- •Содержание
- •Введение
- •1. Цели и задачи контрольной работы
- •2. Методичиские рекомендации по выполнению контрольной работы.
- •2.1. Порядок выполнения заданий контрольной работы.
- •2.2. Основные этапы выполнения работы
- •2.3. Правила оформления контрольной работы
- •3. Контрольные задания Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант№3
- •Вариант№4
- •Вариант№5
- •Вариант№6
- •Вариант№7
- •Вариант№8
- •Вариант№9
- •Вариант№10
- •Вариант№11
- •Вариант №12
- •Вариант№13
- •Вариант №14
- •Вариант№15
- •Вариант№16
- •Вариант№17
- •Вариант№18
- •Вариант№19
- •Вариант№20
- •Вариант№21
- •Вариант №22
- •Вариант№23
- •Вариант№24
- •Вариант№25
- •Вариант№26
- •Вариант№27
- •Вариант№28
- •Вариант№29
- •Вариант№30
- •4. Список рекомендованной литературы
- •«Севастопольский национальный технический университет» Кафедра исторические, философские и социальные науки контрольная работа
Вариант№26
1. Из приведенного ниже перечня исторических деятелей, большинство относится ко времени создания возвышения Московского княжества в XIV- первой половины XV вв. Выпишите тех деятелей, кто относится к другому историческому периоду.
а) Юрий Данилович; б) Андрей Боголюбский; в) Мамай; г) Борис Годунов; д) Василий Косой; е) Василий II Темный; ж) Елена Гинская; з) Лжедмитрий I.
2. Заполните таблицу «Экономическое развитие России в начале XX века».
Государственные деятели |
Основные преобразования |
Результаты |
С.Витте |
|
|
П.Столыпин |
|
|
3. Напишите эссе, в котором необходимо убедительно доказать или опровергнуть тезис о том, что в период феодальной раздробленности Владимиро-Суздальское княжество стало центром интеграционных процессов в Северо-Восточной Руси.
4. Что из перечисленного характерно для СССР с 1954 по 1964 гг.
1) Борьба с космополитизмом.
2) Десталинизация.
3) Трудодни.
4) Освоение целины.
5) Гонка вооружений.
6) Правозащитное движение.
5. Разгадайте кроссворд.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По вертикали:
1) Руководитель наиболее крупного казацко-крестьянского восстания в России в XVIII в.
2) Единственный крупный морской порт России в конце XVII в.
3) Часть Причерноморья, вошедшая в состав России в 1783г.
4) Высший орган исполнительной и судебной власти, созданный Петром I.
5) Российский император, ненавидевший свою мать из-за незаконного восхождения на престол и узурпации власти.
По горизонтали:
6) Морское сражение в I половине XVIII в., в ходе которого молодой российский флот одержал первую крупную победу.
7) Название войны XVIII в. между Россией и Швецией.
8) Выдающийся российский полководец XVIII в., генералиссимус.
6. Выполните задание на контурной карте по теме: «Восточная политика Российского государства в ХVI в.» (Приложение 2, карта 8).
1) Обведите красным цветом границы Российского государства к середине XVI в. Подпишите моря, крупные реки, города Поволжья.
2) Обозначьте границы Казанского и Астраханского ханств и подпишите их названия на карте.
3) Подпишите названия народов, обитавших в Поволжье и Прикамье.
4) Стрелками разного цвета покажите походы русских войск против Казанского и Астраханского ханств; походы русских войск на Крым в 1556 – 1561 гг., набеги крымского хана на Астрахань в 1569 г. и на Москву в 1571 – 1572 гг.
5) Обведите, синим цветом границы Российского государства после присоединения к нему Казанского (1552) и Астраханского (1556) ханств.
