- •Конспекты лекций по математике с примерами решения задач и заданиями для самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения
- •15.02.12 «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)»
- •Раздел 1. Комплексные числа
- •1.1. Понятие комплексного числа
- •1.2. Операции над комплексными числами
- •1.3. Число « I » - мнимая единица
- •1.4. Алгебраическая форма комплексного числа
- •2.1. Действия
- •В озведение в степень:
- •2.2. Практическая работа № 1 «Действия с комплексными числами в алгебраической форме»
- •3.1. Полярные координаты
- •3.2. Геометрическая интерпретация комплексного числа
- •3.3. Тригонометрическая форма комплексного числа
- •3.4. Действия с комплексными числами в тригонометрической форме
- •Заключение
- •Домашнее задание № 1 «Действия с комплексными числами»
- •Раздел 2. Элементы линейной алгебры
- •Тема 2.1. Матрицы и определители
- •1.1. Понятие матрицы
- •1.2. Виды матриц
- •1.3. Операции над матрицами
- •Свойства матриц одинакового размера
- •1.4. Решение примеров
- •2.1. Определители 2-го и 3-го порядков
- •2.2. Свойства определителей
- •2.3. Ранг матрицы
- •3.1. Обратная матрица
- •3.2. Практическая работа № 2 «Матрицы и определители»
- •Домашнее задание № 2 «Матрицы и определители»
- •Тема 2.2. Системы линейных алгебраических уравнений
- •1.2. Метод Крамера
- •1.3. Практическая работа № 3 «Решение слу методом Крамера»
- •2.1. Матричный метод решения слу
- •2.2. Метод Гаусса
- •Домашнее задание № 3 «Системы линейных уравнений»
- •Раздел 3. Введение в математический анализ
- •Тема 3.1. Функция одной переменной
- •1.1. Функция
- •1.2. Способы задания функции
- •1.4. Виды функций
- •1.4.1. Числовая последовательность
- •1.4.2. Основные элементарные функции
- •1.4.3. Сложная функция
- •1.4.4. Обратная функция
- •2.1. Степенная функция
- •Вид графика:
- •2.3. Показательная и логарифмическая функции
- •2.4. Тригонометрические функции
- •Домашнее задание № 4 «Функции и их свойства»
- •Тема 3.2. Пределы и непрерывность
- •1.1. Числовая последовательность
- •1.2. Свойства последовательностей.
- •1.3. Предел последовательности
- •Правила вычисления пределов:
- •1.4. Бесконечно малые и бесконечно большие функции
- •1.5. Практическая работа № 4 «Числовые последовательности»
- •2.1 Предел функции в точке
- •2.2. Односторонние пределы
- •2.3. Непрерывность функции в точке
- •2.4. Виды разрывов
- •2.5. Свойства непрерывных функций
- •2.6. Асимптоты графика функции
- •2. Горизонтальные и наклонные
- •3.1. Основные теоремы о пределах
- •3.2. Практическая работа № 5 «Вычисление пределов»
- •Домашнее задание № 5 «Вычисление пределов»
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •4.1. Эквивалентные б.М.Ф. И б.Б.Ф.
- •4.2. Замечательные пределы
- •Задание для самостоятельной работы
- •4.3. Замечательные пределы в экономике
- •Раздел 4. Дифференциальное и интегральное исчисление
- •Тема 4.1. Производная и ее приложения
- •1.2. Техника дифференцирования
- •Домашнее задание № 6 «Дифференцирование функций»
- •Часть 1. Найдите производные функций
- •Часть 2. Найдите значение производной функции:
- •2.2. Физический смысл первой и второй производной
- •2.3. Геометрический смысл первой и второй производной
- •2.4. Задачи
- •Задание для самостоятельной работы
- •3.1. Схема исследования функции
- •3.2. Практическая работа № 6 «Исследование функции при помощи производной»
- •Домашнее задание № 7 «Исследование функций при помощи производной»
- •Тема 4.2. Дифференциал
- •1.1. Дифференциал
- •1.2. Дифференциал сложной функции
- •Задание для самостоятельной работы
- •1.4. Геометрический смысл дифференциала
- •Домашнее задание № 8 «Применение дифференциала к приближенным вычислениям»
- •Тема 4.3. Неопределенный интеграл
- •1.1. Первообразная
- •1.2. Неопределенный интеграл
- •1.3. Основные свойства неопределенного интеграла
- •Домашнее задание № 9 «Непосредственное интегрирование»
- •3.1. Интегрирование методом замены переменной (метод подстановки)
- •3.2. Практическая работа № 8 «Методы интегрирования»
- •Домашнее задание № 10 «Интегрирование методом подстановки»
- •4.1. Вывод формулы
- •4.2. Типовые задачи
- •4.3. Решение примеров
- •Домашнее задание № 11 «Интегрирование по частям»
- •Тема 4.4. Определенный интеграл
- •1.1. Определенный интеграл как предел интегральных сумм
- •1.2. Геометрический смысл определенного интеграла
- •1.3. Свойства определенного интеграла
- •2.1. Формула Ньютона – Лейбница
- •2.2. Практическая работа № 9 «Вычисление определенного интеграла»
- •Домашнее задание № 12 «Вычисление определенного интеграла»
- •3.1. Вычисление площадей
- •3.2. Практическая работа № 10 «Вычисление площадей плоских фигур»
- •Задание для самостоятельной работы
- •Часть 2.
