- •1. Рабочая программа дисциплины «Ценообразование на рынках энергии» 9
- •Введение
- •Общие положения
- •1.Рабочая программа дисциплины «Ценообразование на рынках энергии»
- •1.1.Цель и задачи дисциплины
- •1.2.Структура дисциплины
- •1.3.Тематическое содержание дисциплины
- •1.3.1.Тема 1. Энергетические рынки
- •1.3.2.Тема 2. Система рыночных отношений в энергетике
- •1.3.3.Тема 3. Формирование цен на электроэнергетических рынках и рынках тепловой энергии
- •1.3.4.Тема 4. Система тарифов на электрическую и тепловую энергию
- •1.3.5.Тема 5. Тарифная политика на рынках энергии
- •1.4.Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •2.Контрольные вопросы и тесты самоконтроля
- •Тема 1. Энергетические рынки
- •Тема 2. Система рыночных отношений в энергетике
- •Тема 3. Формирование цен на электроэнергетических рынках и рынках тепловой энергии
- •Тема 4. Система тарифов на электрическую и тепловую энергию
- •Тема 5. Тарифная политика на рынках энергии
- •3.Контрольные задачи
- •4.Перечень вопросов итогового контроля
- •4.1.Перечень заданий к модульному контролю 1
- •4.2.Перечень заданий к модульному контролю 2
- •4.3.Перечень заданий итогового контроля для студентов заочной формы обучения
- •5.Критерии оценки знаний по дисциплине Определение успешности студента за выполнение тематических работ
- •Оценка знаний студента за выполнение заданий аудиторных контрольных (модульных) работ и заданий билета итогового контроля
- •Формирование итоговой оценки успешности студента по учебной дисциплине
- •6.Конспект лекций
- •7.Методические рекомендации для проведения практических занятий
- •8.Методические рекомендации по выполнению контрольной работы студентами заочной формы обучения
- •9.Тематическое содержание заданий контрольной работы для студентов заочной формы обучения и рекомендации по их выполнению
- •9.1.Расчетная работа 1 по теме «Укрупненные расчеты себестоимости производства, передачи и распределения электроэнергии»
- •Контрольные вопросы
- •Задание
- •Краткие теоретические сведения
- •Методические рекомендации к выполнению работы 1
- •9.2.Расчетная работа 2 по теме «Внедрение дифференцированных по времени тарифов на розничном рынке электроэнергии»
- •Контрольные вопросы
- •Краткие теоретические сведения
- •Задание
- •Методические рекомендации к выполнению работы
- •9.3.Аналитическое задание на тему «Обзор состояния отдельных вопросов ценообразования на рынках энергии»
- •Задание
- •Краткие теоретические сведения
- •10.Список рекомендованной литературы Основная
- •Дополнительная
Оценка знаний студента за выполнение заданий аудиторных контрольных (модульных) работ и заданий билета итогового контроля
Во время аудиторных контрольных (модульных) работ и во время итогового контроля студенты должны продемонстрировать знания и практические навыки, приобретенные и накопленные ими при изучении дисциплины.
Билеты аудиторных контрольных (модульных) работ и билеты итогового контроля содержат теоретические вопросы (Т) по темам дисциплины и практические задания – задачи (П). При ответе на теоретические вопросы студент обязан не только указать возможный правильный вариант ответа, но и аргументировано обосновать свой выбор, демонстрируя свои знания по дисциплине. При решении задачи необходимо привести верное решение, продемонстрировать умение обосновывать показатели и делать выводы.
Билет включает:
задания по теоретическому материалу в виде открытого вопроса;
задания по решению задач.
Коэффициенты
весомости
каждого задания указываются в билете.
Общая сумма коэффициентов весомости
всех заданий равна «10».
Каждое задание билета аудиторной контрольной работы оценивается по 10-ти балльной шкале следующим образом:
оценка «0» означает, что студент не представил ответ (решение);
оценка «1» означает, что студент не усвоил материал;
оценка «5» означает, что студент поверхностно ознакомлен с материалом, не смог показать знания или умения при решении задачи;
оценка «6» означает, что студент выполнил задание на “удовлетворительно” и при решении задания имеют место или неточности в формулировании ответа, или сделаны неправильные выводы;
оценка «7» означает, что при решении задания есть недостатки, которые не повлияли существенно на правильность ответа и выводы;
оценка «8» означает, что содержание ответа (ход решения задачи) правильное, студент умеет применять свои знания к анализу явлений и процессов, но имеют место отдельные ошибки;
оценка «9» означает, что студент усвоил материал полностью, показал умение правильно применять полученные знания, но при этом в ответе (в решении задачи) есть незначительные недостатки;
оценка «10» означает, что студент показал умение правильно применять полученные знания, выполнять расчеты, использовать результаты для анализа и оценки количественной стороны явлений и процессов, делать выводы.
Формирование итоговой оценки успешности студента по учебной дисциплине
Итоговая за семестр оценка успешности студента по учебной дисциплине формируется из оценок успешности студента по каждому i-тому виду работы студента:
При расчете итоговой
оценки успешности студента по учебной
дисциплине учитывается, что каждый вид
работы студента имеет разный удельный
вес в формировании его профессиональных
знаний по учебной дисциплине. Весомость
каждого i-того
вида работы студента в формировании
его профессиональных знаний по учебной
дисциплине определяется с помощью
коэффициента весомости i‑того
вида работы –
.
Коэффициенты
находятся в пределах от «0» до
«1», а их общая сумма равняется «1»
(таблица 5.1).
Таблица 5.1 – Коэффициенты весомости по видам работы студента
Виды работы студента |
Коэффициент
весомости ( |
||
Для студентов очной формы обучения, итоговая форма контроля – МК |
Для студентов очной формы обучения, итоговая форма контроля – экзамен |
Для студентов заочной формы обучения |
|
Текущая учебная работа (работа на лекциях) |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
Текущая учебная работа (работа на лабораторных, практических занятиях) |
0,3 |
0,3 |
0,1 |
Текущая самостоятельная работа |
0,2 |
0,2 |
0,4 |
Аудиторная контрольная (модульная) работа МК1 |
0,2 |
- |
- |
Аудиторная контрольная (модульная) работа МК2 |
0,2 |
- |
- |
Задания итогового контроля (экзамен) |
- |
0,4 |
0,4 |
Всего |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
Расчет итоговой успешности студента по учебной дисциплине выполняется по формуле:
,
где
- оценка по 100-балльной шкале, выставленная
студенту за i-тый вид работы.
Рассчитанная таким образом итоговая за семестр оценка «О» успешности студента по учебной дисциплине, которая определена по 100 балльной шкале, переводится в оценку по национальной шкале и шкале ECTS согласно таблицы 7.2.
Таблица 7.2 – Перевод итоговой оценки успешности студента по учебной дисциплине в оценку по национальной шкале и шкале EСTS
Сумма баллов за все виды учебной деятельности |
Оценка по шкале EСTS |
Оценка по национальной шкале |
|
для экзамена, курсового проекта (работы), практики |
для зачета |
||
90-100 |
А |
отлично |
зачтено |
80-89 |
В |
хорошо |
|
75-79 |
С |
||
70-74 |
D |
удовлетворительно |
|
60-69 |
E |
||
35-59 |
FX |
неудовлетворительно с возможностью повторной сдачи |
незачтено с возможностью повторной сдачи |
1-34 |
F |
неудовлетворительно с обязательным повторным изучением дисциплины |
незачтено с обязательным повторным изучением дисциплины |
