
К 1,2 |
Пр 6,11 |
ТЗ 4,8 |
АЛИ 3, 5, 10 |
ИП 9 |
|||||||
Оценка в баллах |
0-100 |
0-100 |
0-100 |
0-100 |
0-100 |
0-100 |
|||||||
Сроки |
согласно расписанию СРСП |
||||||||||||
Кредит |
2 |
||||||||||||
Вид контроля |
Р 10,15 |
Пр 1,2,12,13,14 |
ТК 4 |
ТЗ 5 |
ИП 3,7,8 |
БП 9 |
АЛИ 6,11 |
||||||
Оценка в баллах |
0-100 |
0-100 |
0-100 |
0-100 |
0-100 |
0-100 |
0-100 |
||||||
АЛИ – анализ литературных источников, БП – бизнес/план, ИП – индивидуальный проект, К – конспект, Пр – презентация, Р - реферат, ТЗ –тестовые задания, ТК – тезисное конспектирование.
Критерии оценивания знаний обучающихся
1. Знания, умения, навыки в компетенции обучающихся по всем видам контроля определяются оценками балльно-рейтинговой буквенной системы, которые имеют прямо пропорциональное соотношение.
2. Оценке «отлично» соответствуют оценки А, имеющая цифровой эквивалент 4,0 и процентное содержание 95-100% и А-, имеющая цифровой эквивалент 3,67 и процентное содержание 90-94%.
Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал полное усвоение программного материала и не допустил каких-либо ошибок, неточностей, своевременно и правильно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал отчеты по ним, проявил при этом, оригинальное мышление, своевременно и без каких-либо ошибок сдал коллоквиумы и выполнил домашние задания, занимался научно-исследовательской работой, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины, умел самостоятельно систематизировать программный материал.
3. Оценке «хорошо» соответствуют оценки В+, имеющая цифровой эквивалент 3,33 и процентное содержание 85-89%, В, имеющая цифровой эквивалент 30 и процентное содержание 80-84% и В-, имеющая цифровой эквивалент 2,67 и процентное содержание 75-79%.
Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не ниже чем на 75% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе, своевременно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал их без принципиальных замечания, правильно выполнил и своевременно сдал коллоквиумы и домашние задание без принципиальных замечаний, использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя, занимался научно-исследовательской работой, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.
4. Оценке «удовлетворительно» соответствуют оценки С+, имеющая цифровой эквивалент 2,33 и процентное содержание 70-74%, С, имеющая цифровой эквивалент 2,0 и процентное содержание 65-69%, С-, имеющая цифровой эквивалент 1,67 и процентное содержание 60-64%, Д+, имеющая цифровой эквивалент 1,33 и процентное содержание 55-59% и Д, имеющая цифровой эквивалент 1,0 и процентное содержание 50-54%.
Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не менее чем на 50%, при выполнении контрольных и лабораторных работ, домашних заданий нуждался в помощи преподавателя, при сдаче коллоквиума допускал неточности и непринципиальные ошибки, неточности, не проявил активность в исследовательской работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал больше затруднения в систематизации материала.
5. Оценке «неудовлетворительно» соответствует оценка F, имеющая цифровой эквивалент 0 и процентное содержание 0-49%. Данная оценка ставится в том случае, если студент обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не освоил более половины программы дисциплины, в ответах допустил принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля, не проработал всю основную литературу, предусмотренную программой.
Знания студентов оцениваются по бальной буквенной системе, согласно ГОСО РК 5.03.006. - 2006 «Контроль и оценка знаний в высших учебных заведениях. Основные положения».