- •Задание для самостоятельной работы
- •5.1. Физические задачи
- •5.2. Производная и интеграл в экономике
- •Раздел 5. Основы теории вероятностей и математической статистики
- •Тема 5.1. Основные понятия комбинаторики и теории вероятностей
- •1.1. Основные понятия комбинаторики
- •1.2. Событие
- •2.1. Сложение и умножение вероятностей
- •2.2. Практическая работа №11 «Решение задач на вычисление вероятности случайных событий»
- •2.3. Схема независимых испытаний (схема Бернулли)
- •Домашнее задание № 13 «Решение простейших задач по комбинаторике и теории вероятностей»
- •Тема 5.1. Элементы математической статистики
- •1.1. Основные задачи
- •1.2. Основные понятия
- •1.3. Формы представления выборки из генеральной совокупности:
- •2.1. Статистическое дискретное распределение. Полигон
- •2.2. Статистический интервальный ряд распределения. Гистограмма
- •3.1. Случайные величины и законы распределения
- •3.2. Числовые характеристики случайной величины
- •3.3. Практическая работа № 12 «Нахождение числовых характеристик случайной величины»
- •Домашнее задание № 14 «Элементы математической статистики»
- •Раздел 6. Основы дискретной математики
- •1.1. Введение. Предмет дискретной математики
- •1.2. Алгебра логики
- •1.3. Логические операции
- •2.1. Логические формулы
- •2.2. Логические функции
- •Задание для самостоятельной работы
- •2.3. Логические схемы
- •3.1. Понятие предиката
- •3.2. Логика предикатов
- •3.3. Логические операции над предикатами
- •Цепочка эквивалентных бесконечно малых
- •Замечательные пределы
2.2. Свойства определителей
Изложенные ниже свойства справедливы для любого n порядка. Свойства приводятся без доказательств.
Определитель не меняется при транспонировании, т.е.
;Если две строки определителя поменять местами, то определитель меняет знак;
Если все элементы какой-либо строки (или столбца) равны нулю, то определитель равен нулю;
Если все элементы какой-либо строки (столбца) имеют общий множитель, то его можно вынести за знак определителя;
Если в определителе две строки (два столбца) пропорциональны, то определитель равен нулю;
;Определитель не поменяется, если к элементам какой-либо строки (столбца) прибавить элементы другой строки (столбца), умноженные на одно и то же число;
Сумма произведений элементов любой строки на свои алгебраические дополнения равна самому определителю. Сумма произведений элементов любой строки на алгебраические дополнения другой строки равна нулю;
Определитель треугольной матрицы равен произведению элементов главной диагонали
2.3. Ранг матрицы
Рассмотрим
прямоугольную матрицу
.
Если в этой матрице выделить произвольно
k
строк и k
столбцов, то элементы, стоящие на
пересечении выделенных строк и столбцов,
образуют квадратную матрицу k-го порядка.
Определитель этой матрицы называется
минором k-го
порядка матрицы
А.
Очевидно, что матрица А обладает минорами любого порядка от 1 до наименьшего из чисел m и n.
Среди всех отличных от нуля миноров матрицы А найдется по крайней мере один минор, порядок которого будет наибольшим.
Наибольший из порядков миноров данной матрицы, отличных от нуля, называется рангом матрицы.
Ранг матрицы А обозначается через r (A).
Если ранг матрицы А равен r, то это означает, что в матрице А имеется отличный от нуля минор порядка r, но всякий минор порядка, большего чем r, равен нулю. Очевидно, что выполняется соотношение
Например, для
матрицы
ранг матрицы равен 2 (количество строк).
Лекция 3. Обратная матрица
3.1. Обратная матрица
Определение. Матрица A – 1 называется обратной к квадратной матрице A, если
A · A – 1 = A -1 · A = E
Теорема. Для того, чтобы матрица A имела обратную, необходимо и достаточно, чтобы она была невырожденной, т.е. чтобы ∆(А) ≠ 0
Тогда:
Пример:
.
Найти A-1
и сделать
проверку.
1) Алгебраические дополнения:
2) Определитель
матрицы A:
;
3) Обратная матрица:
;
4) Проверка:
- значит, обратная матрица найдена верно.
3.2. Практическая работа № 2 «Матрицы и определители»
Найти обратную матрицу и сделать проверку:
;Доказать, что
:
Домашнее задание № 2 «Матрицы и определители»
Вычислить определитель:
Ответы: 1) -35 2) -24 3) 12 4) -30
Найти обратную матрицу и сделать проверку:
Тема 2.2. Системы линейных алгебраических уравнений
Лекция 1. Решение СЛУ методом Крамера
1.1. Общий вид СЛУ. В общем виде система линейных уравнений выглядит так:
Число уравнений m может совпадать, а может и не совпадать с числом неизвестных n. Мы будем изучать лишь случай, когда m = n и для n = 3.
Рассматриваем
систему 3-го порядка, т.е. систему (1)
Неизвестные (переменные) – x, y, z. Решением системы с тремя переменными является упорядоченная тройка чисел (x, y, z).
Числа в правой части – свободные члены системы (b1, b2, b3).
