Вариант№10

1. Из приведенного ниже перечня исторических деятелей, большинство относится ко времени правления Ивана IV. Выпишите тех деятелей, деятельность которых относится к другому историческому периоду.

а) Василий III; б) А.Адашев; в) хан Ахмат; г) А.Курбский; д) В.Шуйский; е) Сильвестр; ж) М.Скуратов; з) Девлет Гирей.

2. Заполните таблицу «Войны России в период правления Петра I».

Дата	Противник	Причины войны	Основные битвы	Результаты войны для России

3. Напишите эссе, в котором необходимо убедительно доказать или опровергнуть тезис о том, что Византийская культура имела значительное влияние на развитие культуры Древнерусского государства.

4. Что из перечисленного ниже правдиво характеризует особенности жизни славян в VI – IX вв.?

1) Основной формой общественного устройства становятся союзы племен.

2) Восточнославянские племена находились в зависимости от Византийской империи.

3) Основным занятием восточных славян было земледелие.

4) Ряд восточнославянских племен находились в зависимости от хазар.

5) Князь Рюрик был правителем г. Киева.

6) «Матерью городов русских» был назван Новгород.

5. Разгадайте кроссворд.

					1
			5										2
6
																3
	7
										4
			8

По вертикали:

1. Процесс объединения единоличных крестьянских хозяйств в коллективные.

2. Известный советский маршал, репрессированный в 1937г.

3. Руководитель НКВД.

4. Глава Советского Союза, дольше всех находившийся при власти.

По горизонтали:

5. Соратник Сталина, нарком (министр) иностранных дел СССР.

6. Этапы социально-экономического развития СССР.

7. Борьба с зажиточным крестьянством.

8. Один из первых, сфабрикованных в СССР, судебных процессов над группой инженеров Донецкого угольного бассейна.

6. Выполните задание на контурной карте по теме: «Экономическое развитие России в ХVII в.» (Приложение 2, карта 12).

1) Используя атлас по истории России, обозначьте границы России. Под­пишите крупные моря, озера, реки; города; соседние государства.

2) Подчеркните крупнейшие тор­говые города; покажите места главных ярмарок и подпишите их названия, а также обозначьте в виде пунктирной линии важнейшие торговые пути (сухо­путные, речные, морские).

3) С помощью условных знаков по­кажите центры ремесленного производства, районы соледобычи и солеварения, мануфактуры (железоделательные и оружей­ные, кожевенные, полотняные).

4) Штриховкой разного цвета обозначьте районы товарного производства зерновых; льна и ко­нопли; пушного промысла.